【摘要】第三單元運算定律與簡便計算第十一課時:兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算教學內容:P44/例4(兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算)教學目標:,改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。、判斷、推理的能力,增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學重點:簡便算法的算理。教學難點:把一個兩位數(shù)改成兩個合適的一位數(shù)相乘的方法。教學用具:例題主題圖掛
2024-11-19 07:28
【摘要】第三單元運算定律與簡便計算第四課時:乘法運算定律教學內容:P34/例1(乘法交換律)例2(乘法結合律)教學目標:、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:探究和理解乘法交換律、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。
2024-11-19 02:10
【摘要】回顧反思三角形的認識自主練習合作探索情境導入一、情境導入你能把三角形分類嗎?二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考:?,它們都有什么特點?繼續(xù)按邊分按角分集合圖分3類分2類二、合作探索①②
2024-11-17 14:01
【摘要】四年級數(shù)學第三單元測試卷姓名:成績:一、填空題。(每空1分,共28分)++=()×()。×4=()+()+()+()×的積有()位小數(shù),×的
2024-11-28 13:09
【摘要】求含有字母的式子的值回顧反思自主練習合作探索情境導入小明家原來每年的電費是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費。節(jié)約用電后每年的電費是多少元?一、情境導入如果小明家原來每年的電費是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)
2024-12-12 16:49
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們結合生活實際理解并掌握三角形的概念以及三角形的組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠熟練的畫出三角形的高,可以解決相關的實際問題。大家好!我是三角形貝貝。畫一畫請同學們任意畫一個三角形,仔細觀察,討論什么樣的圖形叫做三角形?每相鄰的兩條線段的端點相連,圍
2024-12-11 04:11
【摘要】《小數(shù)加減法》混合計算教學設計竹山縣得勝小學袁大斌教學目標:1、使學生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序,正確計算小數(shù)加減法法混合運算。在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力。2、感受學習數(shù)學的樂趣,增強學習數(shù)學的自信心和成功感,逐步養(yǎng)成遷移類推的好習慣。教學重點:掌握小數(shù)四則混合運算順序.教具準備:
2024-11-19 15:27
【摘要】觀察物體小芳思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的順序依次換位后再觀察,比較前后看到的是否一樣?為何?)前面后面?zhèn)让鎮(zhèn)让嬉话闱闆r下,在不同的位置,從不同的角度,觀察到的物體的形狀是不同的。思考:怎樣觀察一
2024-11-19 16:51
【摘要】乘法運算律及簡便運算教學內容:教材第(19頁)例3及相關習題。教學目標:1.掌握乘法交換律和結合律的應用及簡便方法。2.能正確用這兩種方法進行有關的簡便計算。教學重點:乘法交換律、結合律的同時應用。教學過程:一、預習導學:說一說下面的題怎樣算才簡便145×50×2
2024-11-28 12:40
【摘要】乘法運算律及簡便運算教學內容:教材第(20頁—21頁)練習四。教學目標:1.掌握乘法交換律和結合律的應用及簡便方法。2.能正確用這兩種方法進行有關的簡便計算。教學重點﹑難點:乘法交換律、結合律的同時應用。教學過程:一﹑知識積累自測:1.用文字敘述表示乘法的交換律、結合律。乘法交換律(
2024-11-28 09:46
【摘要】青島版四年級下冊三角形的初步認識教學設計課堂評價課程資源的開發(fā)與利用一、教材分析:成功體驗了解基本特征回顧意識提出問題解決問題合作交流發(fā)展空間觀念掌握基本方法數(shù)學思考問題解決情感與態(tài)度第二段目標(4-6年級)教學目標
2024-11-17 18:24
【摘要】第九單元探索樂園第一課時多邊形規(guī)律教學內容多邊形規(guī)律課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、掌握探索圖形隱含的數(shù)學規(guī)律。2、發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內角和之間的數(shù)學規(guī)律。重點、難點和關鍵了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內角和
2024-11-19 02:08
【摘要】一、請你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2024-11-28 17:59
【摘要】:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。復習:=()個的;也可以把()個()個。復習:7777一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什
2024-12-11 12:46
【摘要】三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再乘第三個數(shù)相乘;或者先把后兩個數(shù)相乘,再同第一個數(shù)相乘,積不變。這個規(guī)律叫做乘法結合律。字母版:(a·b)·c=a·(b·c)兩個數(shù)相乘,交換兩個數(shù)的位置,積不變。這個規(guī)律叫做乘法交換律。a·b=b·a以下規(guī)律要
2024-11-12 02:53