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20xx年農(nóng)村成人教育工作總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 扶力度,提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)水平,促進(jìn)農(nóng)民增收。積極加強(qiáng)與鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研和科技推廣單位的溝通與合作,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。而提高農(nóng)民素質(zhì)的根本是發(fā)展農(nóng)村成人教育。三農(nóng)問題關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成敗,關(guān)系到我國(guó)政權(quán)的興亡,關(guān)系到中華民族的興衰,成為我國(guó)全部工作的重點(diǎn)??傊?,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的歷史任務(wù),成人教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中具有十分重要的地位和作用:可提高新農(nóng)村建設(shè)者的素質(zhì),推動(dòng)義務(wù)教育的普及與提高,為新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行教育儲(chǔ)備;為農(nóng)村積累人力資源,培育新型農(nóng)民,加速現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐?!八街?,可以攻玉”,堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)交流模式,以理念熏陶人才、用知識(shí)提升人才、引外智開發(fā)人才,首先是加強(qiáng)人才的橫向交流,加強(qiáng)村社之間好的經(jīng)驗(yàn)和做法的交流;同時(shí)加強(qiáng)縱向交流,每年都要定期不定期地組織產(chǎn)業(yè)致富能手、村社干部、鄉(xiāng)土能人到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及省內(nèi)外參觀考察,互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高,促進(jìn)知識(shí)更新。三是專題培訓(xùn),注重實(shí)效。同時(shí),龍頭企業(yè)也成為農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍教育和培訓(xùn)的“搖籃”和“充電器”,彌補(bǔ)了鄉(xiāng)土人才在知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)、科技和市場(chǎng)意識(shí)方面存在的局限性和不足。二、多措并舉,大力加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)和再教育一是公司帶動(dòng),農(nóng)民提高。二是大力發(fā)展成人學(xué)校。一、強(qiáng)化基礎(chǔ),探索農(nóng)村成人教育新模式一是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織陣地建設(shè)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,教育是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的要求來提高農(nóng)民吸收和運(yùn)用科技的能力,有針對(duì)性地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)的、實(shí)用的種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù),培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能致富的新型農(nóng)民。對(duì)當(dāng)前我們所遇到的困難與問題就難以克服,因此,我們必須提高認(rèn)識(shí),思考農(nóng)村成人教育的發(fā)展趨勢(shì),尤其是農(nóng)村多種經(jīng)濟(jì)形式的出現(xiàn),農(nóng)村生產(chǎn)組織的重組,農(nóng)民不再是“單位人”、“生產(chǎn)隊(duì)人”,而是自主的社會(huì)人,組織參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),再不能依賴鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)文下指標(biāo),隊(duì)長(zhǎng)吹哨集合人的組織意志。關(guān)鍵詞:農(nóng)村 成人教育 新型農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村涉及廣大農(nóng)民的切身利益,為的是農(nóng)民,靠的也是農(nóng)民,農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體,農(nóng)民素質(zhì)的高低決定農(nóng)村目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。為預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。協(xié)助中心學(xué)校做好其他工作,如安全工作檢查等等。大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,老年教育已顯勃勃生機(jī)、社區(qū)教育深入人心受到各方關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)和鎮(zhèn)各部門的聯(lián)系,努力為村民辦實(shí)事、做有益的事、幫助他們排憂解難。使這些新農(nóng)村建設(shè)的生力軍發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。第一篇:2014年農(nóng)村成人教育工作總結(jié)唐店小學(xué)成人教育工作總結(jié)唐店小學(xué) 成人教育工作總結(jié)過去的一學(xué)期,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的宗旨,以改革為動(dòng)力,積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),不斷促進(jìn)成人教育事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步完善提高成人教育中心校的基礎(chǔ)建設(shè),加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作力度,推廣和普及農(nóng)村實(shí)用技術(shù),開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),為促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。集智慧、請(qǐng)專家,將文化教育與應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,以社會(huì)效益為主,引導(dǎo)回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生走科技致富之路,使科技教育更好地為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù),根據(jù)本村實(shí)際,擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,加大宣傳,組織落實(shí),確保該項(xiàng)工作的順利實(shí)施。積極創(chuàng)造條件,摸底,上門,工作,不厭其煩地做好工作,讓一切愿意參加的人參加培訓(xùn),為新農(nóng)村建設(shè)輸送新鮮血液。使我校成為鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中不可或缺的一支力量。做好工作,讓學(xué)員有方便、使他們能很安心地學(xué)習(xí),從而不影響工作。堅(jiān)持依法治校,加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步
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