小學(xué)三年級班主任半學(xué)期工作總結(jié)（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 行處罰。第三，創(chuàng)設(shè)特殊班干部“群眾代表”。班級口號變?yōu)椤皺?quán)利在你手中，命運自己把握”。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取后半學(xué)期取得更輝煌的成績。四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。鼓勵競爭，共同進步?jīng)]有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。對于班級輿論，我注意加以引導(dǎo)。一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進行交流。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。因此嘗試以下的做法：鼓勵班干部敢想、敢做。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。俗話說：“身教重于言教。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足，但我會在以后的班級管理中更精心，更用心，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，把班主任工作做得更扎實、有效。每周工作安排，會議紀(jì)錄，家長會召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等進行詳細填寫，并按該落實的去落實。孩子是需要不斷提醒的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求，及時上好每節(jié)主題班會，會前做好充分準(zhǔn)備，針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會，并通過班會課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。在本學(xué)期剛開學(xué)時，我就積極利用班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項考評細則，共同制定適宜班級的班級公約，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平時出現(xiàn)狀況苗頭時及時疏導(dǎo)和制止。等到學(xué)期過半時，我又在感慨時間過得好快。加大鼓勵和表揚力度。學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。(2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分數(shù)，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。一、深化思想教育。小學(xué)三年級班主任半學(xué)期工作總結(jié)范文一作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛。今天寫寫幫文庫小編給大家為您整理了小學(xué)三年級班主任半學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩。、有針對性、因材施教。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。三、對學(xué)生負責(zé)。(1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對。在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。小學(xué)三年級班主任半學(xué)期工作總結(jié)范文二本學(xué)期剛開始時，我總是感慨這個學(xué)
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