20xx春西師大版數(shù)學五下42分數(shù)加減混合運算ppt課件-資料下載頁

【摘要】分數(shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學下冊復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1

2024-11-17 00:34

蘇教版五年下真分數(shù)和假分數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù)，加深對分數(shù)的理解。?，培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想：每個圓平均分成了幾份？每份是幾分之幾？涂色部分應該表示這樣的幾份？把一個圓看作單位“1”，分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想：如果要表示5個，該怎

2024-11-11 00:18

20xx西師大版數(shù)學五下分數(shù)加減法-資料下載頁

【摘要】分數(shù)加減法我是記憶小天才，學過的知識不會忘42＋14＝43＋4342－41－＝口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分數(shù)單位是（），它有（

2024-11-11 08:33

20xx西師大版數(shù)學五下分數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的大小比較數(shù)學五年級下（1）把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。（2）的分數(shù)單位是（），里面有（）個1（）。填空。43431414314用分數(shù)表示圖中的陰影部分。（

2024-11-12 00:45

20xx春西師大版數(shù)學六下22圓錐的認識1-資料下載頁

【摘要】人教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，使同學們能夠認識圓錐，掌握圓錐的特征、畫法和如何測量圓錐的高；?；?，能在生活中加以應用。圓錐體在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐高的測量方法：圓錐側面展開圖：

2024-12-11 04:12

真分數(shù)與假分數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：真分數(shù)與假分數(shù) 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級下冊第69頁 【教學目標】 1、認識真分數(shù)和假分數(shù)，理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義，掌握真分數(shù)和假分數(shù)的特征，能辨...

2024-10-21 12:53

20xx春北師大版數(shù)學五下53分數(shù)除法三ppt課件1-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級下冊第五單元分數(shù)除法操場上參加活動的總人數(shù)是多少？926人參加活動總人數(shù)×＝跳繩人數(shù)92x92?＝跳繩人數(shù)解：設操場上有人參加活動。x692＝x9269292??＝x296?＝x27＝x答：操場上有27人參加活動。

2024-11-17 00:01

20xx春西師大版數(shù)學五下25分數(shù)與小數(shù)word教案1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)與小數(shù)（一）教學內容教科書第27頁例1、例2及相關練習。教學目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能應用這個方法把分數(shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應用知識的能力。3.通過同學們的主動探索，增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學五下23分數(shù)的基本性質1-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)的基本性質教學建議1.本節(jié)教學內容建議用2課時完成。1時，可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同，但分數(shù)的大小相同的一些事例，激發(fā)起學生探究分數(shù)的基本性質的欲望。比如“丁丁分1個月餅的14給爸爸，分1個月餅的28給媽媽，丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎？”這些事例都能引發(fā)學生的

2024-11-19 13:17

20xx西師大版數(shù)學六上分數(shù)乘、除法課件1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?、除法意義的理解，提高分數(shù)乘、除法的計算能力，促進同學們數(shù)的認識與運算的認知結構的發(fā)展和完善。?，初步學習一些整理數(shù)學知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣，對本冊所學內容形成認知結構。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：

2024-11-27 22:54

20xx西師大版數(shù)學三上認識分數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個半個把一張長方形紙平均分成2份，并把其中的1份涂上顏色。把一張長方形紙平均分成2份，每份是它的。讀作：二分之一121212

2024-11-29 12:46

20xx西師大版數(shù)學六上分數(shù)乘整數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】復習什么是約分？舉例說明。計算。（1）5個12是多少？（2）???636261???103103103（3）20個相加是多少？103（4）分數(shù)乘整數(shù)112112

2024-11-29 12:33

20xx春西師大版數(shù)學五下21分數(shù)的意義ppt課件5-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設情境，引入新知。主動參與，探索新知。操作交流，應用新知。開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)能力。分數(shù)的意義分數(shù)的意義122416……在實際生產和生活中，人們在測量和計算時，往往不能得到整數(shù)的結果，這時就需要用一種新的數(shù)─分數(shù)來表示，這樣就產生了分數(shù)。“

2024-11-17 14:03

20xx春西師大版數(shù)學五下21分數(shù)的意義7-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的意義目標：：進一步認識分數(shù)，發(fā)展數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。：進一步體會“整體”與“部分”的關系。：理解有關單位“1”的數(shù)學內涵，進而揭示分數(shù)的意義，認識分數(shù)單位的含義。重點：認識分數(shù)的意義，體會整體與部分的關系。過程：一、創(chuàng)設情境。（1）展示主題圖（2）讓學生說出從圖中

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學五下21分數(shù)的意義8-資料下載頁

【摘要】第一單元：分數(shù)分數(shù)的意義（一）【教學內容】教科書第1~2頁的例1以及相關的練習?！窘虒W目標】1理解分數(shù)的意義和單位“1”的含義，知道分母、分子的含義和分數(shù)各部分的名稱，知道生活中分數(shù)的廣泛用途，會用分數(shù)解決生活中的簡單問題。2培養(yǎng)學生的分析能力和歸納概括能力。3通過學生的主動探索，培養(yǎng)學生的成功體驗，堅

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學五下22真分數(shù)假分數(shù)1(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學五下22真分數(shù)假分數(shù)1(專業(yè)版)

20xx春西師大版數(shù)學五下22真分數(shù)假分數(shù)1(留存版)

20xx春西師大版數(shù)學五下22真分數(shù)假分數(shù)1-文庫吧