湘美版六年級上冊美術教案 自制小盆景 1-全文預覽
【正文】 楓樹色彩艷麗 2．學生觀察，教師示范。 2．學生交流，在制作中積累初步經(jīng)驗。 （ 1） 比較后面的盆景和前面所看到的盆景的共同點和差別。有的以露根、虬干取勝；有的以葉形、葉色見長；有的以花、果取景。 （ 2） 課件文字展示：盆景是植物栽培技術和造型藝術相結合的一種形象思維藝術，也是無聲的詩、立體的畫于一體的精神文化。 準備細鐵絲和橡皮泥等材料。 學生：了解有關樹木盆景及樹形態(tài)和造型的常識。 （ 1） 小組交流，師生暢談。其表現(xiàn)手法隨著地區(qū)的差異，取材的不同，形式的多種多樣而千變?nèi)f化。用鐵絲、橡皮泥等相近材料塑造的各種樹的造型。
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