于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感500字（推薦5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 信念。漸漸的中年長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了!”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。知道了抵抗挫折、自立、自強(qiáng)、自信的重要意義，使我受益匪淺。所以，我們應(yīng)像那把干茶葉一樣，尋找自己的方式，成全社會。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。首先講的是培養(yǎng)人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是2011年感動中國十大人物之一，他說:“母親給了我生命，捐腎救母是我應(yīng)該做的。于丹老師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯，然后才自己吃，父親去世后好長時間都爺爺流淚。有一天小男孩回來了，他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，哎?！毙∧泻⒕驼兆隽恕！贝髽湔f：“你把我的果子都摘了去賣錢吧。《感恩教育》觀后感_第1篇今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風(fēng)格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。他說，“媽媽，我要向您道歉，我以前有時太不懂事，太任性了，老是惹您生氣，這幾次考試我也沒有考好，對不起!然后，我還要對您說謝謝，謝謝您把我養(yǎng)這么大，謝謝您經(jīng)常做好吃的給我，還要謝謝您訓(xùn)斥我，對我生氣。也讓我自己更加明白在教子的路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心。人一輩子都會遭遇到不同的挫折、困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的，修復(fù)越快就越能贏得更好的時光。不懂得生命的給予和接受都是應(yīng)該是相同的。好在孩子們現(xiàn)在還小，就如小樹剛剛才抽枝、發(fā)芽，正是孩子情感培養(yǎng)與完善的好時機(jī)。這無疑是錯誤的，失敗的。如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強(qiáng)。同學(xué)們，我觀看了這個節(jié)目體會到了很多東西，你不妨也去看看，相信你一定會和我一樣，大有啟發(fā)！第三篇：于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感今天早晨在老師您的推薦下，我和孩子一起觀看了由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座。于丹教授還告訴我們“人之初，性本善。于丹教授其次講了“仁”字。這時，我想到了我們學(xué)過的一篇課文《遇難者的第三個電話》，文中，在生死關(guān)頭，銀行家愛德華毫不關(guān)心自己龐大的遺產(chǎn)，他最先想到的卻是自己的父母，這令我深深感動。第二篇：中小學(xué)生感恩教育于丹觀后感《中小學(xué)生感恩教育》觀后感田政麟3月15日上午8點(diǎn)鐘，我在電視上觀看了《中小學(xué)生感恩教育》這部由于丹教授為我們講的短片。漸漸的中年長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！敝心臧血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。我們都是從娘身上掉下來的肉，所以我們是父母的心肝寶貝。”所以，同學(xué)們，我們要在父母還健在的時候多陪陪他們，不要等到他們離開后才追悔莫及。我現(xiàn)在就有很多朋友，所以我整天都是快樂的，無憂無慮的，有朋友，會讓我們有一個快樂的童年。不要認(rèn)為這是小事，良好的品格就是在平時的點(diǎn)滴生活中養(yǎng)成的。如何培養(yǎng)孩子的愛心。我們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨，為他搭建最大，最溫暖，最明亮，最奢華的溫室，卻忘記了不接觸陽光和風(fēng)雨的小樹怎么能健康而茁壯的成長？是??！我們往往都是在物質(zhì)上滿足孩子，卻忽視了孩子在精神上的需求；關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忘記了孩子的承受能力；重視孩子的智商，卻忽略了孩子的情感和情商的教育。這是孩子們情感缺失的表現(xiàn)，也是我們家長的教育方式不足與錯誤的體現(xiàn)。一切就從感恩開始！在我們一味的付出下，孩子覺得一切都是天經(jīng)地義的，家長的給予是應(yīng)該的。要讓孩子知道承認(rèn)失敗并不是一件丟人的、可恥的事情，反而勇于承認(rèn)并面對它，解決它，才是最難能可貴的。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長，做生活中的強(qiáng)者，更要做生活的感恩者！讓孩子學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩每一個關(guān)心自己，愛護(hù)自己，為自己
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