新課標人教版五年級上學(xué)期語文第八單元練習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 看到花園里的景色真美??！我不禁想起了 2 個描寫景色優(yōu)美 的詞語： 、 。請寫出“我”是怎樣向老師解釋的： 值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我 一個任務(wù)：讓我設(shè)計一條愛護花草樹木的宣傳語： 二、習(xí)作。 。這次考試，班上的情形如何？你的心理發(fā)生了怎樣的變化？由此你悟出了什么？請趕快拿起筆寫下你的真情實感吧。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木。這句話改為反問句是： （ 2 分） 這篇短文主要寫 表達了作者 的思想感情。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。 “還小呢，剛剛能走路，就能 跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。ng）人道比 馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。（ 3 分） 提問： 回答： 聯(lián)系自己的實際，談?wù)劯惺堋?一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。 B、你怎么能遲到？ C、你遲到
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