【正文】 的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。因此要強化日常的檢查、考核，長期訓練，要在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。充分發(fā)揮保育員在住校生管理工作中的能動作用和主體性。邀請優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗、方法介紹，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。開展大討論，并且總結交流新形勢下“我的教書育人觀”，增強教師主人翁和科學施教的能力。在新的任歷史條件下，從公民道德建設入手，繼承中華民族幾干年來形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領導人民在長期革命斗爭與建設實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，形成追求高尚、激勵先進的良好社會風氣。教師是精神文明建設工作的主要實施者，精神文明建設工作成效如何，很大程度上取決于教師對精神文明建設工作的認識是否到位，方法是否恰當，積極性是否高漲，能否把教書與育人有機統(tǒng)一起來。加強法制教育，確保在校學生違法犯罪率為零。進一步加強師德師風建設，形成學校的“向心力”，提高精神文明建設工作實效，大力推進素質教育。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產(chǎn)安全。(四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。加強體育安全管理。加強校園用電安全管理。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建平安校園。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。二、工作目標堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。嚴格按照上級要求，規(guī)范使用公務卡，制定公務卡使用的具體細則，嚴格消費范圍、消費標準及報賬程序，確保財務管理的嚴肅、規(guī)范、有序。維護好、使用好現(xiàn)有辦公用具，做好學期資金預算，保障學校經(jīng)費的正常運行。嚴格財產(chǎn)管理。凡學校零星辦公用品的購置，報請黨支部書記，計算機維護維修由分管校長登記，學校的重大支出需經(jīng)校長審批，任何票據(jù)未經(jīng)校長審批，會計不得記賬，財務人員不得提前支付。積極協(xié)調(diào)公安等有關部門，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。切實加強門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前兩后“管理，全面落實工作責任，確保萬無一失。加強教育。五年級為踢毽子、籃球。一年級為動作協(xié)調(diào)能力訓練。繼續(xù)抓好大課間活動。(五)體藝衛(wèi)工作，努力貫徹教學五認真，提高管理效益，按照國家課程計劃要求，開齊、開全體育藝術課與活動課，實行目標管理及教學效果驗收制度?！?“五”是分教研組做好五次專題性研討交流。期初檢查以教學計劃規(guī)范性、實用性、針對性為重點。即幼兒教學情況及非應試學科質量驗收。(3)全面落實“12345”常規(guī)性工作。各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動，二是實行公開課及教研活動考勤登記制度，三是實行資料歸檔制度。一是重新修訂《綏德縣第二小學教學常規(guī)要求》，二是制定新的教學驗收評價辦法，形成導向性強、規(guī)范化程度高，對轉變教師教學觀念，規(guī)范教學行為，為推進有效教學起到引領和規(guī)范作用。(8)提高指導與服務水平。三是安排分學科專題交流制度。通過搭建平臺、培訓優(yōu)先、注重激勵等形式，重視課改標兵的培養(yǎng)，本學期凡教師用新教學模式在全縣及校際間上示范課分別獎勵500元、300元。實行小組合作及圍坐式教學，便于學生進行合作學習，便于教師給予個體輔導，提高教學的針對性。其他年級運用教學案教學，學案不但關注學生“學什么”，更重要的是指導學生“怎樣學”。(1)教學模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學模式”的四個環(huán)節(jié)分別為：定向學習——課堂展示——精講點撥——檢測訓練。以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動，組織一次社區(qū)服務或德育實踐活動。學校主要領導實行走動式管理，不定期進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，使我校成為縣內(nèi)名副其實的文明窗口學校。各班要制定富有特色，激勵性強的班風、班訓、班級公約，進行課前呼號。推行月主題教育制度。保證學校安全、文明、靚麗、有序。(三)德育工作實行值月校長包月工作制度。重視教師的身心健康教育。做好教師的外培工作。教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學生，做到文明施教，保持良好形象。重溫《教師道德規(guī)范十不準》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。三比責任心強，不敷衍賽責。五個教育主題分別為：校風校紀教育、責任意識教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。激勵師生，讓師生學會自我激勵”?？陀^公正，不感情用事。行政人員要做到嚴以律已，不自毀形象。績效管理。修訂完善各類工作要求及獎懲制度，嚴格學校紀律，制度面前人人平等，制度落實雷打不動。規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點做好圖書借閱工作，保障每一學生有書讀，讀好書。重點做好實驗教師計算機的配備，努力在一年內(nèi)實行全員計算機辦公，提高教師計算機應用水平。實現(xiàn)學校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學生零發(fā)生、師生意外零傷害、學生非正常零轉學。實現(xiàn)整體成績與對比學校均衡，教學成績最低標準線不超5分的，各種調(diào)研考試或學科競賽在全縣名列前茅的目標任務。創(chuàng)建學習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學改革的排頭兵。二、目標任務提升管理不平。十二月：班主任工作會議。期中常規(guī)檢查。修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》十月份：教研組長會議。四、第一學期的主要工作安排九月份：通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施。做好校務公開及財務管理工作。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準。加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規(guī)范教育。三、工作目標加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學年不發(fā)生責任事故，全鎮(zhèn)學校全部達到“平安校園”標準。抓管理要質量監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學，管理是我鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為英國現(xiàn)代中學的先驅。加大校園文化建設投入，添置教學設施和教學器材，保運作，促發(fā)展,保證有限的資金用于教育教學和學校的發(fā)展上；四是多渠道籌措資金，千方百計改善寄宿制學校的條件，為學生提供良好的生活設施，讓學生安心寄宿制生活并快樂學習。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。制定各項安全預案，開展切實可行的安全演練活動，提高師生的安全防范能力。強化安全工作，提高安全意識。要切實抓好值日導護和節(jié)假日值班工作，確保師生和校產(chǎn)安全。指定陽光幼兒園于11月9日承辦主題為 “堅持科學保教、防止小學化傾向”的教學研討會，各幼兒園（班）、民辦幼兒園、學前班各派一名教師參加，上午8：00前報到。要扎實做好掃盲及三類殘疾入學建檔等，尤其要重視三類殘疾兒童的統(tǒng)計和篩查鑒定，積極創(chuàng)造條件做好隨班就讀等工作，以提高三類殘疾兒童入學率，努力使各項指標達標。要制定讀書活動計劃，組織開展各種師生讀書活動，切實提高圖書室的使用效率。(2)建立課程表管理檔案。（四）規(guī)范辦學，均衡發(fā)展，夯實“教育強縣”基礎。發(fā)揮名師的引領作用。（2）深化“開發(fā)農(nóng)村資源，提高學生作文素養(yǎng)”的實驗研究工作，推廣課題研究成果,使之產(chǎn)生更大效益。⑶舉行一次區(qū)性教學觀摩活動，具體安排如下：時間：11月30日上午；地點：中心小學；開課年級及科目：五年級語文1節(jié)（由李老師執(zhí)教），三年級數(shù)學1節(jié)（由呂老師執(zhí)教）；參加對象：全校五年級語文、三年級數(shù)學教師，出席對象應于當天上午7：50前到中心小學報到。加強課堂教學研討。（2）上級部門舉行的競賽：①第四屆安溪縣中小學生規(guī)范漢字書寫比賽（9月份）；②第五屆“中華誦 經(jīng)典誦讀比賽（9月份）；③小學生生活與勞動技能比賽（9月份）；④小學生運會（10月份）；⑤小學生學科基本素養(yǎng)比賽（12月份）。中心學校和縣局也將舉行質量監(jiān)控。質量是學校的生命線和教師的名片，也是學校持續(xù)發(fā)展的源動力。讓小學生都能至少學習掌握1項藝術特長和2項體育運動技能（要求學生人人會唱《國歌》、《隊歌》、《學習雷鋒好榜樣》；人人會跳繩、踢毽子）。要把新課標的新思想、新理念、新要求全面落實到課堂教學中。嚴格執(zhí)行《安溪縣小學教學常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》，抓實“有效備課”：杜絕“假教案”和無教案上課現(xiàn)象；抓實“有效上課”：確保學生課課有思、堂堂有得；抓實“有效聽課”： 采取推門聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到有聽必評，評中有指導，導后有反思，思后有改進；抓實“有效作業(yè)”：課堂作業(yè)要求當堂完成，盡量進行面批，有錯必糾。對學生進行愛國主義教育和偉大民族精神教育，使小學生從小樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使每位學生在社會做一個好公民，在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，以不斷提高他們的思想道德水準。分年級分學段設置目標，嚴格規(guī)定誦讀時間、方法、計劃、實施；同時，深入推進“讀書、寫字”教育工程。創(chuàng)辦校園文化專欄、校報?？?、評比欄、繼續(xù)做好評星活動，提升學校文化品位。加強班級管理，提升班主任及學生的自主管理能力，構建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。落實黨風廉政建設工作責任制，扎實開展“廉潔從教，服務學生”主題教育，帶動廣大教師樹立廉潔從教意識，進一步規(guī)范教師從教行為。堅持每周一晚的政治學習制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學教師職業(yè)十不準》等規(guī)范要求，提升全體教師的職業(yè)道德，樹立“三感”：職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責任感；提倡四種精神：敬業(yè)精神、刻苦精神、奉獻精神、團隊精神。二、工作措施（一）育人為本,講求實效,加強師生思想道德建設加強師德師風教育。以開展“四比三優(yōu)一滿意”活動為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在行為規(guī)范上落實“七從”：從生活中的小事抓起；從不遲到不早退抓起；從不說謊話抓起；從不抄襲作業(yè)、考試不作弊抓起；從不亂寫亂畫、不亂丟果皮紙屑抓起；從排隊做操、掃地清潔抓起；從養(yǎng)成良好的學習習慣抓起，努力做到“一周主抓一個項目，一月成一個好習慣”。進一步豐富“紅領巾廣播站”校園廣播的精彩形式和內(nèi)容，將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內(nèi)容納入廣播欄目。以原有版本國學經(jīng)典為主要教材，進一步拓展誦讀內(nèi)容，著眼于教育性和啟智性。德育活動要緊跟時代發(fā)展的脈搏，注重時代精神和時代氣息，并以重大節(jié)慶、紀念日為契機，開展主題系列教育活動。（二）以學論教，提質增效，深入推進課程改革抓好常規(guī)管理。構建高效優(yōu)質課堂。規(guī)范藝體學科教學活動，廣泛開展陽光體育運動，大力推廣“快樂大課間” ,確保學生每天體育鍛煉1小時。強化質量意識，完善質量監(jiān)控。今年秋季，省教育廳將開展小學四年級數(shù)學、美術和五年級語文學科監(jiān)測工作。本學期中心學校將舉行或組織參加以下各種比賽：（1）中心學校舉行的競賽：①小學生田徑選拔賽（9月份）；②小學生生活與勞動技能比賽（9月份）；③“國學經(jīng)典”演講比賽（10月份）； ④小學生語文素養(yǎng)比賽（11月份）；⑤小學生學科基本素養(yǎng)比賽（12月份）； ⑥跳繩、踢毽子比賽（12月份）；⑦小學生班級寫字評比（12月份）； ⑧小學生數(shù)學素養(yǎng)比賽（1月份）。每次活動要有明確的主題、有中心發(fā)言人、有活動記錄，努力提高學習的針對性和實效性，中心學校將組織隨機檢查。公開課教案和設計說明由各校教導主任于開課前一周發(fā)送至lwt，中心學校將隨機抽查。樹立教學問題即課題的意識，本學期每校至少要申報、研究一個校本微型課題（中心小學要申報2個以上），并做好過程性材料的收集和整理?？h立項課題的研究計劃應于9月21日前送交小學教研室（9月14日前送交中心學校教導處，一式2份）。通過創(chuàng)設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍的提高。中心小學及規(guī)模較大的基層學校要有部分專職教師，100人以下學校推行“小專職教師”課程安排，即任教語文或數(shù)學某一學科的教師，學校根據(jù)其特長可安排其兼任全?；虿糠帜昙墶胺钦Z數(shù)”某個學科，從而有效發(fā)揮教師業(yè)務專長。(3)各校要嚴格遵守中小學生日常作息規(guī)定，小學生每天在校時間不得超過6小時，不得組織集體補課或晚自習，保障放假天數(shù)達到校歷規(guī)定要求；要科學控制學生每天課外作業(yè)量，小學階段書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)（一、二年級不留書面家庭作業(yè)）；要建立健全家校聯(lián)系制度，改進家校溝通方式，及時宣傳規(guī)范辦學要求，取得社會和家長的認可，以促進學生健康成長。要加強體育場地器材管理，按照有關規(guī)定配備體育場地設施、器材，落實三節(jié)體育課都必須上好和每天鍛煉一小時的要求。各校要認真做好建檔和各項指標的自評和整改工作，尤其要重視初幼教各項指標水平，切實提高學齡人口入學率、3至5周歲適齡幼兒入園率、小學英語和信息技術開課率等。充分發(fā)揮中心園的指導、示范、輻射作用,立足幼兒園的實際，開展形式多樣的園本培訓活動。嚴格履行請假報批手續(xù)，并做好登記、統(tǒng)計、公布、上報工作。要根據(jù)學校實際，制定切實可行的校園精細化管理具體實施方案，明確目標、措施，狠抓落實，確保各項工作“時時有人抓，事事有人管”。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識。學校門衛(wèi)要把好人員進出關，實行入校登記制度。做好校產(chǎn)的登記、保管、添置、維修等工作，督促師生自覺遵守學校的校園管理制度和校產(chǎn)教具管理制度，平時注意節(jié)約，減少浪費，加強環(huán)保；三是加強公用經(jīng)費管理。第二篇：中心小學學校工作計劃中心學校是