【正文】 嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。三．小組成員：組長：。第五篇：工程測量實習報告工程測量實習報告 一．實習時間：。三、作業(yè)步驟采用切線支距法，以曲線起點ZY（或終點YZ）為獨立坐標系的原點，切線為x軸，通過原點的半徑方向為y軸，根據(jù)獨立坐標系的坐標xi，yi來測設曲線上的細部點Pi。該線則為所需測設的圓曲線。yi=R(1cosji)239。253。239。三、作業(yè)步驟采用切線支距法又稱直角坐標法，是以圓曲線的起點ZY或終點YZ為坐標原點，以切線T為x軸，以通過原點的半徑y(tǒng)軸，建立獨立坐標系，按照圓曲線上特定點在直角坐標系中的坐標（xi，yi）來對應細部點Pi。內(nèi)業(yè)繪制橫斷面。二、內(nèi)容使用全站儀，實地進行橫斷面測繪。定向。四、實習總結(jié)通過本次實習，我掌握了高程放樣的原理及方法。二、內(nèi)容使用水準儀，實地進行高程放樣。00′00″。 角度的放樣一、實習目的掌握水平角放樣的原理及過程?！静钪怠?【距離放樣】dH dHA 0176。43′13〃HAR 0176。二、內(nèi)容采用全站儀，實地進行距離放樣。按F4【繼續(xù)】可進入下一個點的放樣。HR：表示測站點至放樣點的坐標方位角 HD：表示測站點至放樣點的水平距離 按F1【角度】，顯示水平角差值界面 HR：表示當前水平度盤讀數(shù)dHR：表示照準部應轉(zhuǎn)動的角值，即當前水平度盤讀數(shù)與放樣點時水平度盤示數(shù)的差值。定向。（4）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比如：（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實習的進度，組員之間的互相勉勵，很大程度加強了團隊的力量。4）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，在圖紙用量角器和比例尺按極坐標發(fā)展繪出碎步點位置。測繪方法是采用經(jīng)緯儀視距法，步驟如下：1）將經(jīng)緯儀安置在測站上，對中、整平后量取儀器高。導線相對閉合差小于1/2000。平面控制測量：在運用DJ6光學經(jīng)緯儀時，我們嚴格按照經(jīng)緯儀的操作進行測量，水平角以DJ6經(jīng)緯儀測回測定。這次測量實習正逢芒種時節(jié)，多為陰雨天氣，給實習工作帶來了很多不便。就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經(jīng)驗教訓，精益求精，力求能最到更好！經(jīng)驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。（5）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。團結(jié)就是力量，紀律才是保證。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。也讓我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西：通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。從這一周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的知識財富：。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。7）展繪碎步點。5）記錄。3）立尺。操作步驟如下：1）安置儀器。 ①計算角度閉合差②計算角度閉合差的容許值③計算水平角改正數(shù)④計算改正后的水平角 ①計算坐標增量②計算坐標增量閉合差③計算導線全長閉合差D和導線全長相對閉合差K。：利用鋼尺普通測距往返測出導線邊長。③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量 ④導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合表63所示。實習內(nèi)容一、導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。在室內(nèi)進行數(shù)據(jù)計算，滿足精度要求。了解使用儀器。，作為測區(qū)內(nèi)的平面控制。通過本項實習使學生掌握水準儀、經(jīng)緯儀（全站儀）的實用技術，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為學生在實踐中綜合運用測量手段。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等(3)計算問題。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。而這些，就是在測量之外所收獲的了。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。：，其主要有三個方面：(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。6)計算。又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距。3)立尺。操作步驟如下：1)安置儀器。④調(diào)整坐標標增量閉合差 調(diào)整的原則是將wx、wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。4)坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整①計算坐標增量 根據(jù)已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量。如果 ≤，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調(diào)整。計算之前，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量④導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合表63所示。(2)導線測量的外業(yè)工作：導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。：(1)導線測量概述：導線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。4)水準測量的內(nèi)業(yè)計算：檢查水準測量手簿。3)水準測量的檢核計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。如果已知a點的高程ha，則b點的高程為：hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+abb點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算，即hi=ha+ahb=hib(2)水準測量的外業(yè)施測：1)水準點：用水準測量方法測定高程的點。：ds3型微傾式水準儀，dj6型光學經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。今后的學習以及將來的工作，我們又多了一份信心，多了一份責任。每個數(shù)據(jù)，每步工作的校核都需要測量人員不厭其煩的耐心。如測繪軟件的安裝，用法，以及一些地物的標注。但由于受到大雨的影響，經(jīng)大家計算校核后發(fā)現(xiàn)測量誤差都比較大，三四等基本能達到精度要求，但測回法的誤差達到了2′30〞，超過了精度要求范圍。從接到任務的那一刻開始，我們小組六人就達成了一致共識，要齊心協(xié)力圓滿完成任務。計算中角度取至秒，邊長和坐標值取至厘米。(五)實習內(nèi)容：我在本次實習中主要負責控制測量部分，實習內(nèi)容如下：根據(jù)實際地形勘測，定出如圖所示10個控制點。7月8日：用全站儀對已測控制點進行校核測量，并用gps定出控制點坐標及高程，最后完成對籃球場外圍人行走道的碎步測量。耗材平角度記錄簿，水準測量記錄簿和導線測量計算簿，紅油漆一桶，毛筆一支，水泥釘一盒，2h和4h鉛筆各一支，橡皮一塊。②水準管軸平行視準軸校正到5mm。(二)實習任務及要求：儀器的檢驗與校正(1)經(jīng)緯儀①照準部水準管氣泡不能偏離1格。培養(yǎng)學生在地形測量工作的設計、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識和能力。培養(yǎng)學生苦練基本功的良好風氣，在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練，加強學生動手能力的鍛煉和提高。培養(yǎng)學生在實踐中靈活運用所學知識獨立解決地形測量實際問題的能力。(2)水準儀①圓水準氣泡校正到圓周之內(nèi)。工具記錄夾一個，三角板一副及比例尺一根。7月7日：用經(jīng)緯儀水準儀等儀器完成對控制點的控制測量。7月11日~7月12日：完成實習報告的編寫及資料整理。①首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標，并完成對坐標方位角的推算。(六)實習體會：在幾天的實習中，我們小組六人經(jīng)歷了風雨的洗禮，烈日的考驗。由于任務要求時間比較緊，在定完控制點后我們就馬不停蹄的開始了控制測量，我們六人分為了兩組，三人負責三四等水準測量，三人負責測回法測量，另外每三人還做出了具體分工，一個下午的時間我們完成了控制點的測量。由于我們測量的地區(qū)地物較多，如籃球架，路燈，樹木，風雨操場，健身器材等，在草圖上我們定出了400多個碎步點，相比其他組，我們的碎步點比較多，這就給我們的工作帶來了比較大的負擔，但越是逆境，就越能激發(fā)大家測量的熱情，最后我們于7月9日下午5點30分提前完成了400多個碎步點的測量!完成了外業(yè)的工作，大家都黑了很多，深刻體會到了測量工作的艱辛，但革命尚未完成，第二天我們就開始了內(nèi)業(yè)的計算及數(shù)字成圖的工作，大家聚在宿舍一同討論，研究，解決了許多問題。測量實習讓我深切感受到了測量工作的艱辛，測量人員的偉大。我們一組六人，共同努力，共同提高，不僅加深了友誼，更是加深了我們對土木工程專業(yè)的熱愛，也感受到了扛在肩上沉甸甸的擔子。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程。b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準