【正文】 第一篇：中心小學(xué)2013年學(xué)校工作計(jì)劃中心小學(xué)2013年初等與學(xué)前教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我校各項(xiàng)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（20102020年）和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)“教育強(qiáng)縣”規(guī)劃，全面提升執(zhí)行力，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化常規(guī)督查，以提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作措施（一）育人為本,講求實(shí)效,加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持每周一晚的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，提升全體教師的職業(yè)道德，樹(shù)立“三感”：職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感；提倡四種精神：敬業(yè)精神、刻苦精神、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神。9月份開(kāi)展以“忠誠(chéng)履職，愛(ài)生樂(lè)教”為主題的“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng),廣泛開(kāi)展愛(ài)生助學(xué)活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育月作為“愛(ài)生月”、“家訪月”。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。以開(kāi)展“四比三優(yōu)一滿意”活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”主題教育，帶動(dòng)廣大教師樹(shù)立廉潔從教意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。提升養(yǎng)成教育。以落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格。在行為規(guī)范上落實(shí)“七從”：從生活中的小事抓起；從不遲到不早退抓起；從不說(shuō)謊話抓起；從不抄襲作業(yè)、考試不作弊抓起；從不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不亂丟果皮紙屑抓起；從排隊(duì)做操、掃地清潔抓起；從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，努力做到“一周主抓一個(gè)項(xiàng)目，一月成一個(gè)好習(xí)慣”。加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班主任及學(xué)生的自主管理能力，構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級(jí)管理機(jī)制。繼續(xù)組織開(kāi)展以愛(ài)國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級(jí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。創(chuàng)新校園文化載體。進(jìn)一步豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”校園廣播的精彩形式和內(nèi)容，將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內(nèi)容納入廣播欄目。創(chuàng)辦校園文化專欄、校報(bào)?？?、評(píng)比欄、繼續(xù)做好評(píng)星活動(dòng)，提升學(xué)校文化品位。同時(shí)進(jìn)一步完善學(xué)校制 1度文化和環(huán)境文化，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧氛圍。深入推進(jìn)國(guó)學(xué)教育。以原有版本國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要教材，進(jìn)一步拓展誦讀內(nèi)容，著眼于教育性和啟智性。分年級(jí)分學(xué)段設(shè)置目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)定誦讀時(shí)間、方法、計(jì)劃、實(shí)施；同時(shí)，深入推進(jìn)“讀書(shū)、寫(xiě)字”教育工程。并將此項(xiàng)工程長(zhǎng)期、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去，以使書(shū)香、墨香充滿校園，讓讀書(shū)寫(xiě)字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛(ài)好，讓師生在讀書(shū)、寫(xiě)字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。開(kāi)展豐富多彩的主題德育活動(dòng)。德育活動(dòng)要緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏，注重時(shí)代精神和時(shí)代氣息，并以重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展主題系列教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和偉大民族精神教育，使小學(xué)生從小樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使每位學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，以不斷提高他們的思想道德水準(zhǔn)。引入心理干預(yù)，完善德育手段。開(kāi)展心理輔導(dǎo)和心理咨詢，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取有效的干預(yù)措施，消除學(xué)生的心理障礙，讓學(xué)生釋放壓力，健康成長(zhǎng)。（二）以學(xué)論教，提質(zhì)增效，深入推進(jìn)課程改革抓好常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》，抓實(shí)“有效備課”：杜絕“假教案”和無(wú)教案上課現(xiàn)象；抓實(shí)“有效上課”：確保學(xué)生課課有思、堂堂有得；抓實(shí)“有效聽(tīng)課”： 采取推門(mén)聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到有聽(tīng)必評(píng)，評(píng)中有指導(dǎo)，導(dǎo)后有反思，思后有改進(jìn)；抓實(shí)“有效作業(yè)”：課堂作業(yè)要求當(dāng)堂完成，盡量進(jìn)行面批，有錯(cuò)必糾。課外作業(yè)嚴(yán)禁超時(shí)超量布置；抓實(shí)“有效輔導(dǎo)”：每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，課外訓(xùn)練要落實(shí)到位，要有輔導(dǎo)成效；抓實(shí)“單元檢測(cè)”：要按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測(cè)，認(rèn)真做好評(píng)卷、分析工作，嚴(yán)禁學(xué)生代改現(xiàn)象發(fā)生。各校應(yīng)落實(shí)每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查制度，每次檢查要如實(shí)、具體地記錄，并召開(kāi)反饋會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，同時(shí)寫(xiě)一份書(shū)面材料備案；中心校將進(jìn)行定期督導(dǎo)和隨機(jī)抽查，對(duì)于備課簡(jiǎn)單應(yīng)付、作業(yè)批改馬虎潦草等執(zhí)行常規(guī)不力者，將嚴(yán)肅處理。構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂。要把新課標(biāo)的新思想、新理念、新要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中。首先是要明確教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)內(nèi)容的有效性；其次要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性；三是活用教學(xué)方法，提高教學(xué)方法的有效性；四是構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高教學(xué)交往的有效性；五是恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段，提高教學(xué)媒介的有效性；六是錘煉教學(xué)語(yǔ)言，提高語(yǔ)言信息交流的有效性；七是精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，提高主體問(wèn)題探究的有效性；八是適時(shí)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性。加強(qiáng)和改進(jìn)藝體工作。規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力推廣“快樂(lè)大課間” ,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。讓小學(xué)生都能至少學(xué)習(xí)掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能（要求學(xué)生人人會(huì)唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；人人會(huì)跳繩、踢毽子）。繼續(xù)搞好 “元旦”文娛匯演和美術(shù)書(shū)法展，以形式多樣的活動(dòng)載體，提高廣大師生的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果。田徑隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣小運(yùn)會(huì)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，完善質(zhì)量監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線和教師的名片，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。各校要把握好平時(shí)、期中、期末的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，要把測(cè)試的功能由考教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的診斷，做好每一次質(zhì)量檢測(cè)的分析、反饋和矯正。要加大重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。今年秋季，省教育廳將開(kāi)展小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)、美術(shù)和五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科監(jiān)測(cè)工作。中心學(xué)校和縣局也將舉行質(zhì)量監(jiān)控。培育學(xué)生個(gè)性，彰顯學(xué)校特色。各校善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，關(guān)注個(gè)性差異和潛能發(fā)展，增強(qiáng)課程的開(kāi)放性和選擇性，根據(jù)本校實(shí)際，做到課程開(kāi)設(shè)有特色、有計(jì)劃、有師資、有時(shí)間、有內(nèi)容、有場(chǎng)地，進(jìn)一步培育學(xué)生個(gè)性，使他們得到全面發(fā)展。本學(xué)期中心學(xué)校將舉行或組織參加以下各種比賽：（1）中心學(xué)校舉行的競(jìng)賽：①小學(xué)生田徑選拔賽（9月份）；②小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽（9月份）；③“國(guó)學(xué)經(jīng)典”演講比賽（10月份）； ④小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)比賽（11月份）；⑤小學(xué)生學(xué)科基本素養(yǎng)比賽（12月份）； ⑥跳繩、踢毽子比賽（12月份）；⑦小學(xué)生班級(jí)寫(xiě)字評(píng)比（12月份）； ⑧小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽（1月份）。（2）上級(jí)部門(mén)舉行的競(jìng)賽：①第四屆安溪縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽（9月份）；②第五屆“中華誦 經(jīng)典誦讀比賽（9月份）；③小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽（9月份）；④小學(xué)生運(yùn)會(huì)（10月份）；⑤小學(xué)生學(xué)科基本素養(yǎng)比賽（12月份）。（三）以校為本，強(qiáng)抓培訓(xùn)，全面提高師資水平開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周星期三晚（7：00——8：30）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，本學(xué)期要著重組織教師研讀各學(xué)科修訂后的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、福建省小學(xué)新課程網(wǎng)、《福建教育》等有關(guān)課標(biāo)解讀文章，全面理解、準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，并以“從新課標(biāo)的堅(jiān)持與改變看教學(xué)的堅(jiān)持與改變”為主題，結(jié)合具體的教材教例進(jìn)行教法改進(jìn)大討論。每次活動(dòng)要有明確的主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄，努力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，中心學(xué)校將組織隨機(jī)檢查。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。本學(xué)期各校要圍繞“落實(shí)新課標(biāo) 構(gòu)建有效課堂” 這一主題開(kāi)展研討活動(dòng)：⑴每位教師上一節(jié)教改實(shí)驗(yàn)課。⑵每所小學(xué)至少舉行2節(jié)校性教學(xué)公開(kāi)課，應(yīng)在學(xué)校的工作計(jì)劃中體現(xiàn)以下內(nèi)容：開(kāi)課的具體時(shí)間、節(jié)次、年級(jí)、科目、課題、執(zhí)教者、指導(dǎo)教師、評(píng)課教師。公開(kāi)課教案和設(shè)計(jì)說(shuō)明由各校教導(dǎo)主任于開(kāi)課前一周發(fā)送至lwt@，中心學(xué)校將隨機(jī)抽查。⑶舉行一次區(qū)性教學(xué)觀摩活動(dòng)，具體安排如下：時(shí)間：11月30日上午；地點(diǎn)：中心小學(xué)；開(kāi)課年級(jí)及科目：五年級(jí)語(yǔ)文1節(jié)（由李老師執(zhí)教），三年級(jí)數(shù)學(xué)1節(jié)（由呂老師執(zhí)教）；參加對(duì)象：全校五年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)數(shù)學(xué)教師，出席對(duì)象應(yīng)于當(dāng)天上午7：50前到中心小學(xué)報(bào)到。深化課題研究。（1）繼續(xù)做好校本微型課題研究。樹(shù)立教學(xué)問(wèn)題即課題的意識(shí)，本學(xué)期每校至少要申報(bào)、研究一個(gè)校本微型課題（中心小學(xué)要申報(bào)2個(gè)以上），并做好過(guò)程性材料的收集和整理。（2）深化“開(kāi)發(fā)農(nóng)村資源，提高學(xué)生作文素養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)研究工作，推廣課題研究成果,使之產(chǎn)生更大效益。（3）深入研究縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(第一批)立項(xiàng)研究課題：①課堂教學(xué)實(shí)效性研究（中心小學(xué)）；②幼兒語(yǔ)言教學(xué)策略研究（中心幼兒園）。課題組要制訂詳細(xì)可行的研究計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理，做好實(shí)證材料的收集整理和階段小結(jié)。縣立項(xiàng)課題的研究計(jì)劃應(yīng)于9月21日前送交小學(xué)教研室（9月14日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，一式2份）。發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)名師（包括各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、省市農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程培訓(xùn)對(duì)象等）帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，帶頭參與課題研究，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)教師，上好一節(jié)示范課，爭(zhēng)取人人有文章在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)；充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的提高。（四）規(guī)范辦學(xué)，均衡發(fā)展，夯實(shí)“教育強(qiáng)縣”基礎(chǔ)。(1)全面開(kāi)足開(kāi)齊課程。各校應(yīng)根據(jù)省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不得擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方和校本課程的課時(shí)，保證所有課程特別是“非語(yǔ)數(shù)”學(xué)科開(kāi)設(shè)到位，三至六年級(jí)的語(yǔ)文課程中，每周安排一課時(shí)的書(shū)法課。中心小學(xué)及規(guī)模較大的基層學(xué)校要有部分專職教師，100人以下學(xué)校推行“小專職教師”課程安排，即任教語(yǔ)文或數(shù)學(xué)某一學(xué)科的教師，學(xué)校根據(jù)其特長(zhǎng)可安排其兼任全?；虿糠帜昙?jí)“非語(yǔ)數(shù)”某個(gè)學(xué)科，從而有效發(fā)揮教師業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。(2)建立課程表管理檔案。為切實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求，我縣今年將對(duì)課程表進(jìn)行建檔備查，實(shí)行課程表上墻公示制度。課程安排有關(guān)表格（見(jiàn)附件）供各校根據(jù)實(shí)際修訂使用，各小學(xué)《總課程表》、《班級(jí)課程安排表》和《教師課程承擔(dān)表》一式五份（A4紙打?。?，一份自存，四份于9月14日前送中心學(xué)校教導(dǎo)處。(3)各校要嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常作息規(guī)定，小學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，不得組織集體補(bǔ)課或晚自習(xí)，保障放假天數(shù)達(dá)到校歷規(guī)定要求；要科學(xué)控制學(xué)生每天課外作業(yè)量，小學(xué)階段書(shū)面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)（一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)）；要建立健全家校聯(lián)系制度，改進(jìn)家校溝通方式，及時(shí)宣傳規(guī)范辦學(xué)要求，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。育民小學(xué)下半年將接受義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，應(yīng)及早行動(dòng)，按照安教【2009】276號(hào)文件精神要求，認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。已通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要建立設(shè)施設(shè)備使用制度，安排好學(xué)期使用計(jì)劃，并認(rèn)真督促實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。要加強(qiáng)體育場(chǎng)地器材管理，按照有關(guān)規(guī)定配備體育場(chǎng)地設(shè)施、器材，落實(shí)三節(jié)體育課都必須上好和每天鍛煉一小時(shí)的要求。要制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展各種師生讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提高圖書(shū)室的使用效率。今年秋季，我縣將接受“縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展”市級(jí)核查。各校要認(rèn)真做好建檔和各項(xiàng)指標(biāo)的自評(píng)和整改工作，尤其要重視初幼教各項(xiàng)指標(biāo)水平，切實(shí)提高學(xué)齡人口入學(xué)率、3至5周歲適齡幼兒入園率、小學(xué)英語(yǔ)和信息技術(shù)開(kāi)課率等。要扎實(shí)做好掃盲及三類殘疾入學(xué)建檔等，尤其要重視三類殘疾兒童的統(tǒng)計(jì)和篩查鑒定，積極創(chuàng)造條件做好隨班就讀等工作，以提高三類殘疾兒童入學(xué)率，努力使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。大力發(fā)展學(xué)前教育。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，定期或不定期各幼兒園（班）的硬件設(shè)施、常規(guī)管理、安全工作等方面工作進(jìn)行督查，確保幼兒園規(guī)范、有序發(fā)展，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象。充分發(fā)揮中心園的指導(dǎo)、示范、輻射作用,立足幼兒園的實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)。指定陽(yáng)光幼兒園于11月9日承辦主題為 “堅(jiān)持科學(xué)保教、防止小學(xué)化傾向”的教學(xué)研討會(huì)，各幼兒園（班）、民辦幼兒園、學(xué)前班各派一名教師參加，上午8：00前報(bào)到。（五）多措并舉，精細(xì)管理，確保學(xué)校工作健康有序嚴(yán)格考勤制度，提高工作效能。要嚴(yán)肅考勤制度，落實(shí)坐班制度（值日教師早上7：00前、中午12：30前簽到，上午11：下午5：00清校后方可離校；其他教師早上7：30前、中午1：30前簽到，上、下午第三節(jié)放學(xué)后方可離校），全校繼續(xù)推行指紋簽到考勤。嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)批手續(xù)，并做好登記、統(tǒng)計(jì)、公布、上報(bào)工作。要切實(shí)抓好值日導(dǎo)護(hù)和節(jié)假日值班工作，確保師生和校產(chǎn)安全。實(shí)行日志管理，提高精細(xì)化水平。校長(zhǎng)是校園精細(xì)化管理的第一責(zé)任人，各校要建立校長(zhǎng)每天巡查校園制度，對(duì)校園管理存在的問(wèn)題實(shí)行日志管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要限時(shí)整改，不留死角。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校園精細(xì)化管理具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)、措施，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作“時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管”。強(qiáng)化安全工作，提高安全意識(shí)。一是落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。明確學(xué)校各部門(mén)各班主任的責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開(kāi)展切實(shí)可行的安全演練活動(dòng)，提高師生的安全防范能力。尤其要把學(xué)校防火、防溺水、食品安全、交通安全等放在突出位置，杜絕一切安全事故。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校門(mén)衛(wèi)要把好人員進(jìn)出關(guān)，實(shí)行入校登記制度。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度；二是加強(qiáng)財(cái)物管理。做好校產(chǎn)的登記、保管、添置、維修等工作，督促師生自覺(jué)遵守學(xué)校的校園管理制度和校產(chǎn)教具管理制度，平時(shí)注意節(jié)約，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)環(huán)保；三是加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理。加大校園文化建設(shè)投入，添置教學(xué)設(shè)施和教學(xué)器材，保運(yùn)作，促發(fā)展,保證有限的資金用于教育教學(xué)和學(xué)校的發(fā)展上；四是多渠道籌措資金，千方百計(jì)改善寄宿制學(xué)校的條件，為