【摘要】8小畫(huà)眉小畫(huà)眉跟媽媽住在茂密的森林里。一天,媽媽看見(jiàn)小畫(huà)眉在哭,便關(guān)切地問(wèn):“你為什么哭哇?”小畫(huà)眉悲傷地說(shuō):“我剛才在森林里飛了一圈,看見(jiàn)猴子、大象和老鷹。我覺(jué)得自己的動(dòng)作比不上猴子靈活,力氣不及大象大,翅膀又不像老鷹那樣強(qiáng)壯。我覺(jué)得自己很沒(méi)用!”
2024-12-12 16:41
【摘要】22白云飄玩弟真巴條角爪拉wándìzhēnbātiáojiǎozhuālā伸像抬尾根藍(lán)天真像lánxiàngtáiwěigē
2024-12-13 10:06
【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園三鄂教版一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)一認(rèn),讀一讀東方發(fā)白雄雞報(bào)曉旭日東升陽(yáng)光普照日落西山晚霞滿天我發(fā)現(xiàn):“曉、旭、陽(yáng)、普、照、晚”這些字都有“日”字。
2025-11-08 00:36
【摘要】19李子核hé小朋友們,你們吃過(guò)李子嗎?李子是怎么樣的?李子中間有什么?誰(shuí)來(lái)讀課題?李子薔薇科植物李樹(shù)的果實(shí)李子(PrunussalicinaLindl.),是薔薇科李屬植物,別名嘉慶子、布霖、李子、玉皇李、山李子。其果實(shí)7~8月間成熟,飽滿圓潤(rùn),玲瓏剔透
2024-12-13 15:55
【摘要】zhǎomèngzhǎodàozhīkàn找到知看méiguānhǎohé沒(méi)關(guān)
【摘要】課題7少年孫中山教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)不能力:1、學(xué)會(huì)“少、孫、跟、除、該、爭(zhēng)、答、題”8個(gè)字,會(huì)認(rèn)“山、書(shū)、思、先、少、講、麗、現(xiàn)”8個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文。能正確、流利地朗讀課文。過(guò)程不斱法:1、充
2024-11-19 04:15
【摘要】猜一猜:小小兩只船,沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆。白天載人四處走,黑夜停在床跟前。鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元bǎgēbàdōu把哥爸都yīānxiǎngshòu依安享受
【摘要】xīqígǔguàichuán稀奇古怪兩只船,jiǎngfān沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆。ānjìnɡi白天載人四處走,wǎnhéngwò晚上橫臥在床頭。bà爸bɑ
2024-12-11 04:20
【摘要】千根線來(lái)萬(wàn)根線,顆顆珍珠線上串,看得見(jiàn)來(lái)摸得著,掉在地上卻不見(jiàn)。()云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。()雨風(fēng)風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)的候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不
【摘要】九色鹿它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。自讀課文,要求:1、輕讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、從文中圈出下列詞語(yǔ),讀一讀。感激性命磕頭尋找危險(xiǎn)懸賞黃榜忘恩負(fù)義又氣又恨3、分角色朗讀課文,并完成填空。有一天,九色鹿看到湖里漂著一個(gè)人,它趕快_
【摘要】有趣的作業(yè)鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思,能說(shuō)出小朋友是怎樣愛(ài)護(hù)春天的。?,懂得春天來(lái)到的特征和怎樣愛(ài)護(hù)春天。?4.完成小詩(shī)《春天說(shuō)了什么》,說(shuō)說(shuō)春天的美麗景象,從心里喜歡、愛(ài)護(hù)春天。設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。期業(yè)
【摘要】小小兩只船,沒(méi)槳又沒(méi)帆。白天帶它到處走,黑夜停在床跟前。
【摘要】風(fēng)我學(xué)習(xí)我快樂(lè)我合作我成功云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底:風(fēng)風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。
2024-12-12 16:45
【摘要】古詩(shī)誦讀一去二三里【課前鏈接生成卡】1、會(huì)認(rèn)本課生字。2、會(huì)讀本課課文。3、能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美。家長(zhǎng)評(píng)價(jià):【課中學(xué)習(xí)指南卡】1、拼音展示導(dǎo)入新課2、看圖說(shuō)說(shuō)你看到了什么?(注意觀察順序有……有……有……還有……)3、教師范讀,注意聽(tīng)準(zhǔn)每個(gè)字的字音。4、同座
2024-11-28 03:07
【摘要】夜宿山寺教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)會(huì)認(rèn)“百、尺、聲、語(yǔ)”四個(gè)生字。能力目標(biāo)借助拼音朗讀古詩(shī),熟讀成誦。德育情意目標(biāo)通過(guò)看圖讀詩(shī),使學(xué)生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)讀生字,朗讀古詩(shī)。難點(diǎn)指導(dǎo)有感情地朗讀古詩(shī),讀出驚訝、贊嘆的語(yǔ)氣。教具準(zhǔn)備生字卡片,教學(xué)掛圖。教學(xué)