【正文】 進(jìn)行逐一答題。二、積累運(yùn)用。我們可以先理解兩個(gè)語(yǔ)境的含義，然后將其中的符合題義的義項(xiàng)填入語(yǔ)境中去分析，再用剩余的義項(xiàng)組成詞語(yǔ)，放到相應(yīng)的語(yǔ)境中，這樣就能較準(zhǔn)確地找到正確答案了。字意是（③）．（2）瞧，盆子里的水漫出來(lái)了。解析：此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍╔），再查音節(jié)（xi224。請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。）歸宿（s249。o r225。讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“＿”。題目自擬。（3分）“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。給下列加點(diǎn)字注音。秋天是真誠(chéng)的。一切都是那樣的清純與灑脫。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。（共3分。我還深深地思念著閏土。（4）但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。（每空1分）（1）魯迅先生說(shuō)過(guò)：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。（4分）風(fēng)（）同（）（）崖（）壁（）（）無(wú)比 和（）可（）（）揚(yáng)頓（）（）高（）重()不（）席 張（）李（）二、積累運(yùn)用。“漫”字在字典里的意思有：①水過(guò)滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。（4分）陡（）的懸崖 勝利的（）息 ?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆彌漫的（）煙 暢（）的商品（）遙自在的生活 元（）佳節(jié)按要求填空，你一定行的。 s249。n）撫摩（m239。 qi224。 zhēn zh236。 lnɡ zh238。略略五、略第四篇：【2014——2015學(xué)年人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案】讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。 h232。（4）皎潔的月亮慢慢地升起來(lái)了。 s249。參考答案：一、陶醉 凝重 挽聯(lián) 恩賜 囫圇吞棗 滋潤(rùn) 魁梧 真摯 勉勵(lì) 懸崖峭壁juān m243。__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作。在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____，夏天的特點(diǎn)是_____，冬天的特點(diǎn)是_____，秋天的特點(diǎn)是______、______、______。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。我還深深地思念著閏土。（4）但存________________________，留與________________________。（1）魯迅先生說(shuō)過(guò)：“ ________________________，俯首甘為孺子牛。字義是（）剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（）成語(yǔ)大比拼。能組成詞語(yǔ)（）。 xiǔ）瘦削（xiāo xuē）請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成合適的新字。o）塑（su242。鐫（juān ju224。n y225。n ku237。n ēn c236。o zu236。（2）把想說(shuō)的話說(shuō)清楚，講具體。（3）翻譯下列句子，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心懷不善（）多愁善感（）善始善終（）英勇善戰(zhàn)（）（2）下列句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起____________的作用。①痛自反?。ǎ谡n余之暇（）③悔之晚矣（）④時(shí)做時(shí)輟（）（3）“少壯不努力，老大徒傷悲。 ②zh249。寄語(yǔ)年輕朋友，千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是嬉戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。無(wú)論做什么事，健康的身體是基本條件。史書(shū)也很重要。再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書(shū)不可不讀。翻譯之所以完成，主要是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)。我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過(guò)的書(shū)，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫我所要寫的東西。這道理人人都懂，可是很少人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。_____________________________________________________________（3）校園里果樹(shù)多，有桃樹(shù)、梨樹(shù)和樟樹(shù)。，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的人類呢？，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒(méi)有吸引力。（2）我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（改成比喻句）_____________________________________________________________（6）小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫。（修改病句）_______________________________________________________________（2）魯迅說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。你還知道展示動(dòng)物世界的神奇的作品有____________、____________。（1）“鐘期久已沒(méi)，世上無(wú)知音。（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個(gè)庭院顯得更（）。（）（4）形容文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套的一個(gè)成語(yǔ)。近義詞：靜謐——（）勤勉——（）抱怨——（）眷戀——（）反義詞：杰出——（）甜蜜——（）慷慨————（）深?yuàn)W——（）。（4）步步為營(yíng)（）①軍隊(duì)的駐地。③儀器。（1）抑揚(yáng)頓挫（）①挫折，事情進(jìn)行不順利。（4）這場(chǎng)足球比賽，雙方的對(duì)抗十分（）。（1）當(dāng)災(zāi)害襲來(lái)時(shí)，兩位老師明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的光芒，閃耀著人性的光輝，譜寫出（）的篇章，鑄就了生命的永恒和偉大。（3）我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。（1）我向里面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國(guó)人。（）、讀音、解釋完全正確的一組是（）。n cu242。nɡ m236。 sh236。（）qǐ p224。六、略第三篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)時(shí)像魯迅那樣關(guān)心勞苦大眾,宣傳革命真理,揭露反動(dòng)派罪惡的人到處受到限制、迫害。(2)動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我的思路打斷了。你印象最深的人是誰(shuí)?他(她)為什么使你一直無(wú)法忘記?請(qǐng)自擬題目,寫一寫這個(gè)人吧。(4分)其樂(lè)無(wú)窮 觸景生情 記憶猶新 何去何從 句,把 比作 和。家中除訂了許多份書(shū)報(bào)之外,也不斷地買新書(shū)。慢慢地,書(shū)為我開(kāi)拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。自己村子的借光了,就到別的村去借,常要走很遠(yuǎn)的路。那還是初病的前幾年中,面對(duì)日趨惡化的病體,不可知的命運(yùn),真有前途茫茫,不知()之感。(2分) 描寫。(10分)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō),“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。(10分)(1)這學(xué)期有許多課文給我們留下了深刻的印象,其中,我最喜歡的是《 》,最令我感動(dòng)的部分是 , 我被打動(dòng)的原因是。(2),當(dāng)春乃發(fā)生?！傲鬟B忘返”“身無(wú)分文”“溜之大吉”寫幾句通順連貫的話。我們熱愛(ài) ,就像。(11分)。()(2)這些話使我感到十分沮喪,我不敢在家里練琴了。(6分)(1)屋外寒風(fēng)呼嘯(),洶涌 的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。（2分）在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。（7小題，共21分。我還深深地思念著閏土。（4）但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。（每空1分）（1）魯迅先生說(shuō)過(guò)：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。（4分）風(fēng)（）同（）（）崖（）壁（）（）無(wú)比 和（）可（）（）揚(yáng)頓（）（）高（）重()不（）席 張（）李（）二、積累運(yùn)用?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^(guò)滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。（4分）陡（）的懸崖 勝利的（）息 俊（）的姑娘（）好的鉛筆 彌漫的（）煙 暢（）的商品（）遙自在的生活 元（）佳節(jié)按要求填空，你一定行的。 s249。n）撫摩（m239。 qi224。 zhēn zh236。 lnɡ zh238。）讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。（5小題，共26分。 n237。 h wn y225。（4分）鐫刻（juān ju224。o）．．．．塑料（su238。 xiǔ）瘦削（xiāo xuē）．．．．請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。能組成詞語(yǔ)（）。字意是（）剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（）成語(yǔ)大比拼。補(bǔ)充古文名句。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（每句2分）（1）閏土回家去了。（改寫成擬人句）三、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄 1桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星??秋天是清爽的。秋天是熱情的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。（5分）戛然而止（）碩果（）伴和（）步履（）雕琢（）．．．．．把文中畫“_____”的句子改為陳述句?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？（2分）你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（3分）作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。(15分)。(3分)(1)我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。(6分)()高()寡 震()欲()竭澤()()()驚()跳水()石()()()樂(lè)道二、