【正文】 這便是我們選擇教育途徑的科學依據(jù)。要求，每次只能寫一筆，不得多寫。以先將橡皮翻至對面桌沿者為勝。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。游戲規(guī)則：（1）持“雁”者必須等對方做好準備后才能松手?！把恪庇螒蚰康模禾岣邔W生準確判斷和快速反應(yīng)能力。游戲規(guī)則：（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結(jié)束，待下課后由同伴監(jiān)督1分做2個俯臥撐。如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。游戲規(guī)則：每人一組命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。游戲規(guī)則：每兩人為一組，背對背夾住一只球。當然，說“球”的學生也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。猜到65的那個同學就輸了。猜數(shù)字（4—10人）場地要求：室內(nèi)。就這樣持續(xù)到最后一個格子，背手一丟，丟中哪個格子，那個格子就成了他的房子，別人到那兒就要跨過去，房子的主人就可以在自己的房子里休息5秒鐘?？绺褡樱?—10人左右）場地要求：室內(nèi)室外均可。適用年級：一年級以上。游戲規(guī)則：在地面上畫兩條相距50厘米的平行線，兩人各站線的一邊。游戲規(guī)則：井字棋是一種在3*3格子上進行的連珠游戲，和五子棋比較類似，由于棋盤一般不畫邊框，格線排成井字故得名。就踢毽子的規(guī)則來說，只要連續(xù)踢上空，不落地，就都算數(shù)。在規(guī)定場地內(nèi)前后各一名投手用沙包投擊對方，被擊中者就罰下場，若被對方接住，則此人可以增加“一條命”，或者讓一個本已“陣亡”的戰(zhàn)友重新上場。游戲名稱：丟沙包（3—8人）場地要求：室外。游戲名稱：跳橡皮筋（3—10人）場地要求：室外。第三篇：小學生室內(nèi)游戲匯總游戲名稱：翻花繩（2—3人）場地要求：室內(nèi)室外均可。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。1碰球游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。游戲開始，由本組的任一同學說“乒”，相鄰的下一位學生說“乓”，在下一位相鄰的學生說“球”，說“球”的學生，在說“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速說“乒”。2．游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評判最快且畫得最好的小組為勝。猜領(lǐng)頭人1．游戲方法：點一猜領(lǐng)頭人的學生到室外，教師指這一學生為領(lǐng)頭人，在輕音樂或?qū)W生的唱歌聲中全班學生在領(lǐng)頭人不斷變化動作中，由猜領(lǐng)頭人的學生開始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學生來表演 2．游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守游戲規(guī)則，不得暗示或指點告訴猜領(lǐng)頭人的學生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來做。.鉤肘站立（培養(yǎng)合作能力）以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。三打白骨精（培養(yǎng)反應(yīng)靈敏）這個游戲有兩個人就能玩。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”叫號接龍（培養(yǎng)思維能力）把學生等分成四個小組，依次編上號碼。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)?！段魈烊〗?jīng)》游戲（培養(yǎng)意志毅力）主持人邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經(jīng)隊，4人分別扮演不同的角色：唐僧用單腳打坐，合掌；孫悟空手搭涼棚抬起左膝；沙和尚向后抬起1條腿做挑擔狀；豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀。猜成語（培養(yǎng)判斷能力）這個游戲可由一個小組表演讓大家猜，也可以兩個小組采取對抗的形式進行。找朋友游戲參加者每兩人為一組，各人將廢報紙中間挖個洞，套進脖頸當滑稽“披風”，并在“披風”前后用墨筆寫上自己的名稱，本組的人要對應(yīng)，如：“唐老鴨——米老鼠”、“林妹妹——賈寶玉”、“蘭精靈——格格巫”、“西端——黑曼”、“小龍人——奇奇”等，然后都用面具或黑布蒙住眼睛，打亂位置，手拉手轉(zhuǎn)圈走，過一會兒主持人說：“趕快找上你的朋友！”大家松手，利用喊叫或事先考慮好的方法聯(lián)絡(luò)，最先找對的一組為優(yōu)勝。主持人的口令可多變，誰要是做錯或動作遲緩就得退下場，接著繼續(xù)進行，最后剩下的一組為優(yōu)勝。規(guī)則：途中不準用手扶球，不慎掉球必須拾起重做。5）可以增加到6個球。3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。游戲三：拋球游戲道具：6個小皮球適合人數(shù)：10人以上時間：20分鐘地點：戶外空地操作規(guī)則： 1）所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。2倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話“我是好人”，那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話發(fā)過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。跳繩奪帕二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。參加游戲的人數(shù)較多時，可布置幾個課桌，同時進行比賽。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當拍翹者。翹板接毽準備學生尺一把，大象皮一快，毽子一只。接著可再換兩人上場游戲。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。2先背向而站，相距二步遠。大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，如某學生碰了本組沒有球。然后由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球（所碰的球必須是本組有的球）。（2）游戲中不得故意晃動桌面，使對方的橡皮移動，否則為失敗。游戲方法：學生前后兩人一組，對桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或鉛筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲規(guī)則：（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講臺上做動作，全班同學作“鏡子”。一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續(xù)進行。游戲方法：學生前后（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。（3）游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯臥撐。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線后，吹氣次數(shù)少的為勝?？凑l“跑”得快游戲目的：提高學生預(yù)判和應(yīng)變能力。游戲規(guī)則：（1）每勝一次，只能將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，不得多走。游戲：碰球游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。小學生課間游戲活動課間十分鐘休息的時候，帶領(lǐng)小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提