學(xué)弈（人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)）-全文預(yù)覽
【正文】 說。 矣：了。 雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 ② 鴻鵠 ： 天鵝。 一人雖聽之，一心以為鴻 [h243。指學(xué)弈的兩個(gè)人 。 弈：下棋 其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。 之：的。為是 /其智 /弗若與 (y) /將至，思 /援弓繳 (zhu?) /而射之。被認(rèn)為儒家“ 孔子 ”學(xué)說的繼承者，有“ 亞圣 ”之稱。 學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。 三人行，必有我?guī)煛? ？ ，這些警句有什么特點(diǎn) ？ 讀一讀 這些警句都是用文言寫成的。小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 貴港市港北區(qū)大圩鎮(zhèn)上蓮小學(xué) 賴燕紅 韋燕 陸少玲 《 學(xué) 弈 》 三人行，必有我?guī)煛? 學(xué)而時(shí)習(xí)之 。誦讀文言文，能提高語言的感悟能力、表達(dá)能力、概括能力和邏輯思維能力。 學(xué)而時(shí)習(xí)之。 圍棋 下棋 弈 （一） 作者簡介 （二） 重視環(huán)境和教育對(duì)人的影響。使 /弈秋 /誨 /二人弈，其一人 /專心致志，惟 /弈秋之為聽；一人 /雖 /聽之，一心以為 /有鴻 (h?ng)鵠 (h)若之矣 (yǐ)。 通
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