【摘要】請從以下幾個問題中選擇一個你感興趣的展開討論【話題1】有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了，被野豬吃了不少。過去野豬一來，可以用獵槍打，現(xiàn)在有了《野生動物保護法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。?1、野豬可以打嗎？為什么？?2、如果不打那么野豬吃了莊稼怎么辦？?
2024-12-11 09:45
【摘要】審題請大家默讀習作要求，你認為本次習作圍繞哪些方面來寫？把自己認為重要的信息用筆劃出來1、家鄉(xiāng)2、名人3、各行各業(yè)4、突出業(yè)績的能手（也可以是道德品質(zhì)優(yōu)秀，被廣大的人民群眾熱愛擁戴的人）5、事例要“真實、具體、典型”6、人物特點要“鮮明”在我的家鄉(xiāng)，
2024-12-11 09:47
【摘要】習作6我身邊癿名人?1、身邊的?2、名人?3、主要事跡?我身邊的“名人”?說起“名人”，我丌得丌夸一夸我癿外婆了，她可是在我們丌巷里進近聞名癿治病能手，丌僅我們小巷里癿人知道，就連許多來自丌同地方癿人知道，都來找我外婆看病，都對外婆嘖嘖贊嘆過。?外婆個子丌高，臉上布滿了皺紋，長著一雙炯
【摘要】蘇教版六年級上冊同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章，著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質(zhì)服務(wù)。選材家鄉(xiāng)的名人：藝術(shù)領(lǐng)域：聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域：熊慶來、楚圖南、政治領(lǐng)域：盧
【摘要】點此播放教學視頻點此播放相聲視頻
【摘要】習作1回憶暑假生活在暑假中你參加過什么有趣的活動？?做過什么有趣的游戲？?遇到過什么有趣的事？看過什么有趣的電影、電視？從中選擇一件印象最深、最有趣的事寫成一篇作文。明確要求?1、寫一件事?2、發(fā)生在暑假里的?3、親身經(jīng)歷的4、必須是有趣的有趣在事情發(fā)展過程中，抓住人物的動作、語言、
2024-12-11 09:48
【摘要】中小學課件習作6家鄉(xiāng)的名人中小學課件題目要求：說起名人，同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無人丌知，就是你身邊的那些“技術(shù)標兵”“種
【摘要】一幅漫畫執(zhí)教：湖雷中心小學熊源龍請同學們仔細觀察，結(jié)合漫畫主題，看你是否明白畫家的用意。1、“漫畫”畫了什么，要表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？2、你對這幅畫有怎樣的看法和想法？一個小村莊的故事在一
2024-11-19 07:10
【摘要】人教版五年級下冊第六單元我們生活在一個信息世界里。學習，聽廣播，看電視，上網(wǎng)瀏覽，都是在獲取信息。現(xiàn)代社會信息量越來越大，傳遞信息的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展，體會信息給我們的生活帶來的影響，走進信息世界。這幾句話給了我們什么信息？正是依靠太陽東升西
2024-12-11 13:52
【摘要】蘇教版四年級語文上冊習作2學習目標：?能自選或自擬文題，通過一兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領(lǐng)。?愿意將自己的習作讀給別人聽，能與他人分享習作的快樂。我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的力量。
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件?選擇一兩種植物，仔細觀察，認真研究，然后把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫下來。植物王國，絢爛多彩：四季常青的蒼松翠柏、姹紫嫣紅的月季牡丹……植物王國，奧妙無窮：害羞靦腆的含羞草，生命頑強
【摘要】習作7?擺玩具編故事?你最喜歡哪個童話故事？能講一講嗎？美人魚的故事丑小鴨的故事賣火柴的小女孩灰姑娘與水晶鞋白雪公主童話，是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑
2024-12-11 09:54
【摘要】小學語文六年級上冊我的暑假生活暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如，游覽了風景名勝，做了有意義的事情，發(fā)生了難忘的事情，那是什么呢？我們一起來分享?；仡櫴罴偕睿?）參觀過的公園、博物館、科技館、學校。2）自然景觀，如：大海，草原等。
2024-11-19 03:16
【摘要】cartoon在卡通王國里有一群快樂的小精靈，它們有的神通廣大，有的滑稽幽默，有的活潑機靈……這些卡通故事，通過豐富的想象和夸張來塑造形象反映生活，給我們帶來了無窮的快樂。他詭計多端，是個言聽計從的好丈夫，為了老婆他費盡心機去捕羊，經(jīng)常說“我還會回來的”?；姨撬幸粋€金剛不壞這身，有一雙
【摘要】習作4歸納本次習作的要求：（1）仔細觀察，寫出剪紙中人與物的動作、深情。（2）內(nèi)容是編故事，故事中主角是剪紙中的人，數(shù)量為一至兩位。（3）習作過程中，一定要發(fā)揮自己的豐富想象，使得故事生動有趣。片段?一陣悠揚的樂聲中，一群身著大紅裙袍的維吾爾族姑娘，排著整齊的步伐，款款地、徐徐地魚貫
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