【正文】 堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究?；顒铀模航Y(jié)束評課、議課活動10:50—11:00因?yàn)闀r間關(guān)系，我們今天的評課議、課活動暫時到此為止?；顒佣赫n后學(xué)生離場10:40剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。9:50因?yàn)闀r間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。老師們，此次活動雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn) 上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。大家歡迎！四．、總結(jié)發(fā)言謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。今天借這個難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點(diǎn)：你設(shè)計此題的意圖是什么？你達(dá)到目的了嗎？ 常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。展示課課已展示完畢，請大家休息10分鐘。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動腦﹑動口、動手，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。（聽課教師發(fā)言）主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品。主持人：下面，我們進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)課后研討。第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。（楊帆說課）主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。第一個環(huán)節(jié)：課前研討。校本教研活動主持詞 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動。活動三：進(jìn)入評課、議課活動組織發(fā)言順序：我們首先請劉俏梅老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。第一個環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會副秘書長,花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎?wù)?。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)進(jìn)行評課議課活動。第二篇：小學(xué)語文教研活動主持詞小學(xué)語文教研活動主持詞 ①活動一：課前說明8:30尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。活動四：結(jié)束研討活動。活動二：剛才蔣林老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前。第一篇：小學(xué)語文教研活動主持詞小學(xué)語文教研活動主持稿樂紅中心學(xué)校李朝敏活動一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。第一個環(huán)節(jié)由中心校蔣林老師給大家上公開課，請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)進(jìn)行評課議課活動?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請各位老師談一談自己觀課的感受。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。第一個環(huán)節(jié)由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會理事,鎮(zhèn)級骨干教師,是百花學(xué)校青年語文教師?；顒尤哼M(jìn)入評課、議課活動組織發(fā)言順序：我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。請所有教師進(jìn)入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點(diǎn)評活動總結(jié)。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。下面，有請楊帆老師。第二個環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。第三個環(huán)節(jié)：課后研討。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共