于丹老師感恩教育觀后感-全文預(yù)覽
【正文】 動狀態(tài)，同時也是你教育的失敗。杜辰曼第三篇：于丹感恩教育觀后感2014于丹感恩教育觀后感2014于丹老師的《感恩教育》觀后感今天我看了 于丹老師的專家講座，我很受啟發(fā)?？戳诉@個講座，讓我知道懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都 應(yīng)該學(xué)會感恩。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因為可憐你，就會降低它自己的溫度。人的成長分為3個階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。可我們是怎樣對待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？“正為本，孝為先，孝為德之本。在這個講座中，于丹老師用生動形象的語言將一個個小故事娓娓道來，這些有趣而寓意深刻的故事讓我受益匪淺。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。同時也應(yīng)對其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛心。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。只要自強(qiáng)不息，成功就屬于你。儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。這個講座加強(qiáng)了我的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了我的社會價值觀與人生觀。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己 也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。讓我知道懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。第二篇：于丹老師感恩教育觀后感于丹老師感恩教育觀后感周六的上午，我和孩子一同收看了導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》的專題講座。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。只要自強(qiáng)不息，成功就屬于你。每人都應(yīng)懷揣一
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