【正文】 在污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。（《石壕吏》）《春望》中言明春望所見的詩句是：在戰(zhàn)爭年代里，人們往往企盼著一封來自遠(yuǎn)方親人的書信，借以得知親人平安的信息。乙烯與環(huán)丙烷。乙烷與甲醛、丙醇與乙酸相對分子質(zhì)量相同且結(jié)構(gòu)不同，卻不是同分異構(gòu)體。但相對于醇而言，酚成酯較困難，通常是與羧酸酐或酰氯反應(yīng)生成酯。8誤認(rèn)為欲除去苯中的苯酚可在其中加入足量濃溴水，再把生成的沉淀過濾除去。誤認(rèn)為醇一定能發(fā)生消去反應(yīng)。8誤認(rèn)為用酸性高錳酸鉀溶液可以除去苯中的甲苯。7誤認(rèn)為聚乙烯是純凈物。7誤認(rèn)為二氯甲烷有兩種結(jié)構(gòu)。6n+1個(gè)碳原子的一元醇與n個(gè)碳原子的一元酸相對分子量相同。（1）所有的醛（R－CHO）；（2）甲酸、甲酸鹽、甲酸某酯； 注：能和新制Cu(OH)2反應(yīng)的——除以上物質(zhì)外，還有酸性較強(qiáng)的酸（如甲酸、乙酸、丙酸、鹽酸、硫酸、氫氟酸等），發(fā)生中和反應(yīng)。酸、酯中的碳氧雙鍵不與氫氣加成。3鹽與堿一般發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),一定生成新鹽和新堿?不一定:酸式鹽與堿反應(yīng)一般生成正鹽和水?如:NaHCO3+NaOH＝Na2CO3↓+H2O 質(zhì)子總數(shù)相同,核外電子總數(shù)也相同的分子不一定是同一種分子?Ne與HF符合上述要求,但它們并不是同一種分子?4金屬與鹽溶液的反應(yīng)一定發(fā)生的是置換反應(yīng)?不一定:鐵跟三氯化鐵溶液,銅跟三氯化鐵溶液的反應(yīng)為: 2FeCl3+Fe＝3FeCl2 Cu+2FeCl3＝CuCl2+2FeCl24強(qiáng)電解質(zhì)在離子方程式中都一定要寫成離子的形式?不一定:CaCO3，BaSO3為難溶強(qiáng)電解質(zhì),但在離子方程式中仍寫成分子的形式4強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)?不一定：要看離子濃度大小?4N2(氣)+3H2(氣)＝2NH3(氣)為可逆反應(yīng),達(dá)到平衡后向密閉容器中充入稀有氣體(此氣體不參加反應(yīng)),密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)必然增大,平衡一定向正反應(yīng)方向進(jìn)行?不一定:體積不變時(shí)，平衡不移動，體積可變時(shí)，平衡向氣體系數(shù)和大的方向（逆）移動?4單質(zhì)氣體一定都是由雙原子組成的分子?不一定:稀有氣體為單原子分子,臭氧(O3)為三原子分子?4醇類經(jīng)緩慢氧化一定生成醛?不一定:醛還可以繼續(xù)被氧化成酸?4醇一定能氧化成醛?不一定:羥基不在碳鏈端點(diǎn)的醇，則不能氧化成醛，更不能氧化成酸?4化學(xué)性質(zhì)相似的物質(zhì)不一定是同系物?乙烯?乙炔都可以使酸性高錳酸鉀溶液退色,但不是同系物?4凡是叫“酸”的都一定是酸類物質(zhì)?不一定:石炭酸叫“酸”,但它不屬于有機(jī)酸類,而屬于酚類?50、一般弱酸鹽,除它們的鉀?鈉?銨鹽外都一定不溶于水?不一定:有機(jī)物醋酸鹽一般都溶于水?5如果烴中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則一定是同一種烴?不一定:乙炔和苯不是同一種烴?5凡是具有固定組成的有機(jī)物都一定是分子晶體?非電解質(zhì)?不一定:比如乙酸鈉是離子晶體?5電離時(shí)只能電離出唯一的陽離子H+的化合物一定能使指示劑變色?不一定:水?苯酚都符合上述要求,但它們都不能使指示劑變色?5離子的核外都一定有電子?不一定:H+的核外沒有電子?5在電化腐蝕時(shí),活動性較強(qiáng)的金屬一定先遭受到腐蝕?不一定:也有例外,如鋁鐵合金,往往是鐵先遭受腐蝕,這是因?yàn)殇X表面有Al2O3簿膜起了保護(hù)作用的結(jié)果。不一定:氫氧化鋇和硫酸的反應(yīng)的離子方程式應(yīng)寫為: Ba2++2OH+2H++SO42＝BaSO4↓+2H2O，酸式鹽和強(qiáng)堿反應(yīng)的離子方程式也可以寫成以上離子反應(yīng)方程式，例NaHSO4+NaOH＝Na2SO4+H2O的反應(yīng)。三是各級教研部門要做好組織、指導(dǎo)、管理、培訓(xùn)教師的工作,增強(qiáng)教研人員的服務(wù)意識,健全規(guī)章制度,確保教研人員能夠經(jīng)常深入農(nóng)村教學(xué)第一線,開展專題研究。要研究制定關(guān)于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐、學(xué)習(xí)管理的過程規(guī)范和評價(jià)方案, 全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益。得分點(diǎn)感情真摯語言優(yōu)美得分68分該文章轉(zhuǎn)自[初高中語文123資源網(wǎng)]：第三篇：精選2013中考題133各級教育行政部門和學(xué)校要不斷改革和優(yōu)化學(xué)校管理模式和管理方法。感情真摯。在付出愛之后領(lǐng)略被愛，才會倍加珍惜，才會領(lǐng)略愛的真諦?！敝钡浆F(xiàn)在，母親的那番話和姥姥摘手鐲的動作我還記憶猶新。姥姥為她的子女付出的太多了，愛得太深了，在自己實(shí)在無力付出的時(shí)候?qū)⒆约鹤钚膼鄣臇|西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛呀！母親說：“愛在于付出而不是回報(bào)。母親沒有推辭便接受了，然后母女兩個(gè)抱在一起，哭了，我的眼角也濕了。正是在那個(gè)氣寒而溫暖的秋天，我深深地感受到了愛在于付出，而不在于回報(bào)。選材缺乏新意，文體不明的作文得分偏低。只有不斷打磨自我，才能使自己快速成長為對家庭、學(xué)校和社會有用的棟梁之才。第二道話題作文，要求“自選文體，但要文體明確”。恰如提示所說“面對親人、朋友、社會、自然的愛”，我們必須以一顆“寸草心”予以回報(bào)。第一道命題作文，要求寫記敘文。首先，作文總分從去年的80分降為70分。吾日三省吾身是一種打?，學(xué)海無涯苦作舟是一種打磨，冬練三九夏練三伏是一種打磨??請以“打磨”為話題，寫一篇文章。②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感。（廣大人民主要以間接的方式行使當(dāng)家做主的權(quán)力）第二篇：2010遼寧大連中考題解析及中考滿分作文2010遼寧大連中考題解析及中考滿分作文遼寧大連卷題目作文。會后：自覺貫徹執(zhí)行大會精神，采取多種形式監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和工作人員的工作，做好人民群眾和政府之間的橋梁紐帶。提高我國自主創(chuàng)新能力，把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家，我們應(yīng)該怎么做？國家：堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；增大科技和教育投入；把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍；把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。2）口號或廣告：（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。2）改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。③堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，綜合國力明顯增強(qiáng)；④廣大人民的積極參與，發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，艱苦奮斗精神；世界人民的國際援助。②以愛國主義為核心的偉大民族精神表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力、戰(zhàn)斗力；中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力?！吧裰邸毕盗酗w船發(fā)射成功的原因有哪些？根本原因是什么？答：1）中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；堅(jiān)持黨的基本路線不動搖；經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)；科技不斷創(chuàng)新，科技實(shí)力的增強(qiáng)；科技工作者的辛勤勞動；全國人民的大力支持；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，生產(chǎn)力有了極大的發(fā)展，綜合國力顯著提升；發(fā)揚(yáng)中華民族精神；貫徹科教興國戰(zhàn)略；等等。答： 1)我們中學(xué)生要明確社會責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識；認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加科技創(chuàng)新等社會實(shí)踐活動(如科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動)；要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，養(yǎng)成勤動腦的好習(xí)慣；要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出自己的貢獻(xiàn)。（4）勇于開拓進(jìn)