【正文】 話說一說什么計算機的組成和作用指名學(xué)生回答問題②，你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看，計算機由主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等部件所組成。：一種快捷地向計算機下達命令的輸入設(shè)備。認識計算機桌面，掌握開關(guān)機的基本操作。3．簡單的認識計算機 計算機系統(tǒng)由硬件和軟件兩大部分組成。二）新課1．計算機在現(xiàn)代社會的功能 教師提問：通過觀察，你認為計算機可能有哪些部分部分組成？并且試著猜想下計算機在現(xiàn)今社會的地位。五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體 1．多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。三、教學(xué)難點記憶計算機硬件的五大部分。 3．使學(xué)生認識簡單的計算機原理。從上述過程的分析；請歸納一下計算機各組成部分的功能及相互之間是什么樣關(guān)系？答案:控制器指示輸入設(shè)備將一系列指令和數(shù)據(jù)送到內(nèi)部存儲器；再由存儲器將數(shù)據(jù)遞入運算器；運算器承擔(dān)具體計算任務(wù)；運算結(jié)果再存回存儲器；輸出設(shè)備則把結(jié)果通過一定方式傳遞出來。什么是輸出設(shè)備？ 答案:能把計算機處理過的信息以人們認識的形式表示出來的設(shè)備稱為輸出設(shè)備，如：顯示器、打印機、繪圖儀等。容量大、讀寫速度快。, ,那么我們?nèi)说妮斎朐O(shè)備是什么呢? 答案:眼睛和耳朵那外部信息輸入到計算機后該存放在何處呢？ 答案:存儲器 什么是存儲器？答案:在計算機中用來存放信息的部件。我們該如何來區(qū)分人的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)呢? 是不是摸上去硬棒棒的就是硬件系統(tǒng),掐上去是軟綿綿的就是軟件系統(tǒng)呢? 不是那我們應(yīng)如何來理解人的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)呢? 答案:人的硬件系統(tǒng)是指人的軀干,+1=?有的學(xué)生說是2,也有學(xué)生認為是3。那么，電腦和人腦有沒有相似之處呢？下面我們一起來看這道題目。教學(xué)重點：計算機硬件系統(tǒng)的基本組成教學(xué)難點：計算機的基本工作原理教學(xué)儀器：多媒體教學(xué)平臺及多媒體教學(xué)課件 壞硬盤一只 內(nèi)存 CPU 光驅(qū) 軟盤 軟盤片等 教學(xué)過程： 時間步驟 活動形式教學(xué)內(nèi)容提問上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計算機處理信息的過程，那么，計算機所能識別的各種信息在計算機中是如何表示的？ 答案:0、1代碼計算機是如何處理信息？ 答案:輸入→存儲→處理→輸出計算機對信息的處理遠比上面介紹的復(fù)雜得多，要對計算機處 理信息的過程有進一步的理解和認識，還需對計算機的組成和基本工作原理有所了解，這就是這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！拘〗Y(jié)】這節(jié)課主要介紹的是計算機硬件的組成，和簡單的介紹各部件的功能。②顯示器：計算機向用戶顯示信號的外圍設(shè)備，是計算機最重要的輸出設(shè)備。顯卡：能把CPU處理的數(shù)據(jù)顯示在顯示器的屏幕上聲卡：能將計算機數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成音頻信號，滿足用戶的聽覺需要。硬盤：計算機存儲數(shù)據(jù)的部件，相當(dāng)于人們存放糧食的倉庫。中央處理器：通常人們稱為CPU，是插在主板CPU插座上的一塊集成芯片?！粲嬎銠C硬件的組成計算機硬件：指那些看得見、摸得著的設(shè)備，即計算機主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和各種外圍設(shè)備等。幾張計算機硬件圖片?！窘虒W(xué)重點難點】教學(xué)重點：計算機的硬件由哪些部件組成。計算機的工作過程也像人一樣，在輸入字的這個過程中,首先通過輸入設(shè)備鍵盤把這個字的編碼信息輸入主機,由主機對信息進行加工處理,再把加工處理后的信息通過輸出設(shè)備輸 出(在屏幕出打印這個字)。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級解霸、快車、遨游酷我音樂盒、PPTV（原PPLive）、完美解碼、20魯大師、360安全衛(wèi)士、搜狗拼音輸入法、暴風(fēng)影音、迅雷、千千靜聽、Windows優(yōu)化大師等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著在座的同學(xué)們學(xué)好知識去開發(fā)，所以同學(xué)們是不是應(yīng)該認真地學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程呢？補充知識：學(xué)習(xí)計算機信息處理的過程閱讀課文內(nèi)容，誰來用自己的話來說一說計算機處理信息的過程？ 提出問題，讓學(xué)生思考：①人工處理信息與計算機處理信息過程的異同點； ②人的器官與計算機的部件作比較？計算機信息處理過程：計算機的硬件組成有點像人的大腦、眼睛、耳朵及筆、紙等,計算機處理信息的過程也類似于人腦處理信息的過程。有了應(yīng)用軟件，才能在計算機上畫圖、寫文章,制作多媒體報告、玩游戲等。DOS、Windows、Unix、Linux等都是計算機上使用的操作系統(tǒng)軟件。系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計語言兩類。輸出設(shè)備:顯示向計算機輸入的內(nèi)容和計算機處理的結(jié)果。U盤 一般有：1G，2G，4G，8G。重新啟動計算機后，ROM中的信息不 會丟失。隨機存儲器(RAM): 主要用來隨時存儲計算機中正在進行處理的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)不僅允許被讀取，還允許被修改。目前市場上主流Inter 公司的奔騰系列，與AMD系列。我們已經(jīng)了解到計算機是由硬件和軟件組成的，那么什么是計算機的硬件呢？哪位同學(xué)能夠給我們闡述一下②計算機硬件由哪幾部分組成？板書二、計算機硬件運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備（1）中央處理器又簡稱為CPU（它是Central Processing Unity的縮寫）CPU:是由控制器和運算器組成,。軟件是用來指揮計算機工作的命令語言，它是看不見、摸不著的，但離開了軟件，計算機就不能正常工作。教學(xué)過程一、引入話題二、進入講解三、學(xué)生思考，自主探究。該年級的學(xué)生剛由小學(xué)升入中學(xué)，根據(jù)他們的心理特點，相比抽象的學(xué)習(xí)他們更能接受形象、直觀性的學(xué)習(xí)。教學(xué)重點學(xué)生了解計算機組成各部分設(shè)備的作用。教學(xué)目的與要求：學(xué)生了解計算機組成各部分的名稱和作用。通過這一節(jié)的學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)。通過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進行愛國主義教育。學(xué)生分析初一剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，其中大部分學(xué)生對電腦不怎么了解，這節(jié)有必要通過概念加實物展示方法來進行講解。教學(xué)準(zhǔn)備該節(jié)課的課件，計算機相關(guān)軟件，相關(guān)圖片及實物。板書以上問題，中間留空白，以便待會兒書寫答案，大部分同學(xué)應(yīng)該看得差不多了吧，下面我來找?guī)讉€同學(xué)回答一下老師讓你們思考的問題，哪位同學(xué)踴躍的回答一下：計算機是由哪兩部分組成？老師提問：哪位同學(xué)用自己的話給大家講講你