【正文】 我被誰欺負(fù)的時候，老師會把他給批評一遍。這位老師講的課非常簡單、輕松，他的課直講到一半，誰都能會，而且不用死記爛背，見我還不理解的的時候，他會耐心地指導(dǎo)我。”望著夏老師的背影，我心里有一種說不出的感到。夏老師和藹可親，像一位善良的女神，用自己的身體，給我們創(chuàng)造了一座知識的大橋，談到這兒我心中就涌起了感情的波濤：老師，您好！記得有一次，我們?nèi)w背唱《甜甜的秘密》，要能背得滾瓜爛熟，才可以坐下。在老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我的華文成績一下子突飛猛進(jìn)。所以，我班的同學(xué)都不敢再犯規(guī)。想到這，我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師?。】墒俏矣譀]有那個勇氣，所以我們不要讓老師生氣?！毙ａt(yī)就跑出教室了。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師寫人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說：“老師，我不會服藥??！”我說這句話時，非常地忐忑不安，生怕被別人聽見了當(dāng)成笑柄，戴老師掰開藥片說：“不會咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時才覺得咽藥其實(shí)挺簡單。當(dāng)然，這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”，我根本沒有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費(fèi)著能源，戴老師見這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會議。老師寫人作文 篇6在小學(xué)五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。有哪些經(jīng)驗(yàn)，有哪些教訓(xùn)，回去好好想一想。宋老師還有一個特點(diǎn)，就是不舉手提問，在課堂上，她有問題提出，她就會猛然叫出一位同學(xué)回答。這是一道像奧數(shù)一樣的解題，我的方法不對，就解錯了。宋老師沒有開門見山地給我講什么，而是給我朗誦了一首自編的小詩：“生命如此偉大，學(xué)好數(shù)學(xué)不算什么，只要刻苦鉆研，堅(jiān)持努力，成功一定屬于你。她培養(yǎng)了我解題的能力，開拓了我的思路。她是我心目中敬愛的一位老師?！笔前?，老師對我們也非常關(guān)心，老師對我們的關(guān)心也是表達(dá)方式不同而已。此時，老師還說起小時候的事：“小時候，我們孩子的經(jīng)常跌跌碰碰，不知有多少回了。這時，我的漆蓋受傷了，鮮血直涌出來，連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。在校園里，我們得到的不止是同學(xué)們的歡聲笑語，不止是老師的教育文章，還有平凡網(wǎng)，每個同學(xué)都能感受到的——老師的關(guān)心。他們算得上一個好學(xué)生了吧。唉！但是，每一個班級都難免會有幾個調(diào)皮蛋的，而我們班級就是其中之一。孫老師不會打人，甚至連罵都很少。”那兩位笑的同學(xué)也停止了笑聲，靜靜的聽老師講故事。我隱隱約約地聽到了兩名同學(xué)的談話。就在這時，老師踏著緩慢的步伐走向講臺。曹老師是一個全能型老師呢！記得有一次我問曹老師：“您不是教科學(xué)的么？怎么現(xiàn)在教語文了？”曹老師笑了笑，說：“我可是一個全能型教師。我第一次上曹老師的課，曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲，接下來就開始上課了。老師寫人作文 篇2教過我的老師有很多，但我最喜歡的是曹老師，因?yàn)椴芾蠋熓亲屛覍W(xué)會國際象棋的老師；是讓我學(xué)會科學(xué)的老師；是讓我學(xué)會做人道理的老師；是幫我打開人生開關(guān)的老師。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。老師寫人作文 篇1她，每天掛著甜甜的笑臉，對工作充滿激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。之后，由于聽李老師的話，我得成績也好了很多。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。后來有一次，老師叫我留下，我心想一定又是罵我了，不過，我也習(xí)慣了。話里有說“名師出高徒”，我相信李老師就是那名名師。正好被張老師看見，她一個箭步?jīng)_過去，緊忙把張沁珂扶起來，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒有受傷？”只見張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點(diǎn)頭道：“張老師，我不疼，您對我太好了，多么像我的好媽媽?。　睆埨蠋熅o緊地?fù)е骁?，會心的笑了。一年多來，她?jiān)持在講臺上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識：教我們認(rèn)識圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計(jì)算，還教會了我們開動腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。張老師盯著賀小龍，好像在說：“賀小龍，別貪玩了，趕快把小精靈收起來。她個子高高的，不胖也不瘦。現(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。然而，小崔崔堅(jiān)持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔(dān)子又重了些。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。當(dāng)然，小崔崔也有嚴(yán)厲的39。”有時，還會加入學(xué)生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽?！缎ど昕说木融H》、《春風(fēng)化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。臨近教師節(jié)，我想和萬老師說一句；“萬老師，您辛苦了”！老師寫人作文 篇3從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。最后我只能請教萬老師答疑。萬老師今年才21歲，很年輕，在我們心里她就是我們的大姐姐，下課休息時她總會和我們一起玩耍。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。讓我在快樂中長大和進(jìn)步。”只有一個教學(xué)嚴(yán)格的老師才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。老師不僅教我學(xué)知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人。第二篇：老師寫人作文集合精選老師寫人作文集合5篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。家長們天天在群里向老師打聽自己孩子的學(xué)習(xí)情況，高老師除了向同學(xué)們的爸爸媽媽介紹他們的寶貝在班里的表現(xiàn)，還常常上傳一些同學(xué)們帶著純真和美好的笑容的照片。她疼愛每一位同學(xué)，就像對自己的孩子一樣。”她把全班同學(xué)的豆芽收集在一起，中午放學(xué)后在家里炒了一大鍋豆芽菜。高老師教學(xué)很有水平，語言精彩生動，常常把課堂氣氛搞得非?；钴S。您，曾原諒過我們很多次，還對我們存些希望，現(xiàn)在卻不敢了，因?yàn)榕略絹碓绞！拔覐膩頉]有遇到過我像你們這么糟糕的學(xué)生。每次老師一走，教室就鬧起，紀(jì)律來越來越差，沒有一個老師滿意我們班，也曾因?yàn)檫@而生氣無數(shù)次，曾想換老師數(shù)次，所以我們班幾乎全校聞名。在這一天，老師帶著我們訓(xùn)練時也十分辛苦，所以也看到了她滿意的笑容。我飛奔而去，頑皮地說：‘大眼燈’老師好。我回答道：疼。她戴著一副眼鏡，大大的，有點(diǎn)象青蛙眼睛。嚴(yán)老師，您在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！我不會忘記您的教會之恩，我忠心感謝您。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。我的網(wǎng)課老師還有好多，也就是我們各科目的老師，他們都用他們上網(wǎng)課的新表現(xiàn)，讓我們重新認(rèn)識了一下他們，讓我們在不一樣里不斷地回憶講臺上的他們什么樣。我們則各自坐在家里捂著嘴笑，笑老師的可愛，也笑我們網(wǎng)課的有趣。老師寫人作文 篇1我的網(wǎng)課老師，其實(shí)也就是我的老師，只不過他們從講臺上坐在了電腦前。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師寫人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。也許是語文老師女兒故意的，也或許是語文老師自己想試試，他老人家給我們講的第一堂網(wǎng)課便給自己“抹”上了腮紅，“抹”完之后，只是皺了一下眉頭，他就在笑嘻嘻的滿足里開始給我們講課了。我們的眼睛都給看直了，原來我們的英語老師在上網(wǎng)課的時候也這樣美，美得讓我們所有人都不愿在網(wǎng)課上開小差，美得我們所有人都重新愛上了英語。如果黑板就是浩淼的大海，那么，嚴(yán)老師便是海上的水手。有十年樹木，百年樹人。這一學(xué)期開學(xué)，我們班新來了一個美術(shù)老師，我們可喜歡她了，她每天回來給我們上課，都是笑瞇瞇的，就就像一朵花。大眼燈老師脾氣太暴躁了，比如說，我就受過大眼燈老師的河?xùn)|獅吼，夏天時，大眼燈老師開始講課，大夏天的犯困，而大眼燈老師的聲音，猶如催眠曲，我干脆趴桌上不起來了，大眼燈一看大吼一聲：怎么了？沒吃飯啊，快起來！你準(zhǔn)會想，大眼燈是個法西斯，但你錯了，通過一件事，我對大眼燈老師有了更深的了解，大眼燈老師可是一位幫助同學(xué)的好老師，大家都跟大眼燈處得來，比如說，打小兒我的胃不太好，愛鬧胃疼，但我害怕被大眼燈老師掃射到，所以我只能忍著，大眼燈老師走了過來，用溫柔而又慈祥的目光看著我，說：瑞雪，怎么了。瑞雪，‘大眼燈’老師駕到?！跋旅嫖倚家荒昙壍墓谲娛且荒昙壢啵?