【正文】 因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。　　一、師德方面　　始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到西邊小學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。我會(huì)在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)繼續(xù)努力！一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感?！蔽乙郧耙苍S走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行！　　古人云：“學(xué)習(xí)入逆水行舟，不進(jìn)則退?！　×?、今后努力方向　　一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這里我感到時(shí)間過(guò)得很快，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步、在發(fā)展，不僅是教學(xué)上的，還有自己的人格上，在前進(jìn)的道路上人們說(shuō)是艱辛的，曲折的，這一點(diǎn)我想每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。在班主任工作中，初出茅廬的我，確實(shí)有許多的不足之處，但是在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)加倍地努力，向那些優(yōu)秀班主任看齊！　　四、教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面　　我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。經(jīng)常有小偷小摸的現(xiàn)象，老喜歡把班里同學(xué)的本子藏起來(lái)，害得大家到處找作業(yè)，生活中又不愛(ài)干凈，跟別的同學(xué)不和，班里的學(xué)生都很討厭他?！　　　∥矣X(jué)得不管是教學(xué)工作還是班主任工作，都應(yīng)該做到有一點(diǎn)：“學(xué)會(huì)贊美”?！　?、合理地對(duì)待問(wèn)題學(xué)生　　做有責(zé)任的班主任，就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，分析如何讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，如何把學(xué)生的劣勢(shì)得到改變，這就要求我們班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。每天備課、上課、批改作業(yè)、處理學(xué)生之間的矛盾、家訪(fǎng)、班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生等，一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：　　一、政治思想方面　　我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事?！　】傮w來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)旅游學(xué)校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。也許是由于剛來(lái)學(xué)校不久，欠于對(duì)情況的了解，但有一點(diǎn)可以肯定，他們這些十五六歲的孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，常吃方便面類(lèi)似油炸食品并非好事。和李燕老師交流后，我找她們幾個(gè)談了話(huà)，了解了她們的想法，規(guī)定了本班板報(bào)由原來(lái)月刊改為半月刊，但條件是，學(xué)生必須把她們的構(gòu)想與目的形成書(shū)面文字呈交上來(lái)，批準(zhǔn)后才能更換?！　∨e幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：有天學(xué)生來(lái)找我請(qǐng)假，作為助理班主任我深知沒(méi)有批假權(quán)的，就趕緊去李燕老師聯(lián)系。教案中流露出的瑕疵我也一一記下，并及時(shí)更正。使學(xué)生能夠?qū)W以致用，在日后的工作和生活中能學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，用法律來(lái)約束自己，不做違法犯罪之事。在此，我想借見(jiàn)習(xí)總結(jié)的機(jī)會(huì)提個(gè)不是建議的建議：既然我們是旅游學(xué)校的教師，既然我們培養(yǎng)的是服務(wù)性質(zhì)人才，既然我們開(kāi)了普通話(huà)課，既然我們要求學(xué)生講普通話(huà)，那么我們作為教師，理應(yīng)除了在教學(xué)中使用普通話(huà)，在和學(xué)生交流中也使用普通話(huà)。以身作則，才能為人師表。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干勁。在此，對(duì)所有幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深地感謝!現(xiàn)就一個(gè)月來(lái)見(jiàn)習(xí)情況作如下匯報(bào)：　　一、師德表現(xiàn)　　首言師德表現(xiàn)，記得進(jìn)入旅游學(xué)校的第一天，我們新入職的十位教師就被安排去聽(tīng)老教師的公開(kāi)課。本文格式為Word版，下載可任意編輯老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。見(jiàn)習(xí)是從20xx年8月15日正式開(kāi)始的，身份的突變使我一時(shí)沒(méi)能適應(yīng)過(guò)來(lái)，慶幸的是自己大學(xué)期間曾在律師事務(wù)所經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練，加上校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指導(dǎo)與幫助，使我很快進(jìn)入狀態(tài)。作為老師，只有愛(ài)是不行的。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，我認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。為此，我與多位老師進(jìn)行交流，制定了“以案說(shuō)法”教學(xué)模式——即先由日常生活中的違法犯罪瑣事或案例，導(dǎo)入書(shū)本中的概念和理論知識(shí)，由理論知識(shí)再到案例(分析)，最后回歸到日常生活?！　∷悸肥呛玫?，但實(shí)施起來(lái)卻很傷腦筋，為了搜集適合中職院校學(xué)生的案例，我?guī)缀跽{(diào)動(dòng)了所有能調(diào)動(dòng)的力量和設(shè)備，終于功夫不負(fù)有心人，一周時(shí)間，我便把整本教材按教學(xué)大綱和教學(xué)模式做成了教案，雖辛苦了點(diǎn)，但在三周的授課中，學(xué)生們的反響給了我充分的肯定?！　∥覀€(gè)人認(rèn)為學(xué)生不分好與壞，只能用接受能力的強(qiáng)與弱來(lái)評(píng)價(jià)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生管理起來(lái)要省心的多，反之相對(duì)較難，但作為班主任我們不能以訓(xùn)人為自豪，要以理服人，懂得用事實(shí)去說(shuō)話(huà)，讓學(xué)生從心里服從你，對(duì)于中職院校的學(xué)生更應(yīng)如此。　　第二個(gè)例子，班上在更換黑板報(bào)，學(xué)生都很積極，可一次板報(bào)只需要3至4人，在班上公認(rèn)為“