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高中生物高二第一學(xué)期期末考試分析-全文預(yù)覽

2025-11-13 07:05 上一頁面

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【正文】 代工業(yè)建立C.中國社會向半殖民地半封建社會的轉(zhuǎn)化完成D.清政府從勾結(jié)列強發(fā)展到成為帝國主義的統(tǒng)治統(tǒng)治工具5促成戊戌變法發(fā)生的因素是:A.民族資本主義的初步發(fā)展 B.民族資產(chǎn)階級隊伍的壯大 C.民族危機的加深 D.資產(chǎn)階級維新思想的傳播5義和團的“扶清滅洋”口號帶有籠統(tǒng)的排外性質(zhì),這是指義和團:A.沒有正確區(qū)別外來侵略的目的和結(jié)果 B.沒有認(rèn)清清政府的腐敗和資本主義國家的先進C.沒有區(qū)別開外來侵略和外來的近代文明 D.具有反帝斗爭的徹底性5洋務(wù)運動之所以說是失敗的,主要因為它:A.沒有發(fā)展資本主義 B.時間短促C.沒有實現(xiàn)清政府富國強兵的愿望 D.沒有學(xué)到“夷”的長處 60、較之南昌起義,秋收起義最明顯的特征是:A.開始使用工農(nóng)革命軍的旗 B.以奪取城市為目標(biāo) C.余部轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 D.建立了蘇維埃政權(quán)6美國提出成立“國聯(lián)”的根本目的是: ,稱霸世界 ,裁減軍備 6近代中國向西方學(xué)習(xí),經(jīng)歷了學(xué)“器”、學(xué)“制”、學(xué)“神”的三個階段。七”事變以后 41926年開始的國民革命軍北伐取得了重大勝利,其歷史意義在于: A.動搖了北洋軍閥統(tǒng)治崩潰 B.結(jié)束了軍閥混戰(zhàn)的局面 C.從帝國主義國家手中收回全部侵略權(quán)益 D.完成了反帝反封建的任務(wù)4三民主義所要解決的主要矛盾是: A中華民族同帝國主義的矛盾 B封建主義與人民大眾的矛盾 C民族資產(chǎn)階級和滿洲貴族的矛盾 D資產(chǎn)階級革命派與立憲派的矛盾4陳獨秀說:“孔教與共和乃絕對勢不相容之物,存其一,必廢棄已故其提倡孔教必掊共和,亦猶愚之信仰共和,必排孔教。這場思想運動高舉兩面旗幟是A Literrature、MoralsB Democracy、Republie C Democracy、ScienceD Legal system、Literrature3明確規(guī)定臺灣必須歸還中國的國際會議是:A.德黑蘭會議 B.開羅會議 C.華盛頓會議 D.雅爾塔會議3羅斯福“新政”的顯著特點是:A.一定程度上的國有化措施 B.國家對經(jīng)濟活動的全面干預(yù) C.整頓金融和削減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 D.對工業(yè)生產(chǎn)加強計劃和指導(dǎo) 日本確立天皇制的法西斯軍事專政是在: A.“九一八”事變后 B.“二二六”事件后 C.“七七”事變后 D.珍珠港事件后4五四運動是中國新民主主義革命的開端,其主要的理論依據(jù)是: A斗爭的性質(zhì)是反帝反封建 B中國無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺C五四運動取得重大勝利 D提出了“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的口號4“男女平權(quán),公說公有理,婆說婆有理;陰陽合歷,你過你的年,我過我的年”上述材料反映了 4英法推行綏靖政策頂峰的標(biāo)志是: A.“慕尼黑陰謀” B.李頓“調(diào)查團”的報告 C.面對德國侵略波蘭,“宣而不戰(zhàn)” D.敦刻爾克大撤退4“外寇不足慮,內(nèi)匪實為心腹之患,如不先清內(nèi)匪,則決不能御外侮?!边@里的“不道德的貿(mào)易”指的是A.鴉片走私B.販賣華工C.掠奪原料D.傾銷商品 319世紀(jì)90年代初,李福明辦有一機器面粉廠,使用進口蒸汽磨,因不滿官府衙門的勒索而到官府講理,結(jié)果被以“私設(shè)磨房”,“哄鬧官署”等罪名“交刑部照例治罪”,他的機器面粉廠也被迫停業(yè)。舉國鼓舞歡蹈,爭求上書,民間疾苦,悉達天聽”。候調(diào)查結(jié)局后,若果無妨害,則必決意實行”。候調(diào)查結(jié)局后,若果無妨害,則必決意實行”。今大皇帝準(zhǔn)將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據(jù)守主掌,任便立法治理。甲派主張“言國之道尚禮義,不尚權(quán)謀,根本之圖,在人心不在技藝。堅持不懈的抓學(xué)生第二篇:上海高二第一學(xué)期歷史期末考試試卷2010學(xué)年第一學(xué)期高二年級歷史學(xué)科期末考試卷第一卷姓名 班級 學(xué)號一、選擇題(140題,;4170題,每題1分,共50分)英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的主要目的: A保護鴉片貿(mào)易 B割占中國領(lǐng)土 C打開中國市場 D爭取外交禮儀鴉片戰(zhàn)爭后,一股“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮萌發(fā),其主要目的是:A重新認(rèn)識世界,尋求強國御侮之道 B學(xué)習(xí)外國的先進技術(shù),以發(fā)展資本主義 C學(xué)習(xí)西方先進的政治制度 D保持與各國的“友好”關(guān)系,以維護其統(tǒng)治聞一多《七子之歌》:“我的胞兄香港在訴他的苦痛,母親呀,可記得你的幼女九龍?自從我下嫁給那鎮(zhèn)海的魔王,我何曾有一天不在淚濤洶涌!母親,我天天數(shù)著歸寧的吉日。加強解題過程和語言表述規(guī)范的訓(xùn)練在教學(xué)基礎(chǔ)上的問題解決訓(xùn)練過程中,突出邏輯思維的訓(xùn)練,加強解題過程和語言表述規(guī)范的訓(xùn)練。加強實驗教學(xué),提升解決實驗問題的能力加強實驗教學(xué),提高解決實驗問題的能力是生物學(xué)科的重要教學(xué)任務(wù)。(5)不能正確使用學(xué)科專用術(shù)語不少學(xué)生使用生活語,而不是使用學(xué)科專用術(shù)語表達生物學(xué)事實、生理過程以及概念、原理等。(3)審題、分析解決問題的能力差不少學(xué)生不能全面準(zhǔn)確撲獲試題信息,不能正確聯(lián)系和理解相關(guān)信息或知識點間的關(guān)系,更不能正確利用各種信息或知識,形成正確的解題思路、策略和步驟,造成解題錯誤。學(xué)生答題情況分析(1)基礎(chǔ)知識不過關(guān)不少學(xué)生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識記憶不牢,理解不深或含混不清,甚至存在缺陷。(3)文字、圖表并存,考查了學(xué)生的信息提取和轉(zhuǎn)換能力除了文字試題外,還有較多的圖表題。試題特點:(1)既注重基礎(chǔ)知識,又突出能力考查通過對試卷的分析可看出,選擇題的第1—12題和非選擇題的第332題主要是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,而選擇題的第13—30題和非選擇題的第33336題則側(cè)重于考查學(xué)生的理解、分析和推理能力。本次試題難度較大,內(nèi)容涵蓋必修一第六章至必修二第四章內(nèi)容。而對實驗設(shè)計能力的考查是近幾年高考必考的一項內(nèi)容??荚嚽闆r分析考試情況分析:①成績情況:五班前50名,90分以上1人,80—90分有2人,70—80分有14人。如17題物質(zhì)運輸?shù)葐栴}的解決就是如此。如36題問題解決就如此。從學(xué)生學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程等各方面,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,從根本上解決加強基礎(chǔ)知識教學(xué)問題。在教學(xué)中,要結(jié)合課本圖表、圖像、圖形、坐標(biāo)曲線圖等,再恰當(dāng)選擇或改編一些變式的圖示問題,有針對性地進行訓(xùn)練,提高學(xué)生分析圖示、獲取圖示信息解決問題的能力。同時,也要常與各位老師進行聯(lián)系和交流,互通信息,相互學(xué)習(xí),取長補短,努力改進教學(xué)方法,希望大家能共同進步。他氣憤地說:“政府同外國的條約規(guī)定,外國商船可以在長江自由航行,不受盤查,我們中國人為什么不行?難道非要中國商船插上外國旗子才有生路嗎?”這件事最早應(yīng)發(fā)生在 A.1842年以后B.1844年以后C.1856年以后D.1858年以后第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清統(tǒng)治者內(nèi)部意見分歧?!北砻骼铠櫿轮鬓k民用工業(yè)的意圖帶有 A保護和發(fā)展民族資本主義的傾向B限制民族資本主義工商業(yè)的傾向 C與外國資本主義爭奪市場的傾向D廢除喪權(quán)辱國的不平等條約傾向 A中國的茶絲質(zhì)量提高 B中國傳統(tǒng)手工業(yè)迅速發(fā)展 C中國經(jīng)濟卷入世界市場 D中國自然經(jīng)濟徹底崩潰帝國主義在中國強占的“租借地”中,西方列強最早取得的是:鴉片戰(zhàn)爭后,中國的茶葉、絲等農(nóng)產(chǎn)品出口大量增加,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是:A廣州灣 B膠州灣 C威海衛(wèi) D旅順
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