【正文】 設(shè)的道路上，必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國(guó)?。含F(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由于經(jīng)濟(jì)本身的差異，使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方對(duì)人才的誘惑力增強(qiáng)，且人往高處走，那里發(fā)展環(huán)境優(yōu)越，前途好，機(jī)會(huì)多，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值比較容易。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來，通過闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫進(jìn)會(huì)議記錄中備查。這也是從那以后白石才專著于畫道的。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴的掀起，也給中草藥界帶了巨變，使得它將貿(mào)易擴(kuò)大到了海外。小李為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從現(xiàn)在起積極準(zhǔn)備、存儲(chǔ)廣泛的知識(shí)，培養(yǎng)分析問題的能力，爭(zhēng)取在教師考試中取得成功。面對(duì)表揚(yáng)，小李每次總是謙虛地說：“我們是人民的教師，我們的工作就是要讓群眾滿意！”：你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦？①我不會(huì)去買贓車，也會(huì)盡量勸身邊的朋友不要買贓車，因?yàn)橛辛虽N贓的市場(chǎng)，小偷們才會(huì)有動(dòng)力去偷；一旦沒了市場(chǎng)，這種行為也會(huì)有所制約；②去報(bào)警，看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止； ③我會(huì)去買舊車，更加仔細(xì)地做好防范。有錢之后用處很大，我們國(guó)家建設(shè)需要大筆的錢，比如三峽建設(shè)需要錢、庫區(qū)移民需要錢、就連我們教師加薪也需要好多錢。今天，我們物質(zhì)生活水平提高了，溫飽不成問題了，那是不是應(yīng)該追求點(diǎn)高尚的精神文明，舉例??。你怎么看？這說明了一個(gè)問題：不少的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女過于溺愛，把孩子當(dāng)嬌嫩的幼苗一樣養(yǎng)著，殊不知不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，怎能長(zhǎng)成參天大樹；學(xué)校老師只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，不注意培養(yǎng)德智體勞全面發(fā)展的學(xué)生，這樣只能是高分低能；學(xué)生平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)、精神脆弱，碰到困難完全沒有應(yīng)付能力，只能走極端，這樣的人將來能承擔(dān)什么社會(huì)責(zé)任、能為社會(huì)作多大的貢獻(xiàn)呢？ 因此，我們的看法是：①家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生子女不能過分溺愛，平時(shí)除了必要的關(guān)懷外，應(yīng)有意識(shí)地灌輸一些吃苦耐勞的精神；②學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，不能只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，要有培養(yǎng)全面型學(xué)生的意識(shí)，多培養(yǎng)一些書本上沒有的實(shí)際能力，以適應(yīng)將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我可以主動(dòng)與小李、小王進(jìn)行對(duì)照、尋找差距，也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)，多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平； 如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng)，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無立身之地；如果是因?yàn)槲也簧朴诒憩F(xiàn)自己，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情況所知甚少，那我就應(yīng)該在工作中堅(jiān)持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務(wù)，又要適時(shí)地進(jìn)行自我表現(xiàn)。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。③別人對(duì)自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。：有人說“成功是對(duì)人有益的”，也有人說“失敗是對(duì)人有益的”。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)單位比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。：你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作？答：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因。如果是涉及到榮譽(yù)的問題，可以將你的想法公開當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。②當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對(duì)受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對(duì)其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。而且有些企業(yè)在企業(yè)驗(yàn)收及升級(jí)時(shí)對(duì)職員的素質(zhì)有一定的要求，所以單位也需要招收高學(xué)歷。筆試培訓(xùn)成功率高達(dá)85%。培訓(xùn)對(duì)象：參加玉溪地區(qū)事業(yè)單位招聘教育系統(tǒng)考生一、筆試培訓(xùn)內(nèi)容：教師職業(yè)道德教育法規(guī)政策(《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師資格條例》)新課程改革教育學(xué)教育心理學(xué)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》二、面試培訓(xùn)內(nèi)容：試講課堂教學(xué)/試講模擬教學(xué)/說課/答辯/教育教學(xué)能力水平測(cè)試/掌握撰寫教案/課堂教學(xué)方法/教師心理素質(zhì)提升/教學(xué)藝術(shù)/教師個(gè)人魅力修養(yǎng)/教師禮儀禮節(jié)/1對(duì)1