高一優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 提高學(xué)習(xí)效率，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門(mén)，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的，大家都應(yīng)該做到的：，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂?！岸鄬?xiě)”——寫(xiě)作文、日記。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。最后祝同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中越來(lái)越順利，在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。這就是孔子說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”？值得注意的是，在復(fù)習(xí)之前一定要列計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)是無(wú)頭緒的、沒(méi)條理的。第二重境界是“舉一反三，靈活運(yùn)用”。怎么復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為要達(dá)到三重境界。如果大家能在平時(shí)就不斷督促自己注意細(xì)節(jié)，在高考時(shí)，就不會(huì)有那么多不該犯的錯(cuò)誤了。有一句大家都很熟悉的話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，很多同學(xué)在考試結(jié)束后認(rèn)為自己是149或者150分，可為什么分?jǐn)?shù)一出來(lái)只有120或130分呢？有同學(xué)把這歸結(jié)為“我不過(guò)是把題目看錯(cuò)了”或“我就是計(jì)算錯(cuò)了而已”，但是難道計(jì)算和審題錯(cuò)誤就不是錯(cuò)誤嗎？上學(xué)期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績(jī)，我把六門(mén)課所有考試中因不注意細(xì)節(jié)而做錯(cuò)的題目全部整理在一個(gè)小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來(lái)看看，直到爛熟于心。三是晚自習(xí)盡量獨(dú)立完成習(xí)題，保持獨(dú)立思考的習(xí)慣，不能動(dòng)不動(dòng)就跟同桌開(kāi)展熱烈的討論，身邊有什么動(dòng)靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。主要做到三點(diǎn)：一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。何為專(zhuān)注度？也就是注意力。高一優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是高一（7）班的付煜林。對(duì)于單科來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，語(yǔ)文英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)記憶，而數(shù)理化強(qiáng)調(diào)理解。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使網(wǎng)絡(luò)更加的清晰。我們要學(xué)會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖，并且在學(xué)完一些知識(shí)后進(jìn)行階段性總結(jié)時(shí)要嘗試去畫(huà)思維導(dǎo)圖。對(duì)于單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)，在刷題時(shí)就已經(jīng)基本完成了，因?yàn)樵谧龃罅客?lèi)型的題目時(shí)，我們會(huì)自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點(diǎn)，并記在大腦中，這就是我們?cè)诖罅克㈩}后一般能很快找到解法的原因。然后我們可以去做一做自己買(mǎi)的參考書(shū)上的題目，這是對(duì)該知識(shí)的掌握的鞏固的過(guò)程，此時(shí)你需要獨(dú)立地完成這些題目，不能依賴答案。所以上課要跟緊老師節(jié)奏，積極思考問(wèn)題。二、做好課前預(yù)習(xí)，提高聽(tīng)課效率提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時(shí)間，我們還需要高效地聽(tīng)講，那么上課如何好好聽(tīng)講呢？要保證上課的效率。就我來(lái)說(shuō)，我將所做的計(jì)劃分為兩類(lèi)，一類(lèi)是較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，一類(lèi)是短時(shí)間的安排。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開(kāi)始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家！高一優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān)，所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。勤思考，愛(ài)動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛(ài)反思。做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要善于規(guī)劃，有效落實(shí)。做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要嚴(yán)于律己，踏實(shí)認(rèn)真。高一優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高一優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)；整塊的時(shí)間用來(lái)突破，
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