小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“乘法分配律”教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)探索乘法分配律的活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過(guò)程，并能用字母表示...

2024-10-16 04:07

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)、及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)瑪尼罕第二小學(xué)崔廣蘭教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過(guò)觀察、類比、歸納、驗(yàn)證、運(yùn)用等方法深化和豐富對(duì)乘法分配律的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：充分感知并歸納乘法分配律。教學(xué)難點(diǎn)：理解乘法分配律的意義。充分感知并歸納乘法分配律。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)設(shè)想：本課試圖在一種開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境下,

2025-04-04 04:10

四年級(jí)數(shù)學(xué)分配律練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步掌握乘法分配律，增強(qiáng)對(duì)乘法分配律的應(yīng)用。?什么是乘法分配律？運(yùn)用乘法分配律計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)？舉例說(shuō)明？用兩種方法計(jì)算下圖中小正方體的個(gè)數(shù),并用來(lái)說(shuō)明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×

2024-11-12 02:24

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)63乘法分配律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...

2025-04-01 22:31

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)63乘法分配律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...

2025-04-05 01:50

四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律說(shuō)課稿范文3篇-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律說(shuō)課稿范文3篇 　　四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律說(shuō)課稿范文篇1　　教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第54—55頁(yè) 　　教學(xué)三維目標(biāo)： 　　1、知識(shí)和技能：引領(lǐng)學(xué)生在經(jīng)歷問(wèn)題情境...

2024-12-06 22:31

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)專題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)專題 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)依據(jù)]： 人民教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設(shè)計(jì)思路： 1、指導(dǎo)思想： 《課程標(biāo)準(zhǔn)...

2024-11-08 23:44

人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：●引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?！衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性?！袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示：：73+27138×100100-6464×

2024-11-19 00:48

四年級(jí)乘法分配律數(shù)學(xué)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：四年級(jí)《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級(jí)《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級(jí)《乘法分配律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 怎樣才能化解乘法分配律的教學(xué)難點(diǎn)，我想，最終還得在情境中體驗(yàn)從乘法的意義上去理解。 ...

2024-10-15 22:34

人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律及答案-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律及答案班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、根據(jù)運(yùn)算定律在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)（28＋25）×4=□×4+□×49×(7+6)=9×□+□×□(33+25)×2=□×□+□&#

2024-11-16 00:22

四年級(jí)乘法分配律練習(xí)題全-資料下載頁(yè)

【摘要】-23-乘法分配律練習(xí)題類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加、減）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40

2025-04-15 03:30

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第54-55頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： ,初步了解乘法分配律的應(yīng)用。 ，發(fā)...

2024-10-16 15:45

四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律練習(xí)題四套-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c) 乘法交換律a×b=b×a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律練習(xí)題1 38×62+38×3875...

2025-03-31 22:12

四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律練習(xí)題四套-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律練習(xí)題四套 乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c 乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法交換律a×b=b×a 加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘...

2024-10-15 23:17

四年級(jí)說(shuō)課稿乘法分配律及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：四年級(jí)說(shuō)課稿《乘法分配律》 四年級(jí)說(shuō)課稿《乘法分配律》 四年級(jí)說(shuō)課稿《乘法分配律》1 一、教材 《乘法分配律》是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算...

2024-10-16 00:26

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之四-閱讀頁(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之四(文件)

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之四-全文預(yù)覽

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之四-預(yù)覽頁(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)乘法的分配律之四-免費(fèi)閱讀