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“縣教育局全年計(jì)劃”教育工作計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】 中小學(xué)生“減負(fù)”的五項(xiàng)工作要求堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀,不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo);堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué),不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試;堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類、難度和課時(shí);堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課;堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展,不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì),充分發(fā)揮考試和招生制度對(duì)推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)向作用,大力推進(jìn)初中畢業(yè)考試和高中招生制度的改革。繼續(xù)提高體育課和藝術(shù)教育課開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施“2+1”項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),積極組織形式多樣的中小學(xué)生藝體競(jìng)賽,切實(shí)開(kāi)展好課間操、課外活動(dòng)。強(qiáng)化青少年校外教育聯(lián)席工作制度,構(gòu)建并完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。狠抓中小學(xué)生行為規(guī)范教育,以中小學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主線,促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變,以課改為抓手,以創(chuàng)新為途徑,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育。在小學(xué)招生工作上,各小學(xué)對(duì)適齡兒童做好登記后,進(jìn)入村組公布名單,收集反饋信息,查漏補(bǔ)缺,以入學(xué)通知書(shū)的形式將有關(guān)精神傳達(dá)給學(xué)生家長(zhǎng),確?!耙粋€(gè)不能少”。今年實(shí)施教育對(duì)口幫扶工程的重點(diǎn)將放在學(xué)校管理、校本教研培訓(xùn)、新課程實(shí)施、校園文化建設(shè)等方面。在“校校通”工程建設(shè)上,要進(jìn)一步整合現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,加大教育城域網(wǎng)的覆蓋面,加快村級(jí)完小接入城域網(wǎng)的工程進(jìn)度。2009年,要繼續(xù)深入實(shí)施“六有”工程,召開(kāi)好“六有”工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、表彰會(huì),調(diào)動(dòng)各方面積極性投入工程的再建設(shè),確保通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。繼續(xù)推進(jìn)合格校建設(shè)工程。面對(duì)服務(wù)于建設(shè)和諧社會(huì)的新要求,作為教育工作者,必須與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家新時(shí)期有關(guān)教育工作的方針、政策、法規(guī),明確新形勢(shì)下教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式等各方面發(fā)生的新變化。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,是黨的十六大作出的一項(xiàng)重要部署,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我們要全面地學(xué)習(xí),深入地領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局。**年十一月二十九日第三篇:“教育局計(jì)劃”教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2009年,全縣教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,按照“加快建設(shè),均衡發(fā)展,鞏固成果,深化改革,強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量”的基本思路,促進(jìn)各類教育持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。堅(jiān)持依法治校,以德治校,維護(hù)師生合法權(quán)益。切實(shí)做好學(xué)校飲食、衛(wèi)生、消防、校舍、交通等項(xiàng)安全工作,提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室等專用教室管理,抓好管理人員專業(yè)培訓(xùn);加強(qiáng)教育城域網(wǎng)和教育網(wǎng)站建設(shè),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理,切實(shí)抓好校長(zhǎng)和教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),搞好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用示范區(qū)和示范校創(chuàng)建活動(dòng),推行電子政務(wù),推動(dòng)學(xué)校管理信息化。借鑒小學(xué)初中課改經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),把握課改理念,堅(jiān)持培訓(xùn)先行,為實(shí)施高中課改做好思想、理論和師資、物質(zhì)上的準(zhǔn)備。加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育示范學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人事編制管理嚴(yán)肅人事紀(jì)律的意見(jiàn)》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,推進(jìn)教職工全員聘任合同制;規(guī)范教師輪崗、支教制度,加強(qiáng)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資調(diào)配,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)教師經(jīng)驗(yàn)交流和青年教師培養(yǎng),注重提高薄弱學(xué)校教師素質(zhì)。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》,啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)??茖W(xué)制定校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,通過(guò)舉辦校長(zhǎng)任職資格及提高培訓(xùn)班、“校長(zhǎng)論壇”等,建立一支專業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍,不斷提升校長(zhǎng)的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)。提升學(xué)校檔次。進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園整改工作,對(duì)符合條件的辦理許可證,經(jīng)整改仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決予以取締。整合職教中心和職業(yè)中學(xué)教育資源,組建以職教中心為龍頭的職業(yè)教育集團(tuán);加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),實(shí)行“訂單培養(yǎng)”,推動(dòng)學(xué)生就業(yè)。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍,考生成績(jī)公布后,由考生本人自愿填報(bào)志愿,按志愿劃定錄取分?jǐn)?shù)線,為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。一中通過(guò)后勤社會(huì)化等手段抓好生活區(qū)建設(shè),推動(dòng)“名校辦分?!薄懊^k民?!备母铮M(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。落實(shí)各薄弱初中整改方案,全面推進(jìn)薄弱初中改造工作,年內(nèi)取得階段性成果,提高薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)決控制學(xué)生輟學(xué)流失。認(rèn)真落實(shí)藁城市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的實(shí)施意見(jiàn)》精神,堅(jiān)持“義務(wù)教育抓均衡,高中教育抓規(guī)模,學(xué)前教育抓規(guī)范,職成教育抓服務(wù),各類教育上質(zhì)量”的工作思路,積極實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強(qiáng)鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長(zhǎng)工程”,推進(jìn)“義務(wù)教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化,高中教育城市化、規(guī)?;?,職業(yè)教育集團(tuán)化、市場(chǎng)化,成人教育綜合化、實(shí)體化,學(xué)前教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,教育教學(xué)手段現(xiàn)代化”,推動(dòng)教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,努力辦好讓群眾滿意的教育三、主要措施(一)以均衡發(fā)展為目標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量鞏固提高“普九”成果,順利通過(guò)省第四次“普九”復(fù)查“以縣為主”義務(wù)教育管理體制。確保中、高考成績(jī)?cè)谑仪f市保持領(lǐng)先地位,在河北省爭(zhēng)前進(jìn)位,高考萬(wàn)人均上線率有較大幅度提高?!懊麕?、名校長(zhǎng)工程”和“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略:年內(nèi)高中校長(zhǎng)研究生學(xué)歷達(dá)到30%、本科以上學(xué)歷達(dá)到80%,初中校長(zhǎng)本科學(xué)歷達(dá)到80%,小學(xué)校長(zhǎng)??茖W(xué)歷達(dá)到70%。**縣教育局二00九年一月五日第二篇:“教育局全年教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃一、主要目標(biāo)任務(wù):全市小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%,初中入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%%,6-15歲殘疾兒少入學(xué)率達(dá)到93%以上;高中階段入學(xué)率達(dá)到75%;3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%。強(qiáng)化局機(jī)關(guān)和學(xué)校黨組織建設(shè),探討黨建工作新思路、新方法,提升基層黨組織和黨員的影響力和示范性,積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。抓好招生考試工作。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)建設(shè),積極推進(jìn)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變,改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。按照紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、業(yè)績(jī)顯著、人民滿意的總體要求,形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理,加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理,完善集中支付制度。通過(guò)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)等形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動(dòng),組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》,幫助廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求。要結(jié)合教師績(jī)效工資改革,完善和健全教師評(píng)價(jià)制度,做到多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。要把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擺在更加突出的位置,努力造就一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的教育管理者隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)多方面力量,協(xié)同配合,齊抓共管,積極爭(zhēng)取社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密配合,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮關(guān)工委及家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,做到全面育人,全員育人,全程育人,科學(xué)育人。重視學(xué)生心理健康教育、法制教育,安全教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)縣委要求,還要在學(xué)校中開(kāi)展民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。認(rèn)真抓好“三生教育”。堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,從學(xué)生的思想和生活實(shí)際出發(fā),遵循教育的一般規(guī)律,適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn),注重實(shí)踐養(yǎng)成。中考要努力提高“三率”,爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。做到既培優(yōu)又扶差,盡最大可能地提高全縣的質(zhì)量水平。要在突破傳統(tǒng)教學(xué)模式上下功夫,認(rèn)真做好師生的思想工作,通過(guò)課題研究、學(xué)習(xí)借鑒等方式積極探索符合學(xué)科特點(diǎn)的新型教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓課堂活起來(lái),學(xué)生動(dòng)起來(lái)。認(rèn)真總結(jié)新一輪課程改革所取得的經(jīng)驗(yàn),研究深化課程改革的新機(jī)制,在教學(xué)管理制度建設(shè)上下功夫。縣教研員每年要深入學(xué)校聽(tīng)課100節(jié),有具體的教學(xué)研究任務(wù),并把這一任務(wù)納入履職考核。做好縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)的評(píng)估工作,力爭(zhēng)縣教育科學(xué)研究所躋身“云南省二級(jí)一等縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)”行列。加強(qiáng)對(duì)公民辦幼兒園的管理力度,提高保教質(zhì)量。2009年完成人的招生任務(wù),認(rèn)真落實(shí)各級(jí)對(duì)中等職業(yè)院校學(xué)生的補(bǔ)助政策。采取措施,千方百計(jì)提高高中教學(xué)質(zhì)量,提高高考上線率,本科率。我們要抓住這一難得的機(jī)遇,明確責(zé)任,勤奮工作,堅(jiān)決打好排危攻堅(jiān)戰(zhàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)“校財(cái)局管”工作。貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理工作的通知》,進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。一、切實(shí)鞏固基礎(chǔ)教育發(fā)展成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展黨的十七大報(bào)告指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”。我們必須堅(jiān)持:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展,提質(zhì)增效”這一工作思路,毫不動(dòng)搖地抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,毫不動(dòng)搖地抓兩支隊(duì)伍建設(shè),毫不動(dòng)搖地促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,努力辦人民滿意的教育。繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的重中之重,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,狠抓薄弱環(huán)節(jié),全面推進(jìn)依法治教、依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的文件規(guī)定,認(rèn)真做好“三免一補(bǔ)”工作,落實(shí)義務(wù)教育階段部分教科書(shū)循環(huán)使用政策。按市、縣政府安排部署,按規(guī)劃全面啟動(dòng)整體排除中小學(xué)危房暨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,用兩年時(shí)間,全面排除我縣中小學(xué)平方米的危房,全面完成教師廉租房建設(shè)。以“挖潛、改造、擴(kuò)建”為主,穩(wěn)步擴(kuò)大普通高中規(guī)模,2009年全縣普通高中教育力爭(zhēng)完成人招生任務(wù)。以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨,加大職業(yè)中學(xué)骨干專業(yè)和精品專業(yè)的建設(shè)力度,積極改善辦學(xué)條件,克服困難,擴(kuò)大招生規(guī)模,鞏固入學(xué)率,提高人才培養(yǎng)水平。積極發(fā)展學(xué)前教育。三、以教育教學(xué)科研為先導(dǎo),不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教科所建設(shè)。每位教研員要做教學(xué)研究的組織者和參與者。加強(qiáng)教學(xué)管理。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,是提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇,要堅(jiān)定信心,克服困難。對(duì)優(yōu)生和差生的輔導(dǎo)要有方案,責(zé)任要落實(shí)。一中要努力實(shí)現(xiàn)“高上線、多本科、出重點(diǎn)”的目標(biāo),上線率達(dá)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展工作,努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)創(chuàng)新,積極探索工作新思路、新方法、突出德育工作的實(shí)效性。認(rèn)真開(kāi)展好校園文化建設(shè),營(yíng)造書(shū)香校園,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各學(xué)校要根據(jù)《**縣關(guān)于“生命教育、生存教育、生活教育”的實(shí)施方案》要求,提高認(rèn)識(shí),確保“三生教育”收到實(shí)效。促使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式。高度重視學(xué)校安全教育。積極構(gòu)建校外教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)各種途徑開(kāi)展校長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織校長(zhǎng)到外地學(xué)習(xí)、到名校掛職鍛煉等方式來(lái)提高校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)和學(xué)校管理水平,建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形
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