【正文】 學(xué)年我校繼續(xù)抓好、抓實(shí)班主任隊(duì)伍，堅(jiān)持班主任例會(huì)，各科教師相互合作，齊抓共管，提高工作效率，充分發(fā)揮班主任的帶頭作用，形成了互幫互助的學(xué)風(fēng)。為此，本學(xué)年德育工作的重點(diǎn)就放在了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，深化德育工作，短期內(nèi)將我校全面拉上積極向上的發(fā)展軌道，改變學(xué)校僵化，老化，頑固化的工作狀態(tài)，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 本學(xué)期德育工作以問(wèn)題為導(dǎo)向，樹(shù)立一種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)觀念——榮辱與共觀，抓住一個(gè)中心——常規(guī)管理，打造一種模式——齊抓共管，扣住一個(gè)主題——改變學(xué)校的陋習(xí)，使之步入正軌。期初，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師回顧我校多年奮斗史，重溫輝煌的過(guò)去，思考目前面臨的困境，將學(xué)校的興衰與教師榮辱，與教師的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與認(rèn)可聯(lián)系起來(lái)，提出了“凝心聚力謀發(fā)展，真抓實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)”工作要求，喚起了全體教師的危機(jī)感，激發(fā)了榮譽(yù)感。具體做法如下：（1）政教處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。三、狠抓常規(guī)管理，建文明校園，還人民滿意學(xué)校。針對(duì)我校班主任年齡偏高，思想觀念僵化，認(rèn)識(shí)偏差大的狀況學(xué)校加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)工作。以上是本學(xué)年德育工作總結(jié)?，F(xiàn)代著名教育家、作家葉圣陶說(shuō)“教育就是養(yǎng)成習(xí)慣”。加強(qiáng)化值周工作，采取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)雙崗帶班措施，加強(qiáng)值周的管理，使其做到及時(shí)到崗認(rèn)真負(fù)責(zé)，定點(diǎn)定時(shí)巡查學(xué)年及重要部位，每周進(jìn)班級(jí)進(jìn)行一次綜合檢查，不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，如吃小食品，用熱寶充電，帶手機(jī)，管制刀具等問(wèn)題。期初，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師回顧我校多年奮斗史，重溫輝煌的過(guò)去，思考目前面臨的困境，將學(xué)校的興衰與教師榮辱，與教師的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與認(rèn)可聯(lián)系起來(lái)，提出了“凝心聚力謀發(fā)展，真抓實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)”工作要求，喚起了全體教師的危機(jī)感，激發(fā)了榮譽(yù)感。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，深化德育工作，短期內(nèi)將我校全面拉上積極向上的發(fā)展軌道，改變學(xué)校僵化，老化，頑固化的工作狀態(tài)，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 本學(xué)期德育工作以問(wèn)題為導(dǎo)向，樹(shù)立一種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)觀念——榮辱與共觀，抓住一個(gè)中心——常規(guī)管理，打造一種模式——齊抓共管，扣住一個(gè)主題——改變學(xué)校的陋習(xí)，使之步入正軌。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。五、重視德育科研和培訓(xùn) 理論指導(dǎo)實(shí)踐重視對(duì)每一位德育工作者的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期，我們先后舉行過(guò)多次具有特殊意義的專題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)生在我們身邊的感人、先進(jìn)事跡，教育感化學(xué)生，而且每次活動(dòng)我們會(huì)精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到良好的教育和感染，成效顯著。每天一清早，政教處值日教師就會(huì)在校門口迎接學(xué)生的到來(lái)，并提醒學(xué)生穿好校服、扎好頭發(fā)，而且一年如一日，許多年以來(lái)，一直堅(jiān)持這樣做，當(dāng)然也正因?yàn)槿绱?，學(xué)生穿好校服已成了一種良好習(xí)慣和自覺(jué)行為，這也在一定程度上避免了學(xué)生穿名牌、攀比的不良風(fēng)氣。如：經(jīng)常向任課教育了解班級(jí)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，寓教育于活動(dòng)中，把班級(jí)有益活動(dòng)放給學(xué)生組織，要求各種有益活動(dòng)積極參加，在活動(dòng)中鍛煉提高，增長(zhǎng)才干。具體做法：正面引導(dǎo)，開(kāi)出主題班會(huì)的質(zhì)量，如新學(xué)期的打算，期中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，文科知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)以律為先等，個(gè)別教育。如對(duì)學(xué)生的思想教育應(yīng)包括行為規(guī)范訓(xùn)練，教室文化的建設(shè)（包括環(huán)境布置，黑板報(bào)，衛(wèi)生狀況，審美情趣等），愛(ài)國(guó)主義教育等，還包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理，衛(wèi)生指導(dǎo)，如：召開(kāi)女生會(huì)，對(duì)女生的心理進(jìn)行指導(dǎo)，要求女生做到心胸開(kāi)闊，自尊，自信，自強(qiáng)，成為知識(shí)型，有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代女性，抓好班委建設(shè)，做到每周召開(kāi)班委會(huì)，爭(zhēng)取班委的力量，更好地塑造班集體，常規(guī)性地召開(kāi)住校生會(huì)議，和住校同學(xué)談心，幫助他們更好的安排好學(xué)習(xí)生活等。堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課間操和眼保健操的管理和監(jiān)督。經(jīng)常保持與鎮(zhèn)政府村、政府的密切聯(lián)系，共同管理和教育學(xué)生。二、重點(diǎn)工作：（一）、行規(guī)方面：充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教師在備課、授課時(shí)做到“五有”：要有意、有序、有機(jī)、有度、有效。及時(shí)與年輕班主任溝通，了解工作中的困難，解除工作中的困惑，指導(dǎo)工作方法，送上關(guān)心與支持。制定了長(zhǎng)期性“書(shū)香校園”活動(dòng)方案，初步落實(shí)了校園讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作，七八年級(jí)健全了讀書(shū)角，收集了一定數(shù)量的圖書(shū)，規(guī)定了閱讀時(shí)間，學(xué)校圖書(shū)室的相關(guān)工作也在進(jìn)行。具體實(shí)施辦法：（1）、提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到共識(shí)。1.、開(kāi)展了國(guó)旗下講話、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)、環(huán)保教育主題班會(huì)、“節(jié)約能源”主題班會(huì)、“文明禮儀進(jìn)校園” 系列活動(dòng)、感恩教育主題活動(dòng)、活動(dòng)元旦召開(kāi)學(xué)生聯(lián)歡會(huì)。每次會(huì)議均對(duì)前一段工作做出簡(jiǎn)單的總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，查找距離，督促激勵(lì)班主任努力工作。本學(xué)期先后開(kāi)展了“教師節(jié)感謝師恩”活動(dòng)，由團(tuán)委發(fā)出倡議，每位同學(xué)為老師制作一份心靈賀卡，為辛勤的園丁送去祝福和快樂(lè)；9月中旬，團(tuán)委組織開(kāi)展了幾年“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織志愿者走進(jìn)社區(qū)、老年公寓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為老年人清潔衛(wèi)生，送上水果電視臺(tái)全程錄像，并上了羅山縣新聞聯(lián)播；國(guó)慶節(jié)團(tuán)委與政教處聯(lián)手在七八學(xué)年舉辦了“美麗校園”為主題的征文競(jìng)賽，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?5篇；10月初舉行學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽；十月末為推進(jìn)團(tuán)隊(duì)志愿工作，按上級(jí)部門要求，團(tuán)委組織了網(wǎng)絡(luò)志愿者注冊(cè)活動(dòng)，近一周時(shí)間我校教師共注冊(cè)50多人；同時(shí)政教處組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)道德模范的系列活動(dòng)，五六兩個(gè)年級(jí)以班級(jí)為單位舉行了手抄報(bào)及板報(bào)展活動(dòng)。第五篇：四年級(jí)上學(xué)期德育工作總結(jié)2017秋—2018春旺蒼縣燕子鄉(xiāng)中心小學(xué)校四年級(jí)班主任工作總結(jié)王東平本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著“以生為本，德育為先”的宗旨和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、班級(jí)管理常抓不懈本學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問(wèn)題，針對(duì)上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的好習(xí)慣”，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。教師的獨(dú)裁，一味地發(fā)號(hào)施令，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng)，情緒也會(huì)因此而消極。制定了長(zhǎng)期性“書(shū)香校園”活動(dòng)方案，初步落實(shí)了校園讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作，收集了一定數(shù)量的圖書(shū)，規(guī)定了閱讀時(shí)間，學(xué)校圖書(shū)室的相關(guān)工作也在進(jìn)行。堅(jiān)持談話制度，助力班主任工作。上好班會(huì)課，