【正文】 絕類似事件再發(fā)生。要認真落實值班和信息報告制度，應(yīng)急處理小組要安排人員值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位，指揮調(diào)度，根據(jù)事態(tài)發(fā)展采取有效的措施，必要時，聯(lián)合公安、綜治等部門做好應(yīng)急處理工作，同時向有關(guān)部門匯報落實情況及存在問題。一旦出現(xiàn)不穩(wěn)定問題，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在第一時間趕到現(xiàn)場，由辦公室統(tǒng)一安排，同時啟動預(yù)案。（4）應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組收到可能引發(fā)涉穩(wěn)事件的風(fēng)險信息后，應(yīng)密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展，并按照預(yù)案做好應(yīng)急預(yù)備和預(yù)防工作；事態(tài)嚴(yán)重時及時上報中心學(xué)校辦公室，并做好應(yīng)急預(yù)備工作?？朔楸运枷?，一旦發(fā)生突發(fā)事件，保證發(fā)現(xiàn)、報告、處理等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到機構(gòu)、人員、物資三落實，并積極爭取各職能部分的支持，保證對安全事故和涉穩(wěn)事件得到有效控制和快速處理，最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害。二、工作目標(biāo)為健全完善各級各類學(xué)校的反自焚、反邪教斗爭和常態(tài)化維穩(wěn)工作制度，進一步規(guī)范學(xué)校維穩(wěn)預(yù)警和防范措施，建立健全應(yīng)對校園安全事故和涉穩(wěn)事件、維護校園穩(wěn)定的運行機制；規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制各種突發(fā)事件；高效組織應(yīng)對工作，確保學(xué)校及廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護校園和社會的正常秩序。五、自查了制度、應(yīng)急預(yù)案和通訊網(wǎng)絡(luò)為了加強責(zé)任和保證汛期的通訊暢通，我校完善相關(guān)制度和防汛安全應(yīng)急預(yù)案，明確了相關(guān)責(zé)任；以防備汛期險情發(fā)生時，按照應(yīng)急預(yù)案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學(xué)生（家長）、學(xué)校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學(xué)生的人身安全。對于因工作失誤造成重大損失的，除照價賠償外，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。安排專人守校，要實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，填寫好值班日志，校領(lǐng)導(dǎo)及值班人員手機要24小時開機，要保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，各校將假期值班安排表于7月6日上報到李青同志處。對各校房屋更新?lián)p壞瓦片。學(xué)校將根據(jù)實際，制定實施方案，認真抓好落實。（九）做好年終考核考評工作。三是突出工作重點，加強集中專項治理，把事故案件隱患和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。以“構(gòu)建有效課堂、提升教學(xué)能力”為主題，以教師專業(yè)成長為主線，以提高教師教學(xué)水平為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，經(jīng)常性開展說課、聽課、評課、教學(xué)反思與交流、案例分析和專題研討等校本教研活動，要求教師積極主動上研討課、寫教學(xué)反思筆記、提供典型個案和供研究的問題等，使教師在實踐與摸索中找到解決問題的途徑，在觀念的碰撞與交流中達成共識。強化聯(lián)片教研和同課異構(gòu)評比，提高教學(xué)評比的準(zhǔn)確度和公正度，把評比活動轉(zhuǎn)化為教學(xué)指導(dǎo)的過程，成為促進教師成長和新秀輩出的平臺，力爭在省、地、縣評比中取得好成績。各校校長必須以對家長負責(zé)、對教師負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，從學(xué)校的單元測試抓起，以抓考級考風(fēng)促進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。三是加強教師管理，嚴(yán)格考勤常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)把備課關(guān)、教學(xué)關(guān)、作業(yè)關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測試關(guān)、反思關(guān)，10月份對參與2012年高考違紀(jì)舞弊事件的教師及相關(guān)負責(zé)人進行了嚴(yán)肅處理，各校要引以為戒，認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以本次教育系統(tǒng)教師隊伍作風(fēng)整頓活動為契機，嚴(yán)格教師管理，強化師德修養(yǎng)堅決杜絕教師違法違紀(jì)行為的發(fā)生。校長處于學(xué)校管理的主導(dǎo)地位，是教師隊伍的帶頭人，也是學(xué)校教育教學(xué)的骨干，是一校之魂。各校要以建立健全廉政風(fēng)險防控機制為保障，進一步完善個人自控組織防控相結(jié)合的廉政風(fēng)險防范管理機制，大力推進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)。對于學(xué)校存在的影響安全穩(wěn)定的隱患，要建立臺賬，做到心中有數(shù)，要及時排查和化解各類矛盾和糾紛，完善維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定的體制機制，確保十八大召開期間學(xué)校的安全穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一是抓好校園安全。要繼續(xù)倡導(dǎo)好的經(jīng)驗做法，在學(xué)習(xí)中提高教師的認識，在制度上規(guī)范教師的師德，在輿論監(jiān)督中約束教師的育人行為。各校校長要身體力行，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，做到有法必依，有章必循，任何人不得隨意更改計劃制度；同時還要重視和加強教學(xué)過程管理，要抓好備課、上課、輔導(dǎo)等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，改變那種管得過死或各取所需、沒有要求的狀況，是制度管理和人文管理有機結(jié)合。各學(xué)校要把抓好整改與建章立制工作緊密結(jié)合起來，邊整改問題邊完善制度。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案要吸收班子成員的整改措施，認真聽取學(xué)校教師和群眾的意見，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體研究決定。各學(xué)校要按照縣委教工委《關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的教師隊伍作風(fēng)整頓活動實施方案》（化教工委[ 2012]1號）文件提出的：“著力解決教師隊伍中學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，責(zé)任心不強，師德修養(yǎng)不高，教育行為不規(guī)范，教師紀(jì)律松散問題”的目標(biāo)要求，針對作風(fēng)整頓第二階段查找出學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的突出問題，影響學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，認真制定整改方案，明確整改措施、時限和責(zé)任人，進行集中整改。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神作為重要任務(wù)，密切聯(lián)系教育實際，切實抓緊抓好。既要重視解決共性問題，又要突出解決各學(xué)校、辦公室存在的個性問題。對查擺出來的突出問題，按照輕重緩急和難易程度，進行分析歸類，做到心中有數(shù)。通過整改，要達到思想上真觸動，作風(fēng)上真改善，紀(jì)律上更嚴(yán)肅，制度上更完善，工作上有新起色。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。各學(xué)校收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本校亮點的好人好事要有詳細記錄；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，是每一個中國人所崇尚的。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀