中心小學(xué)20xx年德育工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 人，教書育人的全方位育人觀。這些不僅有利于社會主義精神文明建設(shè)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。5．大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。2．規(guī)范班室布置。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了5名師德標兵。2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）部分教師安全責(zé)任意識不強，值班晚崗、空崗現(xiàn)象時有發(fā)生。遇到問題時往往以自我為中心，動輒以拳頭相向，安全問題因此時有發(fā)生。全體教師共同參與，入村入戶走訪，有效提高了家校育人的效果。我校衛(wèi)生工作為全體師生營造了一個干凈整潔的校園環(huán)境。各班級依據(jù)“獎我紅花，爭做十佳”活動的要求，將班級的衛(wèi)生區(qū)和所有大小事務(wù)分別承包給每個學(xué)生。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，積極應(yīng)對疾病防控。通過講座、演練，征文、黑板報、手抄報對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。其次加強師生安全教育。安全工作是頭等大事。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以德育為主的教育方針，充分利用班會、國旗下的講話等，幫助學(xué)生認清形勢，找出差距，切實提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，為做好學(xué)生的思想工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強德育工作的隊伍建設(shè)班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，班主任教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校德育工作的成敗。，進一步提升教育管理水平，把研究成果3更多精彩范文點擊主頁搜索及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。四、今后德育工作的努力方向：，特別是自我安全防范和自救意識的教育。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓好抓實。三、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩。堅持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，期末進行德育工作總結(jié)交流，促進大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。第一篇：中心小學(xué)2015年德育工作總結(jié)更多精彩范文點擊主頁搜索中心小學(xué)2015年德育工作總結(jié)中心小學(xué)2015年德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開展手抄報評比活動活動，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，內(nèi)容豐富，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會，做好宣傳發(fā)動，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。本學(xué)期學(xué)校從16年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痕跡，校園無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動，取得了良好的教育效果。，防止心理障礙造成損害。第二篇：中心小學(xué)德育工作總結(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2014學(xué)年德育工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的配合下，以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo)，以加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以安全教育與檢查為重點，以學(xué)生思想品德教育為核心，認真解決新形勢下德育工作面臨的新矛盾和新問題，立足現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎扎實實地做好各項工作。二、努力提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。三、加強安全檢查與教育，努力創(chuàng)建平安校園“學(xué)校安全重于泰
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