【正文】 起。A、團(tuán)隊(duì)合作 B、團(tuán)隊(duì)溝通 C、凝聚力 D、執(zhí)行力6團(tuán)隊(duì)精神的作用主要表現(xiàn)在目標(biāo)導(dǎo)向、凝聚功能、(A)和控制功能。A、意志 B、情緒 C、觀念 D、精力5（A）是指專業(yè)技術(shù)人員在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身的努力，創(chuàng)造性的提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和新的改進(jìn)、革新方案的能力。提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率的（C）。A、合作意識(shí) B、凝聚力 C、向心力 D、團(tuán)隊(duì)士氣5（B）是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)和前提，互信能夠提高團(tuán)隊(duì)合作。A、鼓勵(lì) B、激勵(lì) C、鼓動(dòng) D、激發(fā)4團(tuán)隊(duì)決策是指為充分發(fā)揮集體的（C），有多人共同參與決策分析并制定決策的整體過(guò)程。A、主持人 B、與會(huì)者 C、召集人 D、記錄員4高效會(huì)議要求會(huì)議的組織者有應(yīng)對(duì)會(huì)議中突發(fā)事件的能力，突發(fā)事件有（ABCD）。A、團(tuán)隊(duì)精神 B、團(tuán)隊(duì)文化 C、傳統(tǒng)觀念 D、團(tuán)隊(duì)績(jī)效 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須善于進(jìn)行（B）。該特點(diǎn)為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的（D）。A、關(guān)懷 B、尊重和理解 C、體諒 D、學(xué)習(xí)3領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同的角度可劃分為多種類型，從制度權(quán)力的集中度可分為集權(quán)式和（B）領(lǐng)導(dǎo)者。A、需要層次理論 B、期望理論 C、雙因素理論 D、激勵(lì)理論2（B）是指人們表現(xiàn)出來(lái)的解決問(wèn)題可能性的個(gè)性心理特征，是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的必備條件。A、團(tuán)隊(duì)文化 B、核心競(jìng)爭(zhēng)力 C、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng) D、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)2專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識(shí)、理論和操作技能，并以其掌握的專業(yè)知識(shí)、理論和操作技能從事某種專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)，依照（A）、協(xié)議獲得相應(yīng)權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的人。A、發(fā)現(xiàn) B、發(fā)展 C、發(fā)明 D、開(kāi)發(fā)2團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于團(tuán)隊(duì)合作的各個(gè)階段之中，（C）此階段是團(tuán)隊(duì)最難通過(guò)的一關(guān)，團(tuán)隊(duì)成員在相互配合一段時(shí)期后，難免會(huì)形成各種不同觀念。A、合作精神 B、主人翁精神 C、開(kāi)拓精神 D、決策1創(chuàng)新意識(shí)包括創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和（B）。A、團(tuán)隊(duì)凝聚力 B、合作能力 C、溝通 D、領(lǐng)導(dǎo)1團(tuán)隊(duì)溝通技巧之一，以事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等創(chuàng)造一個(gè)令人吃驚的開(kāi)始，又名錘頭法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，該方法為（B）。A、復(fù)雜性問(wèn)題 B、個(gè)別問(wèn)題 C、綜合性問(wèn)題 D、疑難問(wèn)題1創(chuàng)新意識(shí)具備新穎性、（B）、個(gè)體差異性和價(jià)值指向性等四個(gè)主要特征。A、開(kāi)拓精神 B、創(chuàng)新精神 C、創(chuàng)新思想 D、創(chuàng)造力（B）最大的敵人就是思維定勢(shì)，開(kāi)發(fā)的思維才能讓創(chuàng)新綻放活力。A、積極性 B、工作動(dòng)機(jī) C、主動(dòng)性 D、激情團(tuán)隊(duì)是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的（B），將直接影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的高低。A、天地開(kāi)辟神——盤古；B、人類起源神——女媧；C、三皇五帝神（伏羲、女媧、神農(nóng)；黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜）。李白、杜甫、白居易是其主要的代表詩(shī)人。A、握手禮B、鞠躬禮C、合十禮D、作揖禮E、親吻擁抱禮F、點(diǎn)頭禮4下列對(duì)服飾禮儀符合常規(guī)要求的是（ABCDE）A、符合身份B、男女有別C、長(zhǎng)幼有別D、職業(yè)有別E、揚(yáng)長(zhǎng)避短4民俗是指民間的風(fēng)俗、習(xí)慣，是人類文明的有機(jī)組成部分，民俗的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在（ABCD）A、教化功能B、規(guī)范功能C、娛樂(lè)功能D、維系功能4民俗所涉及的內(nèi)容很多，時(shí)值今日對(duì)民俗研究的范圍也在不斷拓展，主要包含以下幾大部分（ABCDEF）A、生產(chǎn)勞動(dòng)民俗B、日常生活民俗C、歲時(shí)節(jié)日民俗D、社會(huì)組織民俗E、交往禮儀民俗 F、游藝娛樂(lè)民俗4下列節(jié)日中屬于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是（ABCDE）A、春節(jié)B、元宵C、清明D、七夕E、中秋 F、情人節(jié)4下列菜種其中屬于中國(guó)八大菜系的是（ABCDE）A、川菜B、魯菜C、湘 菜D、閩菜E、粵菜F東北菜4按文學(xué)史的習(xí)慣，狹義的中國(guó)古典文學(xué)作品，可以劃分為（ABCD）A、先秦文學(xué)和秦漢文學(xué) B、魏晉南北朝文學(xué) C、隋唐五代文學(xué) D、宋金元文學(xué) E明清文學(xué)F、現(xiàn)代文學(xué)4先秦散文主要可分為歷史散文和諸子散文，歷史散文有（ABCD）等。E溝通能力是天生的。2科研創(chuàng)新分為（ABC）方面。2協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)框架體系中的定位包括（ABCDE）。A、人物傳記數(shù)據(jù)庫(kù)、B、產(chǎn)品信息數(shù)據(jù)庫(kù)、C、軟件數(shù)據(jù)庫(kù)、D、研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)、E、全文數(shù)據(jù)庫(kù)。1《著作權(quán)法》中的人身權(quán)包括（ABCD）。A、定崗B、定編 C、定人D、定事 ９、根據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定，處分的種類有（ABCD）。A、邏輯學(xué)B、哲學(xué)C、統(tǒng)計(jì)學(xué)D、籌學(xué)三、多項(xiàng)選擇題目前我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員的范圍包括（ABCDE）A、工程技術(shù)人員、B、科研人員C、教育教學(xué)人員 D、衛(wèi)生技術(shù)人員E、新聞出版人員F、行政管理人員工程技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)可分為（ABCD）A 工程師B、技術(shù)員C、助理技術(shù)員D、實(shí)習(xí)生衛(wèi)生行業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)可分為（ABCD）A、主任醫(yī)師 B、主治醫(yī)師C、醫(yī)師D、醫(yī)士E、護(hù)士高等院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)可分為（ABCDE）A、教授 B、副教授 C、講師 D、教員 E、助教 F輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)人員的考核內(nèi)容主要有（ABCDE），重點(diǎn)是考核工作業(yè)績(jī)。A、跟著議論B、盡量不說(shuō)B、聽(tīng)別人怎么說(shuō)D、糾正或勸阻他人的說(shuō)法4意大利有一個(gè)演員在臺(tái)上用悲痛的聲音朗讀阿拉伯?dāng)?shù)字，把臺(tái)下聽(tīng)眾感染得聲淚俱下，這體現(xiàn)的是（A）。A、內(nèi)部溝通B、外部溝通C、橫向溝通D、縱向溝通下列不屬于信息方法的作用的是（A）。A、知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)B、知識(shí)管理是管理的基礎(chǔ)工程C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識(shí)為基礎(chǔ)D、以上都對(duì)3根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，（A）策略的目標(biāo)是迅速達(dá)成一致。3溝通的方式有（D）。2（C）是指團(tuán)隊(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，都能統(tǒng)籌兼顧、彼此促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展、相得益彰，而不是顧此失彼、掛一漏萬(wàn)。A、昆劇B、豫劇C、京劇D、越劇2《二泉音樂(lè)》是（C）獨(dú)奏曲，是民間音樂(lè)家阿炳的作品。B、可研報(bào)告C、專利技術(shù)1下列哪些課題可以在SCISSCI的分析工具中了解到相關(guān)信息？（E）A、數(shù)、理、化、生物學(xué)B、農(nóng)、林、牧、醫(yī)、生命科學(xué)C、天文、地理、環(huán)境學(xué)D、材料、工程技術(shù)等自然科學(xué)各學(xué)科1引文數(shù)據(jù)庫(kù)可以為學(xué)校的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)做什么服務(wù)？（D）、國(guó)家、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)1關(guān)于參考文獻(xiàn)說(shuō)法不正確的是（D）。B、藝術(shù)C、文學(xué)D、邏輯1（A）是通過(guò)查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻(xiàn)資料或者通過(guò)其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。A、2010年9月1日B、2011年9月1日 C、2012年9月1日事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實(shí)行（B）制。正確二、單選題按照我國(guó)人才管理制度，專業(yè)技術(shù)人員是指（A）A、經(jīng)國(guó)家統(tǒng)一考試取得了國(guó)家執(zhí)行資格并具有專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)證書的人員 B、具有一技之長(zhǎng)的人員，C、具有一定專業(yè)技能的人員D、有一定愛(ài)好的人員下列說(shuō)法正確的是，專業(yè)技術(shù)人員的“職稱”是（C）.A、自然取得的 B、是通過(guò)一定程序考取的 C、是達(dá)到一定條件后經(jīng)評(píng)審取得的D、誰(shuí)的資歷長(zhǎng)誰(shuí)先取得（B）年，中組部、人社部發(fā)布《專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010—2020年）》，簡(jiǎn)稱《專技人才規(guī)劃》，這是我國(guó)建國(guó)以來(lái)第一個(gè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。正確 6從個(gè)人修養(yǎng)的角度看，禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。正確5語(yǔ)言溝通中要練習(xí)使用人體六腔：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、腦腔，做到圓潤(rùn)有力。正確5溝通與協(xié)調(diào)相比較，協(xié)調(diào)更為重要。正確 50、溝通是管理的本質(zhì)。正確4溝通是無(wú)處不在的，主要是個(gè)人與個(gè)人之間的溝通，對(duì)此，一般而言一個(gè)人不能對(duì)多個(gè)人溝通。正確4學(xué)術(shù)論文是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提交的具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。正確3站在巨人的肩膀上、高起點(diǎn)的攀登，跨越式的發(fā)展才能有效地捕捉前沿信息。錯(cuò)誤3科研創(chuàng)新是個(gè)系統(tǒng)工程，呈現(xiàn)出一個(gè)創(chuàng)新體系。正確 通過(guò)SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做過(guò)，但是查不了現(xiàn)在人們的最新進(jìn)展和認(rèn)識(shí)。參考數(shù)據(jù)庫(kù)包括書目數(shù)據(jù)庫(kù)和指南數(shù)據(jù)庫(kù)。這不僅表現(xiàn)在作者排名順序上，在致謝、口頭發(fā)表和討論中也同樣重要。正確方法，就是人們做事過(guò)程中一連串思維的關(guān)聯(lián)方式。錯(cuò)誤1科學(xué)研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識(shí)的探索行為。正確1神話是對(duì)中國(guó)各種文學(xué)創(chuàng)作較早發(fā)生影響的一種體裁，神話的美學(xué)價(jià)值、歷史價(jià)值與認(rèn)識(shí)作用是密切聯(lián)系在一起的，它對(duì)研究古代社會(huì)婚姻、家庭制度、原始宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等，都有重要參考價(jià)值。正確道家是中國(guó)古代主要的法學(xué)派別之一。正確《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代以屈原為代表的楚國(guó)人創(chuàng)作的文學(xué)作品，《離騷》是楚辭的代表作，后人故又稱楚辭這種文體為“騷體”。第一篇：2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題課件2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題一、判斷題：中華傳統(tǒng)文化包括：古文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、樂(lè)曲、賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等。正確春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在中國(guó)文學(xué)史上占有重要一席之地的是先秦散文，尤其是儒、墨、道、法幾家學(xué)說(shuō)，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。正確“禮”起源于宗教儀式，基本含義指禮儀，“不知禮，無(wú)以立”這是對(duì)人的最起碼的要求。正確1中國(guó)神話一般指的是關(guān)于上古傳說(shuō)、歷史、宗教和儀式的集合體，通常它會(huì)通過(guò)口述、寓言、小說(shuō)、儀式、舞蹈或戲曲等各種方式在上古社會(huì)中流傳。正確1論文是知識(shí)、技術(shù)、思想等創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式，是科研成果主要表現(xiàn)的唯一載體。錯(cuò)誤1科研方法是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新理論、新觀點(diǎn)，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。正確2科學(xué)行為的一個(gè)重要方面就是公平對(duì)待你的合作者，承認(rèn)他們的功勞。正確2參考數(shù)據(jù)庫(kù)（Reference Database）指為用戶提供信息線索的數(shù)據(jù)庫(kù)，它可以指引用戶獲取原始信息。正確2SCI(科學(xué)引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會(huì)議錄索引)是世界著名的三大科技文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，是國(guó)際公認(rèn)的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)的主要檢索工具，其中以SCI最為重要，創(chuàng)辦人為尤金?加菲爾德正確2SSCI是《社會(huì)科學(xué)引文索引》（Social Sciences Citation Index），為SCI的姊妹篇，亦由美國(guó)科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，是目前世界上可以用來(lái)對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)科學(xué)論文的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。正確3SCI收錄的社會(huì)科學(xué)期刊，不能同時(shí)收錄已被SCI所收錄期刊當(dāng)中涉及社會(huì)科學(xué)研究的論文。正確3相關(guān)文獻(xiàn)是論文甲和論文乙的共用文獻(xiàn)。正確4發(fā)表研究成果是科研過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。正確4如果一篇文獻(xiàn)與母記錄引用了相同的一篇或幾篇參考文獻(xiàn)，則判定該文獻(xiàn)為母記錄的相關(guān)文獻(xiàn)。正確4不說(shuō)話也可以進(jìn)行溝通。錯(cuò)