【正文】 次的答題上。先答簡(jiǎn)單、易做的題，有助于緩解緊張情緒，同時(shí)也避免因會(huì)做的題目沒(méi)有做完而造成的失分。把好理解審題關(guān)“寧可多審三分，不搶答題一秒”。第四篇：中考數(shù)學(xué)答題技巧中考數(shù)學(xué)答題技巧數(shù)學(xué)試卷答得好壞，主要依靠平日的基本功。只要出了考場(chǎng)，就要堅(jiān)決“忘掉一切”。答題紙答題注意規(guī)范，別漏涂選擇題。如此反復(fù)幾次，可讓自己輕松。從結(jié)論入手,逆向思維,正著答題。,中考中的面積問(wèn)題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,：A：綜合題一般分為好幾步，逐步遞進(jìn)，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分?jǐn)?shù)。D：圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部。：A 要注意折疊前后線段、角的變化。作垂線段,求垂線段的長(zhǎng),要注意長(zhǎng)度是正值,，沒(méi)有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學(xué)問(wèn)題的最值不一定是實(shí)際問(wèn)題的最值，要注意自變量的取值范圍。(三)、解答題：:一般按照試題順序做,實(shí)在做不出來(lái),可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間,而影響其他題目。采用淘汰法和代入檢驗(yàn)法可節(jié)省時(shí)間。尤其是在各類題進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練后，頭腦中有很多定勢(shì)的東西，要防止“面孔熟悉”的題有新的要求，另外所有的已知條件都有其目的性，有沒(méi)用上的條件要再推敲。做完題目后，如果把題解重看一遍是難以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的，應(yīng)該換一條思路來(lái)復(fù)查，或把答數(shù)放到題目條件中檢查。作垂線，構(gòu)成直角三角形，便于計(jì)算。反之，如果一門課的題目，大家都會(huì)做，甚至都覺(jué)得很容易，這份考題就出糟了，它無(wú)法實(shí)現(xiàn)合理的區(qū)分度。尤其幾何題要一個(gè)步驟一行，步驟要詳細(xì)，切不可跳步。四、對(duì)題目的書寫要清晰：做到穩(wěn)中有快，準(zhǔn)中有快，且快而不亂。這類題也是考生們常做錯(cuò)的題，常見的有分式的分母“不為零”。另外，像解方程、求函數(shù)解析式等題應(yīng)先檢查再向后做。如果在實(shí)際答卷中確有個(gè)別知識(shí)點(diǎn)遺忘可以“跳”過(guò)去，先做后面的題。把好表達(dá)規(guī)范關(guān)。只要“雙基”扎實(shí)，臨場(chǎng)不亂，重審題、重思考、輕定勢(shì)，那么成績(jī)不會(huì)差。草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。如果選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的情況下，根據(jù)四個(gè)選擇支在整卷中出現(xiàn)的概率進(jìn)行猜測(cè)。另外，劃掉后解答不對(duì)會(huì)得不償失。在解題過(guò)程中感覺(jué)非常麻煩或者出現(xiàn)了我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，那就應(yīng)該懷疑一下自己解題的正確性或合理性。中考中的數(shù)學(xué)解答題都是按步給分的，如果過(guò)程比較簡(jiǎn)單，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤往往會(huì)丟比較多的分，因此中間過(guò)程不要過(guò)于簡(jiǎn)單，關(guān)鍵步一定要書寫，這樣即使后面錯(cuò)也可以盡可能少扣分。從近幾年的中考中不難看出，選擇、填空、解答三類題，比較難的都安排在比較靠后的位置。（3）由易到難 先做容易題，后做難題。（2）仔細(xì)審題 考試時(shí)精力要集中，審題一定要細(xì)心。這樣做能增強(qiáng)信心，穩(wěn)定情緒，使自己提前進(jìn)入“角色”。只要出了考場(chǎng)，就要堅(jiān)決“忘掉一切”。答題紙答題注意規(guī)范，別漏涂選擇題。如此反復(fù)幾次，可讓自己輕松。11．面積問(wèn)題,中考中的面積問(wèn)題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,．綜合題：A：綜合題一般分為好幾步，逐步遞進(jìn)，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分?jǐn)?shù)；B：注意大前提和各小題的小前提，不要弄混；C：注意前后問(wèn)題的聯(lián)系，前面得出的結(jié)論后面往往要用到；D：從條件入手,可以多寫一些結(jié)論,看哪個(gè)結(jié)論對(duì)作題有幫助,實(shí)在做不下去時(shí),再審題,看看是否還有條件沒(méi)有用到,需不需要做輔助線。５．概率題；若是二步事件，或放回事件，或關(guān)注和或積的題，一般用列表法； 若是三步事件，或不放回事件，一般用樹狀圖。做題慢的同學(xué),要掌握好時(shí)間,力爭(zhēng)一遍凈。常見的方法有觀察、計(jì)算、淘汰、圖形、特殊值法。六、遇到“面孔熟悉”的題千萬(wàn)莫?dú)g喜，一定要拋開頭腦中固有的想法，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，以防空歡喜。平行線 7七、步步為營(yíng)，仔細(xì)復(fù)查 不少同學(xué)總怕考試時(shí)間來(lái)不及，卻不知忙中出錯(cuò)最可惜。比如，填空題的內(nèi)容寫在給定的橫線上，改正錯(cuò)誤時(shí)，要擦去錯(cuò)誤重新再寫，不要亂涂亂改；計(jì)算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內(nèi)容從上到下、從左到右整齊有序，過(guò)程清楚；尤其幾何題要一個(gè)步驟一行，步驟要詳細(xì)，切不可跳步。這類題也是考生們常做錯(cuò)的題，常見的有分式的分母“不為零”；一元二次方程的二項(xiàng)系數(shù)“不為零”（注意有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是一元二次方程）；函數(shù)中有關(guān)系數(shù)“不為零”等等。所以得分的高低往往取決于第一次的答題上。先答簡(jiǎn)單、易做的題，有助于緩解緊張情緒，同時(shí)也避免因會(huì)做的題目沒(méi)有做完而造成的失分。把好理解審題關(guān)“寧可多審三分，不搶答題一秒”。第一篇：中考數(shù)學(xué)答題技巧總結(jié)中考數(shù)學(xué)答題技巧總結(jié)數(shù)學(xué)試卷答得好壞，主要依靠平日的基本功。不是審題有誤就是數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤，這也是考試發(fā)揮失常的一個(gè)重要原因，要認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真對(duì)待每一道題主要把好４個(gè)關(guān)：把好計(jì)算的準(zhǔn)確關(guān)。工具/原料腦子 和腦子 還有腦子 方法/步驟一、答題先易后難原則上應(yīng)從前往后答題，因?yàn)樵诳碱}的設(shè)計(jì)中一般都是按照先易后難的順序設(shè)計(jì)的。中考對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，答題時(shí)間比較緊，尤其是最后兩道題占用的時(shí)間較多，很多考生檢查的時(shí)間較少。警惕考題中的“零”陷阱。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外，還要提高書寫能力，這個(gè)能力不僅是寫字快，還要寫得規(guī)范，寫得符合要求。五、圖形添線，必有規(guī)律 這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：如果圖形中有特殊點(diǎn)，如切點(diǎn)，斜邊的中點(diǎn)，就要連結(jié)特殊線段，如經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑、斜邊上的中線，等等；作垂線，構(gòu)成直角三角形，便于計(jì)算；分割四邊形，或延長(zhǎng)一組對(duì)邊，或平移線段，把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形來(lái)研究。假如感覺(jué)原來(lái)的題解不妥，先不要涂掉，可以另做題解作比較，弄清哪個(gè)解正確再涂改，以免一時(shí)沖動(dòng)而丟分。七、做題中的注意事項(xiàng)：(一)、選擇題： 注意選擇題要看完所有選項(xiàng)，解完后不要立即檢查。(二)、填空題：注意分類思想的使用（注意鈍角三角形的高在外部，一條弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)一個(gè)，一條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)兩個(gè)）；注意題目的隱含條件，比如二次項(xiàng)系數(shù)不為0,實(shí)際問(wèn)題中的整數(shù)等；要注意是否帶單位，表達(dá)格式一定是最終化簡(jiǎn)結(jié)果；(三)、解答題：1．做題順序:一般按照試題順序做,實(shí)在做不出來(lái),可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間,而影響其他題目。作垂線段,求垂線段的長(zhǎng),要注意長(zhǎng)度是正值,．求最值問(wèn)題要注意利用函數(shù)，沒(méi)有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學(xué)問(wèn)題的最值不一定是實(shí)際問(wèn)題的最值，要注意自變量的取值范圍。9．動(dòng)態(tài)問(wèn)題,要注意點(diǎn)線的對(duì)應(yīng)關(guān)系,用局部的變化來(lái)反映整體變化,通常利用平行得相似,注意臨界狀態(tài),．注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三線合一,正方形中的45度角,都是做題的關(guān)鍵。等待老師發(fā)卷時(shí)，摒棄雜念，做深呼吸訓(xùn)練深深吸進(jìn)一口氣，屏住一會(huì)兒，然后慢慢呼出。遇到“暫時(shí)失憶”現(xiàn)象時(shí)，不要驚慌，是暫時(shí)的，要不斷地進(jìn)行“鎮(zhèn)定”的自我暗示，然后利用知識(shí)之間的聯(lián)系努力聯(lián)想，或者跳過(guò)去先做別的題，等別的題做好了，心里有“底”了，緊張情緒就會(huì)得到緩解，皮層的抑制就可能得到解除，思維就會(huì)順暢起來(lái)。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗(yàn)證。閉眼想一想平時(shí)考試自己易出現(xiàn)的