【正文】 教育教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)生精神面貌，以及行為習(xí)慣均有很大改變，贏得了社會(huì)尤其是家長(zhǎng)的一致好評(píng)，也贏得了上級(jí)部門(mén)的首肯。充分發(fā)揮了升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。充分發(fā)揮了優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。２、根據(jù)語(yǔ)文大綱要求，向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦少兒必讀書(shū)目及“學(xué)習(xí)型家庭”書(shū)籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書(shū)方法的指導(dǎo)。這學(xué)期利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。德育工作總結(jié)沙嶺中學(xué)第三篇：一年級(jí)上學(xué)期德育工作總結(jié)一年級(jí)上學(xué)期德育工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，結(jié)合實(shí)際情況，特將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、小學(xué)一年級(jí)德育工作的指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等德育文件精神，深化“兩綱”教育；推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。同時(shí)，通過(guò)每周的“工作導(dǎo)航”，使大家在工作得到不斷提醒，有效地避免了因工作繁忙而淡忘某些工作的現(xiàn)象。比如：在我們教育管理學(xué)生的時(shí)候，對(duì)學(xué)生能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，其功效和作用是不言而喻的。本學(xué)期，我們一如既往地動(dòng)員所有班主任上門(mén)走訪學(xué)生，使班主任能更好地了解和管理學(xué)生，同時(shí)，我們要求各班認(rèn)真建立家校聯(lián)系本，通過(guò)文字的形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，同時(shí)，通過(guò)電話(huà)家訪的形式與家長(zhǎng)長(zhǎng)期保持聯(lián)系，這項(xiàng)工作取得了明顯的效果。四、重視形成學(xué)校、家庭及社區(qū)三位一體的教育合力 齊抓共管定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，注重實(shí)效。一如既往對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，回報(bào)社會(huì)。三、重視思想教育 科學(xué)育人充分利用一切德育契機(jī)，潤(rùn)物無(wú)聲。堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生仁孝教育觀念的教育培養(yǎng)。教育處每天由值勤工作人員在課間或放學(xué)時(shí)間不間斷地在校園各處進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，特別是在放學(xué)，在學(xué)校校門(mén)附近進(jìn)行巡查，很大程度上避免了學(xué)生的違紀(jì)行為，為創(chuàng)造良好的校風(fēng)校紀(jì)創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，政教處堅(jiān)持每月一次的個(gè)人衛(wèi)生檢查，這項(xiàng)工作得到了各年級(jí)組、班主任的高度重視和密切配合，在每次檢查之前，由學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議、政教召開(kāi)班主任工作會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真的前期工作布置，各班先開(kāi)展細(xì)致的自查工作，然后政教處工作人員分別下到各年級(jí)組，對(duì)各年級(jí)組執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真的督查和落實(shí)，特別是對(duì)九年級(jí)的管理我們也沒(méi)有絲毫放松，同樣是從嚴(yán)要求，對(duì)每一位檢查不合格的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的整改落實(shí)，這項(xiàng)工作，取得了明顯的成效，基本杜絕了學(xué)生的另類(lèi)打盼的現(xiàn)象。從一個(gè)學(xué)校德育常規(guī)工作落實(shí)的好壞與效果，很大程度上可以看出該校的管理水平和教育理念，可見(jiàn)，抓好德育常規(guī)是學(xué)校教育處眾多工作的重中之重，因此，我們一直以來(lái)，對(duì)本項(xiàng)工作給予了足夠的重視和認(rèn)真的落實(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)，把簡(jiǎn)單做到極致，這為我校打造“品牌初中、精品學(xué)?！钡於艘粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，也為樹(shù)立學(xué)校良好的對(duì)外形象和提高知名度作了一個(gè)有力的鋪墊，我們具體做了以下工作：堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育和管理?，F(xiàn)將一年來(lái)所做的一些工作和成績(jī)，回顧總結(jié)如下：一、繼續(xù)規(guī)范管理 科學(xué)有序本學(xué)期，政教處在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，逐步完善德育管理的各項(xiàng)機(jī)制，使我們的德育管理更加趨于條理化、制度化、科學(xué)化，而且在迎檢工作中，全體同仁全心協(xié)力，思想高度統(tǒng)一，緊密配合，出色地完成了迎檢任務(wù)，當(dāng)然，也得到總校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，這是大家共同努力的結(jié)果。從中悟出：要有良好學(xué)習(xí)心態(tài)，要有個(gè)性化的學(xué)習(xí)，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，緊迫感，主題班會(huì)：“學(xué)以律為先”，每個(gè)學(xué)生都分析紀(jì)律的重要性，不但自己要遵守紀(jì)律，是個(gè)人學(xué)習(xí)的保證，而且同學(xué)間要互相監(jiān)督，形成良好的班級(jí)紀(jì)律，有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。達(dá)到教育深度還要積極引導(dǎo)同學(xué)之間的相互影響，相互教育，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不懈努力的理念。要爭(zhēng)取各方面的教育力量。給學(xué)生個(gè)別談話(huà)形成常規(guī)，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，曉之以理。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，著重抓學(xué)生的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德行為和文明習(xí)慣，是班主任的首要任務(wù)，因此，班主任要把大部分時(shí)間和精力放在學(xué)生的思想教育上，才能使教育工作卓有成效。收集格言，積累點(diǎn)滴，提高學(xué)生的鑒賞能力和較高的審美情趣，寫(xiě)周記，讓學(xué)生分析得失，感情真迪，通過(guò)批閱學(xué)生的周記，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)的狀況，更好地做好學(xué)生的思想工作。二是面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及班級(jí)出的問(wèn)題，做到認(rèn)真分析原因，采用合適的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生也認(rèn)識(shí)到后果的嚴(yán)重性，我總是對(duì)學(xué)生說(shuō)這樣的一句話(huà)：“在學(xué)校最怕被教師遺忘，教師的贊許或批評(píng)，是對(duì)我們的鞭策，我們要倍加珍惜”二、增大教育力度教育要有一定的力度，方可達(dá)到教育目的。三、挖掘教育的深度“自我教育才是真正的教育”，班主任要積極提高學(xué)生自我意識(shí)水平，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己是怎樣的人，怎樣才能改變自己，怎樣才能成為自己的主人，提高學(xué)生的思想境界和審美情趣。又如期中考后的“取經(jīng)大會(huì)”，學(xué)生分析自己的得失，暢所欲言。第二篇：上學(xué)期德育工作總結(jié)上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體同仁的共同努力下，特別是由于各年級(jí)組、班主任的密切配合，大家齊心協(xié)力，全抓共管，取得了有目共睹的德育成效，特別是仁孝教育取得了豐厚的成果。二、狠抓德育常規(guī) 從嚴(yán)從細(xì)德育常規(guī)工作，是學(xué)校教育工作中一個(gè)永恒的主題。堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的要求和管理。堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的管理和教育。做好課間操，這是我們德育常規(guī)工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，它是學(xué)校對(duì)外形象一個(gè)直觀決定因素，因此，一直以來(lái)，得到我們的高度重視，本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持要求學(xué)生做到“快、靜、齊”三個(gè)字，現(xiàn)在，課間操學(xué)生力爭(zhēng)上游已成為學(xué)生的一種習(xí)慣和良好的趨勢(shì)，由此，也帶動(dòng)了我們對(duì)眼保健操的管理，我們通過(guò)組織眼保健操比賽，使學(xué)生對(duì)此項(xiàng)工作有了充分的認(rèn)識(shí)，眼操水平也得到了一定程度的提高。如：我們認(rèn)真組織布置每一期班級(jí)黑板報(bào)，并進(jìn)行認(rèn)真的檢查評(píng)比，通過(guò)宣傳部召開(kāi)會(huì)議，將工作進(jìn)行布置落實(shí)，現(xiàn)今，學(xué)生的板報(bào)水平不斷提高，一定程度上鍛煉了學(xué)生在這方面的能力；再如：每周一次文明班級(jí)的評(píng)比、升旗儀式的評(píng)比、值周工作的評(píng)比等，都在很大程度上激勵(lì)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，取得了有目共睹的效果。比如：利用國(guó)慶閱兵式的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的國(guó)情知識(shí)教育，愛(ài)國(guó)主義教育；。同時(shí)，充分利用重大節(jié)日的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如我們利用“三八婦女節(jié)”和“教師節(jié)”的契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生感恩教育，為搞好這項(xiàng)工作，我們政教處做了積極的準(zhǔn)備，認(rèn)真結(jié)合