見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 無(wú)法為給予加盟商一個(gè)滿意的答復(fù)；當(dāng)你抱著服務(wù)的心態(tài)，帶著飽滿的熱情為加盟商協(xié)調(diào)問(wèn)題而得到他們衷心感謝時(shí)，你會(huì)從工作中獲得滿足感。在這段日子中，我深深體會(huì)到格林豪泰主動(dòng)式的企業(yè)文化，同時(shí)也領(lǐng)略到加盟服務(wù)工作的重要性和艱巨性。我深刻地領(lǐng)會(huì)到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進(jìn)步的捷徑，為此，我經(jīng)常反省，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，使自己成為對(duì)企業(yè)有用之人。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了自己的業(yè)務(wù)理論水平。20XX年6月于重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)后分配到xxxxxxxxxxxxxxx有限公司工作至今。這段時(shí)間我不斷地梳理過(guò)去一年的得與失，希望能客觀的分析教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，給組織也給我自己一份滿意的答卷，但是我做的還遠(yuǎn)不夠好，有一段時(shí)間我也上過(guò)花班，也退縮過(guò)，也有過(guò)老師傅給我提出許多中肯的意見(jiàn)和建議，我卻沒(méi)能夠做到。就這樣我一天天的成熟起來(lái)，也慢慢的理解，老師傅的沉默更像是一種鞭策，抽打著我去奮勇向前，那另類的眼光，更多的是一種期望，熱切的企盼著我快速地成長(zhǎng)，年輕不需要眼淚，當(dāng)我的父母不放心地打來(lái)電話的那一天，我已經(jīng)能夠抹著滿臉的煤灰，不斷地擦著眼鏡去打下手，形成收尾空間。我一直等到下午3點(diǎn)半，升井上皮帶時(shí)又摔了，這一次更險(xiǎn)，差點(diǎn)沒(méi)掉下去。我第一次跳時(shí)，就摔倒了，右手和胳膊肘卡破了皮。也會(huì)常有加急件需要入井，如電機(jī)、油包、溜子板等，就需要我們幾個(gè)加緊加急運(yùn)送到位，即使是晚上9點(diǎn)鐘也不例外，還要派專人打通道路，一路護(hù)送到井下，直至工作面。一天的工作最多的時(shí)候會(huì)有12個(gè)小時(shí)，扣除吃飯的時(shí)間。老師傅們的話語(yǔ)都不多，只是去默默地工作。應(yīng)該說(shuō)，新安礦的第一站培育了我，無(wú)論是思想上，還是理論、業(yè)務(wù)上，都為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。賈書(shū)記給我提供了便利的條件，我認(rèn)真自學(xué)了入井須知，一通三防，自救互救等方面的知識(shí)，并記錄了詳細(xì)的筆記。新安礦的人對(duì)我是有恩的，我應(yīng)該也必須懷著一顆感恩的心來(lái)書(shū)寫(xiě)這一年的工作總結(jié)，時(shí)時(shí)自勵(lì)，自我鞭策。另外，在本校指導(dǎo)教師的工作安排上，可以更具體一些，尤其是要求更嚴(yán)格一些，使“指導(dǎo)”名副其實(shí)。然而我們不足的地方仍然明顯：個(gè)別見(jiàn)習(xí)生甚至小組長(zhǎng)在考勤紀(jì)律方面有松懈現(xiàn)象；少量見(jiàn)習(xí)生工作缺乏主動(dòng)，除了規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)課，似乎不大知道還能做些什么；聽(tīng)課多，但評(píng)課太少，不懂消化吸收；本校個(gè)別指導(dǎo)教師到位不多，沒(méi)有與見(jiàn)習(xí)生一起聽(tīng)課評(píng)課，所謂“指導(dǎo)”徒有其名。此外，同學(xué)們還積極做好班主任和科任教師的教學(xué)輔助工作：批改作業(yè)和試卷、出宣傳欄黑板報(bào)、指導(dǎo)小學(xué)生課外文體活動(dòng)，等等，獲得了一小領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評(píng)。三、同學(xué)們的努力。一周期間，各個(gè)班級(jí)的班主任（兼指導(dǎo)教師）、科任老師對(duì)我們的見(jiàn)習(xí)工作大多表現(xiàn)了理解、歡迎、支持和幫助。一周見(jiàn)習(xí)，收獲良多。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨暋⒖磮?bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀，樹(shù)立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。逝者如斯，總結(jié)過(guò)去，不為緬懷，只為能更快成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師。相信憑自己的微博之力，我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英。如今，從私立學(xué)?？歼M(jìn)事業(yè)單位，我將這幾年的工作做如下總結(jié)：一、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。二、教育教學(xué)方面: 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,、積極參與聽(tīng)課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。2011年5月913日（本學(xué)期第12周），我校二年級(jí)同學(xué)見(jiàn)習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)的是2009（3）班（普師專業(yè)），共45人，分成8個(gè)小組，分別到市一小的四年級(jí)18班見(jiàn)習(xí)。周一早上，市一小的葉火主任熱情接待了見(jiàn)習(xí)隊(duì)，方奕寬校長(zhǎng)作了當(dāng)面指示，四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)葉老師作了見(jiàn)習(xí)班級(jí)的安排。見(jiàn)習(xí)最后一天，雙方指導(dǎo)教師都為我們的見(jiàn)習(xí)生寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)和成績(jī)，一小教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)鑒定表蓋章，我代表本校呈上了一封熱情洋溢的感謝信。逢自習(xí)課、體育課時(shí)，在得到指導(dǎo)教師同意的情況下，各小組還到電教室聽(tīng)課——本周廉江市小學(xué)英語(yǔ)基本功競(jìng)賽在市一小舉行，大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)與一小領(lǐng)導(dǎo)、老師的會(huì)談了解，他們對(duì)我們見(jiàn)習(xí)隊(duì)也是比較滿意的。為了取得更好的成效，我校今后在與其合作時(shí)，應(yīng)該作更充分的前期準(zhǔn)備，加強(qiáng)與他們領(lǐng)導(dǎo)和教師的溝通與協(xié)調(diào)，讓見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容更豐富充實(shí)、形式更靈活多樣?；叵肫饋?lái)，一時(shí)感慨萬(wàn)千。在培訓(xùn)站短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了許多安全方面的知識(shí)，對(duì)遵章兌規(guī)，反“三違”，“一切圍繞安全干”有了一定的認(rèn)識(shí)，在思想上設(shè)好安全生產(chǎn)的第一道防線，這使我在今后的工作中受益匪淺。后來(lái)，我有幸到紀(jì)委部門(mén)幫忙整理資料，逐漸學(xué)習(xí)并熟練了Excel、Word等軟件的
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