籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)范文-全文預(yù)覽
【正文】 原地間三種轉(zhuǎn)法）方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)選一引導(dǎo)人，本隊(duì)人員成一路縱隊(duì)面對(duì)引導(dǎo)人，引導(dǎo)人站在籃球場(chǎng)的半場(chǎng)的圓心內(nèi)，教師發(fā)令，各隊(duì)第一人跑向本隊(duì)引導(dǎo)人傳接球，引導(dǎo)人返回依次進(jìn)行，以全隊(duì)先跑完為勝隊(duì)。教學(xué)過程與內(nèi)容一、準(zhǔn)備部分、報(bào)告出勤人數(shù)。、學(xué)生能在合作與交流中學(xué)習(xí)提出問題并積極參與討論。八、預(yù)計(jì)課的效果學(xué)生能在教師指導(dǎo)下積極參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。在最后的綜合比賽中，突破本節(jié)課的重難點(diǎn)并讓學(xué)生體會(huì)雙手胸前傳接球在比賽中的運(yùn)用，體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的快樂。七、教學(xué)過程：本次課共分為四個(gè)部分：準(zhǔn)備部分、探究學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練、放松結(jié)束。發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性以及體能，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。在教學(xué)過程中要充分利用學(xué)生好動(dòng)的心理，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣，給學(xué)生充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。因此必須重視傳、接球技術(shù)的學(xué)習(xí)，而雙手胸前傳接球是最基本、最常用的傳球方法。二、教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容選自《體育與健康》水平四籃球中的原地胸前傳接球。組織：散點(diǎn)教法：聽音樂，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí)。重點(diǎn)：傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性。要求：球盡量不要落地。教法：講解，示范，師生按規(guī)則集體練習(xí)要求：“魚”要機(jī)智、靈活、勇敢。準(zhǔn)備部分8’，游戲：小漁網(wǎng)方法：游戲開始，擔(dān)任“小漁網(wǎng)”的同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)用手觸及正在跑動(dòng)的其他同學(xué)，其他同學(xué)用各種躲閃、擺脫動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)積極跑動(dòng)，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”，等“小漁網(wǎng)”擴(kuò)大到四人時(shí)，重新組成二個(gè)“小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動(dòng)。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：球的飛行軌跡及落點(diǎn)的控制 課的部分：一、開始部分：10′體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。從體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣和感受成功喜悅的視角設(shè)計(jì)本課，選擇了普及性強(qiáng)及學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目――籃球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容，以喚起學(xué)生的參與意識(shí)為切入口，通過運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平和綜合實(shí)踐能力，形成合作探究的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。（5min）教師帶領(lǐng)學(xué)生做關(guān)節(jié)及上下肢的肌肉放松，調(diào)整呼吸，消除疲勞，促使身心得到放松。（4）展示與交流，各排指定一名同學(xué)參加籃球胸前傳接球的展示與交流，學(xué)生互評(píng)，教師講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)能力。（1）教師對(duì)籃球雙手胸前傳接球動(dòng)作進(jìn)行講解并示范，使學(xué)生建立起完整的動(dòng)作概念。宣布本節(jié)課的任務(wù)和要求，安排見習(xí)生。：在學(xué)生的練習(xí)過程中，通過應(yīng)用全體與個(gè)別指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范優(yōu)美的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：在做雙手胸前傳接球動(dòng)作時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)配合。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步了解籃球胸前傳接球的正確動(dòng)作姿勢(shì)。本堂課主要讓學(xué)生體會(huì)胸前傳接球技術(shù)，為以后更好的學(xué)習(xí)籃球技術(shù)做好準(zhǔn)備。第一篇：籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)范文籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求。傳接球動(dòng)作是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的主要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。本課采用講解、示范、啟發(fā)等教學(xué)方法，循序漸進(jìn)，層層深入，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：雙手
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1