【正文】 噬了太陽！它遮住了大地！” ，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。，但2015年前兩個季度的房價連續(xù)“兩連漲”，出現(xiàn)了量價齊升的局面，“中國式”調(diào)控的局限性也開始被人們質(zhì)疑。．．．．⑥有些人明哲保身，不敢堅持原則，遇到難為之事總是見風(fēng)使舵，喜歡順?biāo)拼?。．．．．②蘇軾、蘇轍兄弟情深，相聚時能舉案齊眉，分別后彼此牽掛，以致蘇軾望月思弟，不能自已。結(jié)合全詩分析作答？（6 分）三、名篇名句默寫（本題共1 小題，5 分）。通過描寫亂云和飛雪的狀態(tài)，表達自己在戰(zhàn)亂之中內(nèi)心的憤怒。②《世說新語亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。，但是禮的精神實質(zhì)——對他人的尊重——是一 致的。，古人一般會把人納入到一個“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”中來考量，當(dāng)強調(diào)某人作為某一身份的義務(wù)時，并不涉及什么平等不平等的問題。，不符合原文意思的一項是（）（3分）A.“禮儀”源自儒家十三經(jīng)之一的《儀禮》，與“禮教”的境遇大不相同，至今仍是一個正面、光輝的詞語，毫無封建、腐朽、落后、不平等等令人反感的因素。(節(jié)選自2016年08月06日《光明日報》錢翰的文章，略有改動)，不正確的一項是（）（3分）A.“五四”以后，中國現(xiàn)代知識分子進一步全面學(xué)習(xí)西方先進文明，中國的傳統(tǒng)禮教因此廣受批判。為培養(yǎng)出懂禮儀、有修養(yǎng)的紳士或淑女，英國的不少私立中小學(xué)甚至現(xiàn)在仍保留著傳統(tǒng)的體罰制度。⑦很多人都認(rèn)為，受傳統(tǒng)禮教的影響，中國孩子至今仍接受著既多又嚴(yán)的規(guī)矩和紀(jì)律的教育，喪失了自由之個性；西方則沒有禮教，孩子們沒有束縛，比較自由任性。在古代，中國人一般都是把人納入到一個“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”中來考量的。與此同時，它也引發(fā)了激烈的爭議。③朱熹在《大學(xué)章句序》中說：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié)……”這里的小學(xué)教育，其主要內(nèi)容就是禮教，也就是學(xué)習(xí)在家里和社會的日常生活中的基本禮儀，比如如何為人處世、待人接物等。然而，在今天的漢語語義場中，禮儀仍是一個正面、光輝的詞語，而禮教則成了個不折不扣的貶義詞。禮教從古代文化價值體系的高處跌落下來，變成抬不起頭的概念。）第四篇：2018年科技部高考語文瘋狂專練二2018年科技部高考語文瘋狂專練二一、論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。D此句前后為因果關(guān)系，用“針對”表原因很不恰當(dāng)。/n237。ng；jiān；b236。o /lu238?！俺晒睉?yīng)改為“奇跡”。春秋筆法，指寓褒貶于曲折的文筆之中。 ／jī ／sh224。）3．A（B項將“水從植物葉面蒸騰到大氣層”后面的逗號改為句號。）基礎(chǔ)知識訓(xùn)練（三）1．D（A項應(yīng)為“毗鄰”；B項應(yīng)為“汗流浹jiā背”；C項應(yīng)為“重創(chuàng)chuāng”。D．“一蹴而就”，是指事情很快就完成；而“?揮而就”，形容才思敏捷，一動筆就寫成，多指文學(xué)或書法創(chuàng)作。A．“琳瑯滿目”形容比喻各種美好的東西很多，多指書籍或工藝品。其余讀yān，D據(jù)jū其余讀j249。D．《弈秋》這則寓言故事告訴我們，學(xué)習(xí)效果的好壞，老師既有教的方法問題，也有學(xué)生自己念得是否用功的原因。針對這些條件，孔子對當(dāng)時情形，還沒有完全失望。只是中國礦工何時才能擁有這個不時之需呢？B．多年來，社區(qū)干部想方設(shè)法幫助下崗職工再就業(yè)、關(guān)注留守兒童、照顧孤寡老人的事，真是罄竹難書，一直被人們稱道。會徽圖案又形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰。，必須立足于當(dāng)前我國學(xué)前教育的供給多樣化和家庭對學(xué)前教育的需求差異化。，對中國畫的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個鮮活的形象便會躍然紙上。目前，許多都市人正面臨著睡眠危機的影響。C．按照中國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，風(fēng)作為自然界的“六氣”之一（風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火），只有在氣候變化異常、抵抗力下降等情況下，才可能成為致病的因素。對此，責(zé)任編輯說：“我敢對文字部分負(fù)責(zé)，但對出版書籍的其他環(huán)節(jié)，我就望塵莫及了。o）望 咄咄（duō）逼人 2．下列語句中，加點的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．壹基金這個由影星李連杰創(chuàng)辦的公益基金，要離開它已依附著三年的“掛靠”單位——中國紅十字會單飛了。）級而上 B．精悍 泱泱大國 諍（zh226。B．為北京申奧成功作出貢獻的《申辦報告》是一幅全面展現(xiàn)中國北京風(fēng)采的錦繡畫卷，已被國際奧委會收藏，目前陳列在洛桑奧林匹克博物館中。（浩如煙海）B．作為這個偌大世界的蕓蕓眾生，我們每個人都在孜孜不倦地追求著自己的理想，雖然我們的水平參差不齊，但是我們都在做著最大的努力?。驾积R）C．鳳姐是《紅樓夢》中個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”，這以后就成為了人們對風(fēng)姐的描述了?！彼卮鸬溃叭绻阆矚g，我可以以低一點的價格賣給你一袋，以報答你送我回家。D．北大招生辦公室公布了2011年“中學(xué)校長實名推薦制”實施辦法明確，獲得推薦的高中生須“綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃?、社會?zé)任感強”。（《訪張大千加州故居》節(jié)錄）A．因為 相形見絀 窺視 落寂 B．所以 霄壤之別 眺望 凄涼 C．因此 獨樹一幟 仰視 蒼涼 黯然失色 俯瞰 寧靜 4．下列各項中，沒有語病的一項是（）A．由于中國館本身的設(shè)計容量和接待能力有一定限度，世博會開幕前，呼吁中國游客將參觀機會留給外國游客，上海本地游客將參觀機會留給外地游客。《說“木葉”》3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）庵名環(huán)篳，有人釋為取自《春秋（《紀(jì)念劉和珍君》）B．正常的狀況，詩人總是不直接向讀者進行灌輸，他們只是含蓄地點拔你，然后給你以天女散花般的想像的自由。第二層次：美國人的中國觀變化的原因不完全取決于中國，更大程度上取決于美國的現(xiàn)實需要。(3)形象：莫斯科的“傀儡”；忘恩負(fù)義的“侵略者”。答案(1)渠道：中國的商品，如瓷器、絲綢、茶葉等；來華的歐洲旅行家、傳教士或商人；啟蒙思想家涉及中國的作品。(1)閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國。材料二 我們有像中國那樣忠誠的戰(zhàn)友，它有著取之不盡的人力資源??中國依靠其吃苦耐勞、足智多謀的人民，將十倍地報償我們以前給它的援助。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。解析 第(1)問，第一小問結(jié)合關(guān)鍵信息“吾不復(fù)夢見周公”來分析孔子的政治主張；第二小問實際上是分析中國古代早期政治制度的特點。第三次是改革開放，譜寫了社會主義現(xiàn)代化的新篇章。(2)內(nèi)容：實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家繁榮富強，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(2)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概括近現(xiàn)代“中國夢”的內(nèi)容，簡述20世紀(jì)“三次歷史性的巨大變化”對實現(xiàn)近現(xiàn)代“中國夢”的貢獻分別是什么，這三次歷史性巨變與“中國夢”的關(guān)系如何?！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步?！饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三 鴉片戰(zhàn)爭后，中國成為半殖民地半封建國家?！??在王室衰落、群雄并起展開綜合國力競賽的時代里，即使淵博智慧如孔子，要在魯國一國率先建成“禮儀之邦”，難免偏離歷史方位，近于空談，無助實干。二、非選擇題13．國家主席習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議的閉幕會上發(fā)表重要講話，“中國夢歸根到底是人民的夢”。12．基辛格在《論中國》一書中冷靜而現(xiàn)實地寫道：“中國和美國之間的關(guān)系，不需要——也不應(yīng)該變成一種零和游戲(一方的收益以另一方的損失為代價)。C項符合題意。在這個新的主角亮相之前，世界經(jīng)濟將繼續(xù)發(fā)生混亂??但目前在世界上靠得住的B．察舉制 D．科舉制 只有日本。9．國際貨幣基金組織預(yù)測在未來的5年，世界經(jīng)濟將出現(xiàn)8—6—4—2的發(fā)展格局，具體而言：亞洲發(fā)展中經(jīng)濟體將年均增長8%，新興市場與發(fā)展中國家將年均增長6%，世界經(jīng)濟將年均增長4%，發(fā)達國家將年均增長2%，亞洲的新興經(jīng)濟體有望成為世界經(jīng)濟的“火車頭”。8．“同強盜握手，正是為了最后消滅強盜！”這是尼克松到訪中國的那一天，刊登在《參考消息》頭版的列寧語錄；“不入虎穴，焉得虎子。其他三項與題干材料不符。6．狄摩西尼指出：“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是：人生來不僅屬于父母，而且屬于國家??倘若他視自己為國家的兒女，便會自愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。5．16～17世紀(jì)的中國正經(jīng)歷著從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑的悄然變革。4．學(xué)者任東來指出：“美國憲法的目的是規(guī)范和限制政府的權(quán)力，以保護人民免受惡政之苦。3．范仲淹在《答手詔條陳十事》中說：“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟濟盈庭，求有才有識者十無一二。即使以后有扁鵲那樣的神醫(yī)，也將無能為力。失今不治，必為痼疾，后雖有扁鵲，不能為已。ng。粗cū，其余讀jǔ； l224。ng/h224。D項依次：ɡuō/ti225。nɡ/y225。/h233。；z224。B項l233?！?，“拙”讀“zhuō”，“絀”讀“ch249。菏澤質(zhì)檢)下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是A．崢嶸 猙獰 慎重 縝密周全 ．．．．B．詛咒趔趄狙擊神情沮喪 ．．．．C．譏誚眉梢俏麗峭拔剛勁 ．．．．D．輟筆啜泣拙劣相形見絀 ．．．．解析 本題重點考查形近字的讀音。 k232。 hu236。答案 D 2．(201ch243。n、sh232。答案 D板塊四 形近字專練1．(2011o)楚土坯(pēi)苦行僧(sēng)越俎(zǔ)代庖 ．．．．D．譏誚(qi224。u)喀(kē)斯特曇(t225。n。)棄甲曳兵(y232。o)譎詐(ju233。)目眥盡裂(z236。(p237。ng)君子好逑(hǎo)．．．．C．宮絳(tāo)行戶(h225。)天崩地坼(ch232。建議：注意復(fù)習(xí)課本注釋的詞語，包含文言文。ng)．．．．解析 本題考查形聲字和多音字的讀音。ng)戮力同心(l249。o)潛移默化(qi225。答案 C 2．(2011n)飛空穴(xu233。)羽而歸 ．．．．C．與(y249。答案 A板塊三 形聲字專練1．(2011u)蒿(gāo)艾嚼(ji225。ng)輩褊(biǎn)小朝暾(dūn)夕月 ．．．．C．廊廡(wǔ)口訥(n232。煙臺高三月考)下列各項中，加點字的注音完全正確的一項是（）A．充牣(r232?！邦澙酢薄按蝾潯弊xzh224。i/y236。l242。xi224。．．．答案 A 4．(2011)．．．．D．衍變(yǎn)莖葉(jīng)獨角戲(ju233。)．．．．C．誥命(g224。)．．．．B．伯仲(zh242。n。)管窺蠡測(l237。o)膽怯(qi232。ng)鎩羽而歸(shā)．．．．B．下載(z224。o”。ng，中(zhōng)應(yīng)讀“zh242。i)應(yīng)讀“1232。ng)巖殷(yān)紅 ．．露(l242。n)．．B．賑(zh232。；、傾qīng。隨州統(tǒng)考)下列詞語中，字形與加點字的讀音全都正確的一組是（）A．更迭 三令五申 蹊蹺(qī)呱呱叫(gū)．．B．豐碩園舞曲省視(xǐng)天遂人愿(su237。”；D.“熾”讀“ch236。答案 B 4．(2011n，“峋”讀xB項都讀sh236。232。232。n、qi224。；A項x249。n/jiān。/xi232。ng rěn/r232。/s249。y第一篇：高考語文同音字專練同音字專練1．(2011ji233。shu242。ng/t243。；D項qiān/xiān ji232。 zh224。B項zh236。、xū； C項qi224。、n252。、l252。有很多字單純依靠聲旁判斷形聲字的讀音已十分困難，命題人 恰巧就抓住了考生這一困惑來設(shè)題考查，眼光獨到，效果明顯。n，“殉”“徇”讀x249。n?！?，其余都讀“b236。答案 A 5．(2011；、遂su236。)子得魚忘筌(qu225。i)臺勇冠(guān)三軍 ．．C．熔(y243。(1233。ng)應(yīng)讀r243。u”，炮(bāo)應(yīng)讀“p225。)暈車(yūn)安步當(dāng)車(d224。)．．．．C．校正(ji224。o)間隔(jiān)鍥而不舍(qi232。n；：xuān；：ji224。n)渾身解數(shù)(xi232。)天遂人愿(su237。ng)溘然長逝(k232。；；。n pī/p236。 jǔ/ jǔ/jǔ dī/dī； /m243。；224。n。答案 D 5．(2011o)附會 ．．．．B．央浼(miǎn)行(h225。n)動 ．．．．D．傴僂(l243。, 朝暾夕月讀tūn；； ，蒿艾讀hāo。)舌良莠(yǒu)不齊 ．．．．B．煙囪(tǒng)鷹隼(sǔn)妍媸畢露(chī)鎩(sh224。ng)逸興遄(chu225。；B項“囪”讀cōng，“鎩”讀 shā；D項“創(chuàng)”讀chuāng。n)皓首窮經(jīng)(h224。)義憤填膺(yīng)．．．．C．忖度(cǔn)雇傭(yōng)眾擎易舉(q237。)信手拈來(niān)悵然若失(ch224。； D項“肱”應(yīng)讀gōng。)愀然(qiǎo)偏裨(b236。)供桌(g242。)．．．．解析 本題重點考查形聲字的讀音。山師附中月考)下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是A．漫溯(s249。n)．．．．C．福祉(zhǐ)道義相勖(m224。n)獨存孤迥(jiǒng)口訥(n232。D項僭稱ji224。)拾 寬宥(y242。ng)．．．．C．翹(qi225。)然而止 ．．．．解析 本題考查形聲字的讀音，；；。n、shēn、zh232。u、diāo、t236。”。i huǐ wǔ hu236。 yǐ yǐ”；D項分別為“h233。答案 B 3．(2011o”，“梢”讀“shāo”；D項“輟”“啜”均讀“chu242。濟南期中)下列各組詞語中加點的字，讀音都不相同的一組是A．鞭笞/整飭 彈劾/隔閡 哄堂大笑/一哄而散 ．．．．．．B．棱角/菱角撲朔/追溯載舟覆舟/載入史冊 ．．．．．．C．徜徉/佯裝雋永/鐫刻剛愎自用/無裨于事 ．．．．．．D．聒噪/恬靜亢奮/伉儷引吭高歌/沆瀣一氣 ．．．．．．解析 本題重點考查形近字的讀音。/s249。； h233。C項依次：y225。/ b236。nɡ；h225。濰坊一中月考)下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是A．沮喪 齟齬 狙擊 粗獷 含英咀華 ．．．．．B．伶仃囹圄花翎玲瓏高屋建瓴 ．．．．．C．炮烙烙印落魄駱駝絡(luò)繹不絕 ．．．．．（）()（）D．亢奮伉儷炕桌