高一物理期中考試反思-全文預(yù)覽
【正文】 一次階段性的總結(jié)是很有必要的。再如第51題，這是一道原題，可再次坐下來，還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù)。我想，一個人做實驗題水平的高低，是他能力強弱的最真實的體現(xiàn)。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài)，或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，可能只是空話。我一時聯(lián)想到了“生于憂患，死于安樂”，就像狼群之于鹿群，狼雖會殺死一部分羊，但對于羊群的發(fā)展壯大來說，反而是一件好事。寫完之后自己都覺得不對，可腦子就被絆在那里，怎么也繞不出來，于是便自我安慰，出題老師可能就希望我寫這個吧?？荚嚱^不是一個人的游戲，揣測出題人的思路往往很重要。對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”，我瞠目了許久，再讀一遍題，才恍然大悟。有一道基因工程的題，題目不難，我看過題之后就匆匆作答，結(jié)果中途遇到阻礙。其實，我的思考完全是多余的，因為題干第一話就赫然寫著：“科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因”。看來，考試的結(jié)果，早在開考后的前十幾分鐘，就已成定數(shù)。接著又碰上24題。期望值高沒有什么錯，但我卻犯了孤注一擲的大忌。首先要說考試心態(tài)。這時，自怨自艾就顯得矯情，因為誰也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高。于是，回到家后，不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍，便頓覺豁然開朗，仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣，一切問題迎刃而解。我要確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我也要對未來充滿信心。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。我認(rèn)為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人?；厥走@3個月，心中就產(chǎn)生了許多感觸。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的： 第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。略微加強學(xué)生的物理作業(yè)量，爭取兩周有三次作業(yè)。容易忽視力的方向。謝謝大家。希望每位物理教師都能把自己的一些行之有效的方法提供出來，集思廣益，積少成多。從選擇題第6題的答題看出學(xué)生對自由落體運動規(guī)律沒真正理解,實驗題做得不理想實驗題中一道是根據(jù)紙帶分析運動性質(zhì)并求速度,另一道是考查打點計時器測定加速度的實驗器材,培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣,講清實驗原理,步驟,數(shù)據(jù)處理和誤差分析等,爭取把每個實驗課堂過關(guān),第19,20,21,22題計算題，解答時沒有寫出必要的文字說明,有的學(xué)生甚至連“解”,，我們要把以前好的做法要繼續(xù)堅持，繼續(xù)加強集體備課,深入研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)。及格人數(shù)163人。首先我代表高一物理評卷組全體教師把本次考試的情況向大家作一匯報。第一篇：高一物理期中考試反思物理期中考試教學(xué)反思經(jīng)過三個月的物理教學(xué)期中考式也已經(jīng)結(jié)束學(xué)生成績已經(jīng)揭曉,物理試卷感覺整體情況不是很難但考試情況不盡人意為此對我在物理教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思為今后能更好進(jìn)行教學(xué)。第二篇：高一物理期中考試總結(jié)2012高一物理期末考試總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好：高一物理科評卷工作已結(jié)束。最低分2分。從計算題第21,22題的答題看出學(xué)生對勻變速運動的基本公式理解不清,運用不熟練,解題時亂套公式。注重落實,。使我們的教育教學(xué)取得更好的成績。對密度的物理意義沒能深入理解。對重點問題多強調(diào)，精挑習(xí)題，留給學(xué)生更多的物理學(xué)習(xí)時間和自我練習(xí)消化時間。2 準(zhǔn)備不充分。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
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