【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。的計(jì)算方法。。制作下面這樣一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒。至少要用多少cm2的紙板？請(qǐng)同學(xué)們利用手里的長(zhǎng)方體，通過(guò)量一量、剪一剪、拼一拼、擺一擺的方法，求出長(zhǎng)方體的表面積，同時(shí)把討論結(jié)果記錄下來(lái)（形式不限），看哪一組想出的方法多。每四人一組，開始操作、討論、計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積。（
2025-11-03 00:44
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1．理解長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程；2．能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式，并會(huì)用字母表示；3．會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積，并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。過(guò)程與方法目標(biāo)：1．通過(guò)拼搭，培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力；2．通過(guò)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-18 16:13
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算1、什么叫做物體的體積呢?2、體積單位的認(rèn)識(shí).每個(gè)物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量?jī)纱瘟咳我粭l線段一個(gè)平面是個(gè)立體
2024-11-17 09:21
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)相同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體不同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體棱面頂
2024-12-04 18:09
【摘要】執(zhí)教人：王康青島版數(shù)學(xué)第十冊(cè)長(zhǎng)方體有哪些特點(diǎn)？6個(gè)面每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。相對(duì)的面的形狀、大小完全相等。長(zhǎng)方體的面從一個(gè)方向觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到（）個(gè)面。3長(zhǎng)方體每?jī)蓚€(gè)面相交的地方就是棱。長(zhǎng)方體有12條棱。相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等。按照長(zhǎng)度可以分成
2024-12-04 20:26
【摘要】“長(zhǎng)方體、正方體的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)一年級(jí)金閶實(shí)小陳潔教學(xué)目的：?讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，初步掌握它們的特征，會(huì)辨認(rèn)這兩種圖形。?培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)法，能正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。、操作、探索的過(guò)程中，提高動(dòng)手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。物體所占空間的大小叫做物體的體積。棱長(zhǎng)是1cm的正方體，體積是1cm3。1cm1cm1dm
2025-11-03 02:09
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．長(zhǎng)方體和正方體的特征。2．立體圖形的識(shí)圖。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、已有知識(shí)引入：師：我們以前
2024-11-18 19:25
【摘要】長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空：1、長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，相對(duì)的面（）；有（）條棱，相對(duì)的棱長(zhǎng)度（）；有（）個(gè)頂點(diǎn)。2、正方體有（）個(gè)面，每個(gè)面都是（）形，共有（）條棱，這些棱長(zhǎng)度（），正方體有（）個(gè)頂點(diǎn)。3、一個(gè)長(zhǎng)方體最多有（）個(gè)面是正方形.最多可以有（
2024-11-28 10:19
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者：周玲素微課學(xué)習(xí)思考：你對(duì)長(zhǎng)方體有什么新的認(rèn)識(shí)？長(zhǎng)方體面棱：面與面相交的線段頂點(diǎn)：棱和棱的交點(diǎn)選料單：1、拿出材料袋里的小棒，數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長(zhǎng)方體框架，選取材料。（如果有困難，可以觀察你的長(zhǎng)方體實(shí)物。）長(zhǎng)度
2025-07-21 17:22
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境講授新知鞏固練習(xí)提高作業(yè)顆粒歸倉(cāng)人教新課標(biāo)五年級(jí)(下)平面圖形長(zhǎng)方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形正方體長(zhǎng)方體圓柱體圓錐體-立體圖形圖形(平面圖形、立體圖形）我們周圍許多物體的形狀都是長(zhǎng)方
2025-08-16 01:24
【摘要】長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)重難點(diǎn)正方體長(zhǎng)方體、正方體1清揚(yáng)教育--專注中小學(xué)備課QQ2089627805重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。難點(diǎn)：理解長(zhǎng)方體和正方體的異同。首頁(yè)長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)重難點(diǎn)正方體長(zhǎng)方體、正方體2清揚(yáng)教育--專注中小學(xué)備課QQ2089627805長(zhǎng)方體的特征首頁(yè)面
2024-11-17 09:08
【摘要】九義教材數(shù)學(xué)第十冊(cè)西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？面的位置和大小有什麼關(guān)系？2、長(zhǎng)方體有多少條棱？棱的位置、長(zhǎng)短有什麼關(guān)系？3、長(zhǎng)方體有多少個(gè)頂？長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬
2024-11-24 13:23
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第39頁(yè)剪一剪的活動(dòng)1，第41頁(yè)練習(xí)十第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1通過(guò)操作和觀察,進(jìn)一步熟悉長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的展開圖（側(cè)面展開圖）。2能計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體各個(gè)面的面積。3在動(dòng)手操作中理解表面積的含義。4培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能
2024-11-28 03:23
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)1：計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中前面的面積。練習(xí)2：（1）計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。（2）計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。4厘米2厘米3厘米長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形的面積：長(zhǎng)×寬上后下前左右上后下前左
2025-11-02 08:14
鄂ICP備17016276號(hào)-1