高三政治上學期教學計劃（五篇）-全文預覽
【正文】 平均成績和及格率上有明顯提升。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。2．認真學習和研究高中思想政治《課程標準》，關(guān)注高考，明確所教年級的教學目標 的要求，從整體上確定與把握教學內(nèi)容，以《課程標準》為教學依據(jù)，結(jié)合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。第三，要克服只講速度，忽視質(zhì)量的做法，必須保證一定量的練習，進行強化訓練。政治常識是高三的新課，學生對此比較陌生，但三年的課程總體來說，具有很強的系統(tǒng)性、可讀性，考綱又做到重點突出，給我們指明了方向，所以，有助于教師在教學中的合理把握。本學期教學分為以下幾個階段：第一階段：高三新課，時間：9月4日——10月末；第二階段：復習經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識基本知識；第三階段：強化訓練，注重落實基礎(chǔ)，并提高解題能力。本學期的課時安排比以往要少，所以總課時明顯不足，在這種情況下，要完成以上教育教學此文轉(zhuǎn)自目標，必須做到：第一，強化學生的時間觀念、效率意識，提高緊張度，充分合理地運用時間。這些學生已經(jīng)初步具備了良好的思維能力和水平，理解、接受知識較快，但可能會因為對會考科目缺少足夠的重視，在學習動機、學習興趣上略差一些，教師要強化學生的效率意識，提高學習效果。、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。重點突出，難點講透。三、教學目標：通過《思想政治課》高中第4冊的復習教學，使學生能充分發(fā)揮主體作用，倡導學生的自主學習，合作學習和探究性學習，促進學生的全面發(fā)展。第一篇：高三政治上學期教學計劃高三政治上學期教學計劃時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。二、學生基本情況：本期任教，均為文科班學生。要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。高三政治上學期教學計劃2本學期又帶兩個理科班的課，政治科面臨會考，要完成這個任務(wù)，就要了解教育教學此文轉(zhuǎn)自對象：這兩個班都是理科重點班，學習風氣很正，班風良好。通過本學期教學，使學生在完成會考任務(wù)的同時，更能初步掌握馬克思主義關(guān)于國家、政黨、公民等基本觀點，了解我國的國家制度，懂得管理國家和社會的基本知識，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，學習和掌握觀察分析社會政治現(xiàn)象的科學方法，提高名邊施肥的能力，提高自身素質(zhì)和參與政治生活的能力，將來更好地參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。第四，指導學生科學的學習方法，尤其是解題方法和解題能力。會考內(nèi)容為高中三年課程中的一部分，但涉及的都是經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識中最重要、最基本的知識。第二，制定分階段的教學計劃，確定斤秒度升微億內(nèi)容、教學起點、教學方法和教學手段，提高教的效率。第二篇：高三政治上學期教學計劃高三政治教學工作計劃崔欣然為了更有效地提升高中政治教師的學科教學水平，搞好政治高三的復習，提高政治課的教學質(zhì)量，特制定揚中市高中政治教學計劃：一、指導思想1．實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。，大膽進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”。，依賴資料。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析，自己覺得這個題好就讓學生做，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致，也很少去考慮這些題目考察學生什么、訓練學生什么。表現(xiàn)在：教師給學生命題只
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