【正文】 ，發(fā)言不積極。校運會長跑，為班爭榮譽。性格頗活躍，淘氣不違紀。四是不懂的問題要當天解決。小男孩，怎么學(xué)習(xí)成績就上不來呢?你想過這個問題嗎?我覺得還是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，過于貪玩，對學(xué)習(xí)有畏難情緒。三期板報都凝聚著你的辛勤汗水，不過身為宣傳委員，千萬不能說氣餒的話。衷心希望你的辛勤汗水換來豐碩的果實。，熱情關(guān)心集體團結(jié)同學(xué)，做衛(wèi)生積極肯干是你突出的優(yōu)點。，只有半年時間，但是從你的言談舉止從你的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績，我知道你是一個積極進取的學(xué)生。你是老師心目中的最可愛的學(xué)生，有時候我會忘了你是我的學(xué)生，把你當成朋友那般。不過現(xiàn)在好多了。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。聰明機靈一表人材，人見人愛。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。，上進的男孩!聰明，博學(xué)，愛好廣泛，是老師和同學(xué)眼里公認的優(yōu)秀生!在學(xué)習(xí)上，你靈活機動，有很好的學(xué)習(xí)方法。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數(shù)學(xué)也不要落下呀。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學(xué)多問，那就更好了。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友愛相處。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。在這里，老師真誠地希望你繼續(xù)抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。老師希望你的成績可以越來越好，希望你可以越來越快樂，健康!。，繆以雨在性格上沒有多少改變。僅僅只能這樣了嗎?其實老師是多么希望有一天能把單立宇看成一個能夠獨當一面的小大人啊!吃零食可以，但是不要晚上熄燈了還吃，要面子可以，前提是咱們要行得正，才能坐的穩(wěn)!從現(xiàn)在開始，不要把自己看成一個長不大的孩子，單立宇，你長大了!，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動。但是我例外。你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，但有時課余有不文明的舉止，學(xué)習(xí)上還不夠踏實。，對班級也熱愛。課堂上積極發(fā)言。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但有時上課不夠?qū)Ｐ模犝n效率不高，進步不太明顯。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師還是欣賞你工整的字跡。平時你對自己要求不嚴格，喜歡與一些同學(xué)“瘋”成一團，作業(yè)馬馬虎虎，老師真為你感到可惜。勞動時也總能看到你勤勞的身影。課堂上你愛坐著發(fā)呆，實在讓老師失望。，可其實在老師的心里，卻一直認為你并不是個壞小孩。開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，希望你在學(xué)海中找到開啟智慧之門的鑰匙。但有時你上課不愛開動腦筋舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績時好時差。每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!2那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈。2你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。2我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。2你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。我們剛認識時你只是窩在角落里的小不點，靜靜的，不聲不響，一年了，xx長大了很多。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。綜合來看，各科成績都不是很突出。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!1你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。1你有著站如松坐如鐘的風(fēng)格。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。老師對你充滿了信心!你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。孩子，你辛苦了。張燕平老師同學(xué)： 優(yōu)見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。同學(xué)： 良嘹亮動聽的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。也許你至今仍難理解，春游時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。同學(xué)： 優(yōu)學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你，曾問我成績方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。也謝謝你把那個聞名全校的調(diào)皮蛋培養(yǎng)成現(xiàn)在這么好學(xué)，這么懂禮的謙謙君子。孩子：有時，差別就是一個小小的細節(jié)呀。鄒宇泰孩子：每到課間，都會看到你來辦公室，和梁老師或張老師請教不懂的問題。在未來的日子里，老師愿你吟誦和朗讀時，聲音再大一點。這一學(xué)期，你明顯比上一學(xué)期精神多了。你到校的時間越來越早，你上課越來越積極，雖然也會講幾句小話，但更多的時候，你是在積極地思考，這真好！謝謝你親愛的爸爸媽媽，我相信定是爸爸媽媽用了一種令你非常舒服的方法改變了你。那天上吟誦公開課，你是第一個站起來吟誦新內(nèi)容的孩子，也是第一個吟誦給陳琴老師聽的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動了。你們的吟誦不僅贏得了吟誦大師陳琴老師的贊譽，更引來了來自北京的專家祝老師的關(guān)注。老師特別詫異文文靜靜的你朗讀時卻是那樣氣勢磅礴。黃浩健孩子：這一年，你用行動告訴大家——勤奮的男孩才是最可愛的男孩。試一試啊。老師相信我們經(jīng)典的詩詞一定會滋養(yǎng)熱愛它的孩子的心靈，相信愛吟誦詩詞的你一定會一天比一天聰明，最終成長為一名風(fēng)度翩翩，博學(xué)多才的“謙謙君子”，加油！黃子龍孩子：老師剛一來這個班，就發(fā)現(xiàn)了你的好學(xué)。每天，你都早早來到學(xué)校，認真地早讀。你用行動證明有付出就有收獲，謝謝你！祝賀你已經(jīng)成長為班級吟誦小老師。謝謝你愛上閱讀。謝謝你！每天，你親切的問好聲和道別聲都帶給老師美好的心情，謝謝你！你的聲音非常好聽，老師好喜歡聽你讀書。有什么困難，大家一定會鼎力相助的。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個更加優(yōu)秀的你。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。同學(xué)： 良家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響，但你應(yīng)該看到，在班級這個大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼１M管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。同學(xué)： 及格你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。你應(yīng)適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。同學(xué)： 及格活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。同學(xué)： 及格看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？我不相信游戲機會比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。溫愷欣孩子：你娟秀的字體，整潔的作業(yè)總是帶給老師一種美得享受，每天，讀你的作業(yè)，都是一種享受。老師可以想象你平時是多么認真地在讀課外書。郭俊雄孩子：這一年，你的成長總是帶給老師無限的勇氣。作業(yè)本上只要出現(xiàn)錯字，你都會認真地改正。謝謝你！謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學(xué)習(xí)，愛發(fā)言，愛吟誦的男孩子。你的作業(yè)總是那么整潔，你的作文總是那么別出心裁，如果，你能經(jīng)常開口朗讀的話，老師相信你會更加優(yōu)秀。在未來的日子里，愿你身上這份熱情和勇氣帶給你更多的精彩。在未來的日子里，愿你創(chuàng)造更多奇跡!劉凌娜孩子：你朗讀的《梅花魂》已經(jīng)成為我們班的經(jīng)典。陳希文孩子：這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你！你用你的投入，帶著全班同學(xué)創(chuàng)造了奇跡?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，祝賀你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個多么了不起的成績呀。那一刻，老師知道又一個守時守信的孩子來到老師身邊了，真好！這一學(xué)期，你好像變了個人，不論老師講什么，怎么講，你都是微微一笑。每天，你都會把聽寫本上的錯字自己找出來改正三遍，連續(xù)改一周，這個習(xí)慣真好！楊老師說的這種消滅錯別字的方法真正實踐了的同學(xué)不多，而你就是這極少數(shù)人中的一個，真好！相信有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又愛學(xué)習(xí)的你肯定會在知識的滋養(yǎng)下越來越優(yōu)秀，加油！周曉煒孩子：祝賀你榮獲書寫比賽一等獎。謝謝你帶給老師這么多感動。在未來的日子里，愿經(jīng)