師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班科學教案《大鞋和小鞋》-全文預(yù)覽
【正文】 的西瓜等。我還幫助幼兒將自己的操作過程表達出來，以培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達能力。因此，對鞋子的顏色、大小較感興趣?；顒舆^程：夏天到了天氣很熱小朋友愿意和老師一起光腳做游戲嗎？聽音樂《碰一碰》光腳做相應(yīng)的動作。第五篇：幼兒園科學教案大鞋和小鞋大鞋和小鞋活動目標：感知鞋子的不同顏色和大小。幼兒猜想綠蘿卜里面會是什么顏色的，教師記錄。幼兒猜想白蘿卜里面是什么顏色的，教師記錄。（1）你的蘿卜是什么顏色的？（2）我的蘿卜是長長的，你的呢？（3）剛才有沒有摸摸蘿卜，有什么感覺？將蘿卜分類。以“兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶拔蘿卜”導入。愿意進行探索活動，感受發(fā)現(xiàn)的驚奇與快樂。學說：寶寶，現(xiàn)在還冷嗎？表揚“媽媽”們的積極表現(xiàn)?；顒幽繕耍簢L試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法?？偨Y(jié)“我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫沉，把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫浮“第三篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班科學教案《小動物過冬》小動物過冬設(shè)計意圖：冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。但個別幼兒不容于集體活動，指導欠缺，應(yīng)采取多種形式激發(fā)有困難的幼兒一起游戲。你最喜歡內(nèi)、你最喜歡那一雙？為什么？穿上你喜歡的大鞋子和老師做游戲好嗎？小朋友說一說你喜歡大鞋子嗎？為什么？大鞋子雖然很漂亮，但小朋友穿上會不舒服，穿上自己的鞋子和老師做游戲好嗎？活 動 反 思光腳作游戲即符合季節(jié)特征又能激發(fā)幼兒的學習興趣。經(jīng)驗材料準備：鞋子是孩子每天都用的服飾，因此，有一定的感知經(jīng)驗，并通過大鞋和小鞋讓幼兒感知自己穿鞋的快樂。感受自己穿鞋的快樂。將各種顏色及大鞋子展示在孩子面前。通過優(yōu)美的音樂光腳、穿大鞋、穿自己的鞋來感知鞋子的大小，知道自己在活動時要穿合適舒服的鞋子。B 討論：什么東西是浮在水面上？什么東西不見了？不見的東西哪里去了？第二次嘗試
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