【正文】 自責(zé)了?？赐曛v座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！《中小學(xué)生感恩教育》觀后感9每個(gè)人的生命，因?yàn)橛袗鄣陌鼑?，才?huì)有希望，因?yàn)橛袗鄣目M繞，才有了溫暖，因?yàn)橛袗鄣臓拷O，才有活著的動(dòng)力，感恩教育觀后感?！边@正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全?！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?？赐曛v座，我懂了要想成才先成人的道理?！睒錁堕_心極了?！贝髽湔f：“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟?！币院?，孩子只有秋天才會(huì)來到大樹下?！吨行W(xué)生感恩教育》觀后感7今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座?！睒錁堕_心極了?！贝髽湔f：“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟?！币院?，孩子只有秋天才會(huì)來到大樹下。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會(huì)再陪我了吧?”孩子說：“該去的地方我都去了，現(xiàn)在，我就想陪著您曬太陽(yáng)。孩子到了中年時(shí)，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事啊?”孩子說：“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方，而我卻不能?！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。《中小學(xué)生感恩教育》觀后感5今天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。最后于丹老師講到如何培養(yǎng)孩子的自立，自強(qiáng)，自信心?，F(xiàn)在我就帶大家走進(jìn)這個(gè)節(jié)目吧！我們先來看第一講如何培養(yǎng)孩子的孝心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子頭上長(zhǎng)出了白發(fā)?！焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌械臉渲ψ吡??！贝髽湔f：“那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學(xué)費(fèi)和買玩具的錢了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。只有懂得感恩才能立世做人。師者，傳道授業(yè)解惑也，是他們傳授了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?、如何處世，是他們引?dǎo)我們走上了人生之路，把我們培養(yǎng)成人，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，用好的成績(jī)來回報(bào)老師。只有懂得感恩才能孝敬父母?！钡牡览?，就是說人生下來并無(wú)惡意，本性是善良的，經(jīng)過父母的培養(yǎng)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷會(huì)塑造我們不同的性格和本性。她說我們要多交朋友，不能一個(gè)人孤立玩耍，我覺得她說得很對(duì)。愛德華的生命留言：“媽媽，我愛您！”多么平常的一句話，可是卻包含了愛德華對(duì)母親的愛。它雖然時(shí)間非常短，但給我的感觸卻非常非常的大。但家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)，告訴他“人之初，性本善”的意義，讓他知道那些性格、習(xí)慣不好的孩子不是天生就這樣，都是一些長(zhǎng)期以來不好的習(xí)慣養(yǎng)成的。要多說鼓勵(lì)的話，即使孩子有做錯(cuò)的地方，也不要只會(huì)一味地責(zé)罵，而是要給予正面積極的引導(dǎo)。期間的各種突發(fā)狀況也能夠讓孩子開動(dòng)腦筋，勇于面對(duì)。（現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗個(gè)襪子怕洗不干凈，凡是孩子要作的，家長(zhǎng)都會(huì)替他們作好，從今以后，也是要孩子自已動(dòng)手做這些利所能及的事情了。于丹老師的演講分為3個(gè)主題：如何培養(yǎng)孩子的孝心如何培養(yǎng)孩子的愛心如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信聽完這一堂課，讓我明白了很多道理：由其是第三講，現(xiàn)在的孩子都是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)把孩子們保護(hù)的滴水不漏，使他們根本沒有自立的能力，更不會(huì)有自強(qiáng)的精神和自信心了。要告訴孩子要有信心面對(duì)，相信自己有能力解決，不能遇到挫折就唉聲嘆氣，自暴自棄，要讓孩子自己面對(duì)些困難，不能一遇到事情孩子還沒有擔(dān)心，父母就先急著幫孩子解決了，這樣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。有些事情可以交給孩子自己去做，才能培養(yǎng)孩子的自立和自強(qiáng)。如何培養(yǎng)孩子的愛心有人說“予人玫瑰，手有余香”，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給別人幫助是一種很好的行為，在孩子與同學(xué)、朋友的相處過程中時(shí)，作為父母要能夠告訴孩子，不要吝嗇自己的一些美好的事物，要能夠拿出來與別人分享。我想從下面幾個(gè)方面來教育孩子：如何培養(yǎng)孩子的孝心都說父母是孩子的榜樣，父母做的怎么樣，孩子都會(huì)看在眼里。看了于老師的講座后，我才知道，成才遠(yuǎn)不如成人重要。我以后不會(huì)讓爸爸媽媽生氣了，我知道錯(cuò)了，原諒我好嗎？我知道了感恩，同時(shí)我也學(xué)到了好多知識(shí)。我是那樣愛我的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始我要做個(gè)懂事好孩子。我的爸爸媽媽你們多么不容易呢！在我內(nèi)心深處，深深地體會(huì)到你們辛苦了。感恩教育讓我明白了好多道理，我不該頂撞爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對(duì)不起，原諒我犯下的錯(cuò)事。我的孩子別看年紀(jì)小，卻特別愛看書，愛思考，也有一個(gè)寧脾氣，我們經(jīng)常感到不知道如何去教育他。家長(zhǎng)不能單單指責(zé)孩子在感恩方面做的不好，而是要良好地教育孩子怎么學(xué)會(huì)感恩，怎么培養(yǎng)孝心，怎么奉獻(xiàn)愛心，怎么抵抗挫折，怎么自立自強(qiáng)自信。有了父母的榜樣作用，再加上對(duì)孩子的言語(yǔ)教育，才能讓處于青春叛逆期的孩子能夠理所當(dāng)然地接受，從而能在生活中，家庭中體現(xiàn)出來。如何讓我們的孩子自立、自信、自強(qiáng)現(xiàn)在的家庭大多都是只有一個(gè)孩子，所以對(duì)待孩子有些父母是“言聽計(jì)從”，當(dāng)然，寵愛孩子是每個(gè)父母的本能和責(zé)任，但是過度的寵愛就是溺愛，什么事情都是父母親力親為對(duì)孩子來說并不是件好事。挫折伴隨著人的一生，孩子考試考得不好，不能用言語(yǔ)去侮辱他，愛之深責(zé)之切，這是父母恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，但是要注意言辭、語(yǔ)氣和方式。第三篇：《中小學(xué)生感恩教育》觀后感于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感這個(gè)周六，孩子學(xué)校留的作業(yè)，是安排時(shí)間和孩子一起收看于丹的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座。（說出這些，其實(shí)我是最放不下的，由于現(xiàn)在的社會(huì)，我不親眼看見孩子進(jìn)校，就會(huì)胡思亂想，聽了這節(jié)課，為了孩子，我想我也要放下了）不要讓孩子養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的過度依賴性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，還要在能力范圍之內(nèi)參與家務(wù)事的勞作，學(xué)會(huì)洗衣、做飯等基本的生活能力。）假期里，鼓勵(lì)孩子參加夏令營(yíng)、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，鍛煉他們的膽量和自我生活能力是最有效的。長(zhǎng)期處于這種比較狀態(tài)的孩子往往都會(huì)比較自卑，或者特別逆反?？梢怨膭?lì)他們接觸不同性格的孩子，不管是性格好不好，都要適當(dāng)?shù)慕佑|，讓他慢慢適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)，讓他分清楚什么是好什么是壞。第四篇：《中小學(xué)生感恩教育》觀后感《中小學(xué)生感恩教育》觀后感15篇《中小學(xué)生感恩教育》觀后感13月15日上午8點(diǎn)鐘，我在電視上觀看了《中小學(xué)生感恩教育》這部由于丹教授為我們講的短片。這時(shí)，我想到了我們學(xué)過的一篇課文《遇難者的第三個(gè)電話》，文中，在生死關(guān)頭，銀行家愛德華毫不關(guān)心自己龐大的遺產(chǎn)，他最先想到的卻是自己的父母，這令我深深感動(dòng)。于丹教授其次講了“仁”字。于丹教授還告訴我們“人之初，性本善。同學(xué)們，我觀看了這個(gè)節(jié)目體會(huì)到了很多東西，你不妨也去看看，相信你一定會(huì)和我一樣，大有啟發(fā)！《中小學(xué)生感恩教育》觀后感2周六早晨，我和爸爸、媽媽一起收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》，看完后讓我明白了作為孩子，一定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老師，感恩所有愛我們和我們愛的人。只有懂得感恩才能尊敬師