【正文】 0911 杏花嶺六中 0913 杏花嶺七中 0915 杏花嶺八中0917 杏花嶺九中 0919 杏花嶺十中 0921 杏花嶺十一中 0923 杏花嶺十二中 0925 山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 0927 令德中學(xué) 0929 太原十二中0931 太原師愛中學(xué) 0933 太原十八中0935 太原同心外國語學(xué)校 0937 太原十九中0939 育英中學(xué) 0941 太原平民中學(xué) 0943 太原電視大學(xué)附屬中學(xué)0945 長征中學(xué) 0947 太原五十三中0949太原市東晨中學(xué) 0951 太原五十八中 0953 太原五十七中0955 北環(huán)中學(xué) 0957 太原六十中0959 太原市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué) 0961 太原和一中學(xué) 0963太原杏花中學(xué) 0965太大附中 0967太原二十三中0969太原風(fēng)帆中學(xué) 0971太原杏嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué) 0995 杏花嶺區(qū)往屆生0997 杏花嶺區(qū)外地返回考生晉源區(qū)1001 晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)1003 姚村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)1005 金勝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)1007 晉源第一初級(jí)中學(xué)1009 晉源第二初級(jí)中學(xué) 1011晉祠鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 1013 晉祠鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)1015 太原十六中學(xué)1017 太原六十三中1019 太原六十四中1021太原第一熱電廠子弟學(xué)校 1023 東大學(xué)校1095 晉源區(qū)往屆生1097 晉源區(qū)外地返回考生第五篇：南充市2016年高中階段教育學(xué)校招生考試語文南充市2016年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷（滿分120 分，考試時(shí)間120分鐘）第Ⅰ卷（選擇題 共20 分）一、（每小題2分，共20分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的 一項(xiàng)是（）（2 分）A．襤褸（lǘ）木訥（n224。（勤勞說：人生就是）耕耘大自然的老黃牛。）因?yàn)楫?dāng)年吳起為孩子的父親吸過傷口，孩子的父親非常感動(dòng)，為報(bào)答吳起的關(guān)愛，作戰(zhàn)時(shí)他英勇異常，結(jié)果戰(zhàn)死沙常“傷者之母”預(yù)見自己的兒子也會(huì)像他父親當(dāng)年那樣為報(bào)恩而戰(zhàn)死沙場，所以哭泣（意思對(duì)即可；不提及傷者之父，只答“怕兒子戰(zhàn)死”只給1分）。感情真摯。五等14以下1．無中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。四等15—291．立意不明確，材料不能較好地表現(xiàn)中心。3．語言通順，很少錯(cuò)別字。2．結(jié)構(gòu)完整，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。（前后兩層意思，各1分，意思對(duì)即可。）我唯獨(dú)喜愛蓮花，（蓮）從污泥里長出來，卻不受沾染，在清水里洗滌過，但是不顯得妖媚。）B 本文寫了菜花及與菜花相關(guān)的人和事，表達(dá)了作者對(duì)樸實(shí)、自然、平凡的人生的贊美和追求。）。）特點(diǎn)：白菜花，黃色，無香味；蘿卜菜花，白中帶點(diǎn)紫色；油菜花，黃色，有香味。）語文教學(xué)要抓好口語訓(xùn)練。第④段講口語訓(xùn)練的作用時(shí)用了對(duì)比：抓住口語這個(gè)環(huán)節(jié)，作文水平容易提高；放過口語這個(gè)環(huán)節(jié)，作文水平難以提高。）抓住口語這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生受到應(yīng)有的訓(xùn)練，說起話來有條有理，有頭有尾，不重復(fù)，不脫節(jié)，不顛倒，句式有變化，字眼有講究，還愁他不會(huì)作文？（畫不完整的扣1分；每多畫一句扣1分，扣完為止。（1分）順手牽羊（答“竊取手套”或“輸手套”也可）。（1分，意思對(duì)即可。）前者可以從她一見“我”時(shí)的驚叫和她所說的“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過你咧！”這句話中看出來；后者可從她的神情（“不平”“鄙夷”“憤憤”）及說“我”“貴人眼高”“愈有錢，便愈是一毫不肯放松”等語句中看出。意思對(duì)即可；只答“想從‘我’這里占點(diǎn)便宜”也對(duì)。（錯(cuò)、漏、多一字扣0．5分，扣完為止。）事業(yè)說：：人生就是幫助別人攀登的階梯。③創(chuàng)：傷；傷口。人問日：“將軍于若子如是，尚河為而泣？”對(duì)日：吳起吮其父之創(chuàng)③而父死。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？（3分）【答」＿四、寫作（50分）23．按題目和要求作文。（3分）（1)益__．（2）植：＿（3）鮮：＿20．用現(xiàn)代漢語翻譯“子獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句。于獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不變不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可．．褻玩焉。（3分）①(2)③④⑤(6)(7)(8)(9)三、文言文閱讀（12分）閱讀《愛蓮說》一文，完成19—22題。C．本文的線索就是菜花，采用的是托物言志的寫法。(9)現(xiàn)在．我已衰暮，面對(duì)一株菜花，忽然想起許多往事。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對(duì)的聯(lián)語:丁香花，百頭，千頭、萬頭?；ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥摹?這是天賜之物).(7)家鄉(xiāng)有句歌謠：十里菜花香。它不是從菜心那里長出,而是從根放的菜根部長出,像一根老木頭長出的直立的新枝?；ǖ纳珥?人的欣賞之情．差不多完全喪失了。(4)這也是一種菜花。去年冬天，小外孫給我抱來了一個(gè)大旱蘿卜，家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。色彩單純，因此也就沒有斑駁。慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。（3分）答。放過口語訓(xùn)練，孤立地教學(xué)書面語，是違背自然，事倍而功半?？谡Z訓(xùn)練也是不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)?？墒俏覀兊慕虒W(xué)法并沒有根本性的改革，基本上還是“目治”，還只是抓書面作業(yè)，不從口語訓(xùn)練入手。而文字的教學(xué)也只能依靠“目治”，不能從口語得到多大的幫助。也就是說，盡管我們天天講“語文”教學(xué)，實(shí)際上我們教的和學(xué)的都僅僅是“文”并不包括“語”，我們的語文教學(xué)是半身不遂的。寫其出場就有______的特點(diǎn)，這樣描寫的主要作用是突出了她性格中＿的一面；寫其肖像是按___的順序來完成的?！蔽抑罒o話可說了，便閉了口，默默的站著。迅哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些放爛木器，讓我拿去罷。那時(shí)人說：因?yàn)橐粒贿@豆腐店的買賣非常好。你該記得罷，”便向著我說，“這是斜對(duì)門的楊二嫂，??開豆腐店的。（－）“哈!這模樣了！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。2．下面一則應(yīng)用文，有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)分別提出修改意見。一、積累與運(yùn)用（10分）1．默寫或根據(jù)要求填空。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！碧祁≡唬骸按擞狗蛑卜鞘恐卜?qū)ＶT之刺王僚也慧星襲月聶政之刺韓傀也白虹貫日要離之刺慶忌也倉鷹擊于殿上。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐睢對(duì)曰：“否，非若是也。小亮為何先哭后笑？你是怎樣理解“那泥土，甜絲絲的”這句話的含義的？（4分）33．文章中有這樣一句話：“同學(xué)們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著歡樂，只有老師悄悄背過了身……”老師為什么要“悄悄背過身”？你能想像出老師此刻的神情和心理活動(dòng)嗎？請(qǐng)把這種神情和心理活動(dòng)簡單描述出來。ngqi224。一會(huì)兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指，摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上——他，又笑了：那泥土，甜絲絲的。不想，一夜之間地溫回升，冰雪融化了，糖漿和雪水混在一起，滲入大地。他夢見過去的媽媽笑著回來了，現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了，真高興。他愣怔著，不知如何辦才好?！俺匝剑　彼旎钪兄?、跳著，連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么?！芭丁蟾拧彼只倘坏?fù)u搖頭?！薄敖惺裁?？”“王小亮。n（）色走了出來。她黯然的眼神里，射出熱切的光。（一）甜甜的泥土黃飛西北風(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。（二）（7分）26．仿照下面的例句，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法和句式造句。C．在上海國際汽車展上，國產(chǎn)新車不斷層出不窮，其中國內(nèi)汽車生產(chǎn)企業(yè)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的車有十多種，是歷屆車展中最多的。在無知無覺的年紀(jì)，他眼里的生命是一口 的井，可以任意 和。2．不少于500字。（詞語從空白處后的括號(hào)內(nèi)選，填在原文中的空白處）（4分）16．“這種固定的沙丘。征服沙漠的最主要的武器是水。濕沙層的水分足夠供應(yīng)固定沙丘的植物的需要。2013910第 2 頁富東中學(xué)何冬生整抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。到距離防護(hù)林等于林木高底20倍的地方，風(fēng)又恢復(fù)原來的速度。沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是前進(jìn)并不是整體移動(dòng)的。狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強(qiáng)。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。”他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。二、現(xiàn)代文閱讀（32分）閱讀下面文段，然后作題?！安删?下，悠然見南山。A．南極州 支持 理論B．地殼 進(jìn)行 理論C．發(fā)現(xiàn) 支持 證據(jù)D．發(fā)現(xiàn) 提供 證據(jù)10．按要求作答。B．《斑羚飛渡》一文講述了一群斑羚陷入絕境時(shí)如何求生、自救的全過程。B．初月出云，長虹飲澗。D．我國內(nèi)蒙古東部和陜西、山西北部有足夠的雨量。貧賤不能移，威武不能屈——此之謂大丈夫。B．長期以來，沙漠嚴(yán)重威脅著人類生存。D．落第：科舉時(shí)代應(yīng)試不中。D．我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。 z224。文中不得也現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。荀子說：”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。(2)富貴 不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（“噴涌而出”體現(xiàn)了“我”怎樣的情感？）（2分）17．請(qǐng)賞析精彩語句：那位新同學(xué)的頭發(fā)天生的黑而純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似撂布。16．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問題。（1）每個(gè)人都有自己心中的英雄：或俠肝義膽的英雄，或聰明過人的智者，或才華橫溢的文人??想一想，有哪些歷史人物讓你敬佩甚至崇拜？請(qǐng)你列出一位，并說明原因。（2分）人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福?！疽摇课铱释胶拥膶?duì)岸去／在那邊，好些船只一行兒系在竹桿上／人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田／在那邊，牧人使他們嗚叫著的牛游到 河旁的牧場去／黃昏的時(shí)候，他們都回家了，只留下豺狼在這滿長著野草的島上哀叫／媽 媽，如果你不在意，我長大的時(shí)候，要做這渡船的船夫。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。其岸勢犬牙差互，不可知其源?！囤w翼的《論詩》（2）古代詩歌中，有一類詩句以名詞組合而成，展現(xiàn)出情景交融的境界，如溫庭筠《商山早行》中的“，人跡板橋霜”，馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“，小橋流水人家”。○8勘正位：正確的位置，孟子用來比喻“禮”。④夫子：丈夫。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。譬如說李四發(fā)表力不強(qiáng)，就是李四沒有把自己的思想和感情說出來寫出來的習(xí)慣。在相信人家的話很有道理的時(shí)候，只是個(gè)“知”罷了，“知”比“不知”似乎好些，但僅僅是“知”，實(shí)際上與“不知”并無兩樣?！?要有觀察的能力，必須真的用去觀察。這時(shí)，并不是我們就有了讀書的能力。這 時(shí)，并不是我們就有了現(xiàn)察的能力。③走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。長恨眷歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開 20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。值稃指出的是枷候現(xiàn)象南北差 異的日敷因季節(jié)的差別而不同?！八念^發(fā)天生的黑而純，可以說黑 褥像緞子，也可以說順滑得似瀑布。她牽的茶幾上有不少中學(xué)語文課本，是醫(yī)囑進(jìn)行刺激治療的道具。也許，她是講累了，一旦有機(jī)會(huì)休息，就想好好享受一下。可是，現(xiàn)在她不會(huì)講話丁，經(jīng)常一個(gè)人長時(shí)問靜坐。她說：“不上課，有什幺教可以研？。后來．有幸和她一起共事，向她學(xué)習(xí)教書的藝術(shù)?！蓖瑢W(xué)們又笑了?！?大家聽了都笑。她正在臺(tái)上講作文，說 到細(xì)節(jié)描寫的話題。有人說她的提問方式是這個(gè)世界上最為溫和的一種。改句：農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有責(zé)任監(jiān)管和查處肉精呢？D．原句：在鹿特丹世乒賽上，中國健兒把五塊金牌全部收入囊中。改句：大學(xué)畢業(yè)正在四處找工作的哥哥給我們帶來的一直是壞消息。②我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。B．全校師生沒有一個(gè)不否認(rèn)，“陽光體育”使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。B．小琳抱著試一試的想法去參加廣安市“復(fù)興中華從我做起”演講比賽，不料竟一舉奪魁，全班同學(xué)喜出望外。C．在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。）[來源:學(xué)167。)D．嚙齒（ni226。o)B．姊妹(zǐ)磐石（p225。第一篇：廣安市二0一三年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷廣安市二0一三年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷（考試時(shí)間l20分鐘，滿分120分）一、積累與運(yùn)用（30分）（一）選擇題（請(qǐng)將下面各小題符合要求的選項(xiàng)填涂在機(jī)讀答題卡上）（每小題1分，共8分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．潮訊(x249。)味同嚼蠟(ji225。)莽莽榛榛(zhēn)晴天霹靂(n236。)惟妙惟肖（xi224。B．到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母．不禁簌簌地流下眼淚。A．雖然深?yuàn)W難懂因?yàn)橛|摸B．但迷惑不解所以捉摸 C．雖然睬奧難懂所以捉摸D．但迷惑不解因?yàn)樽矫?4．下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過這次中學(xué)生知識(shí)競賽，使她的自信心增強(qiáng)了。6．將下列句子組合成段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。A．③④②①B．①③②④C．②④③①D．①②④③ 7．下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（）A．原句：大學(xué)畢業(yè)正在四處找工作的哥哥已經(jīng)好久沒給我們帶來好消息了。C．原句：農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責(zé)任監(jiān)管和查處瘦肉精。她也會(huì)讓身邊的人開口說話，無論你多木訥、膽怯，她都有辦法讓你開口。因剛到新地方，上課有點(diǎn)走神。她若無其事地繼續(xù)說：“你們大末看看我，能說說 我的一些特點(diǎn)嗎？不許恭雛我啊?？?，你可以后發(fā)制人，主動(dòng)權(quán)更大。那個(gè)當(dāng)年的新同學(xué)就是我。那次，是我第一次見她生氣。最后，她是從講臺(tái)上退休的。我不愿相信，一個(gè)擅長語言的人，并且是一個(gè)讓語言散發(fā)魅力的人，會(huì)失去語言。我的眼淚噴涌 而出?！钡貨]有一點(diǎn)反應(yīng)，保持原姿態(tài)坐著，雕塑一樣。越往北桃花開得越遲