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正文內(nèi)容

應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃1-全文預(yù)覽

2024-11-15 04:17 上一頁面

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【正文】 題 d綜合性標(biāo)題1誘發(fā)人們的消費(fèi)欲望,是廣告的()a藝術(shù)感染性 b宣傳誘導(dǎo)性 c消費(fèi)指導(dǎo)性 d內(nèi)容真實(shí)性1經(jīng)濟(jì)合同簽訂后即具有法律效力,指的是()a約束性 b合法性 c一致性 d雙向性1廣義的新聞包括消息、通訊和()a特寫 b描寫 c報(bào)道 d快報(bào) 公布國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪情況時(shí)使用()文種 a命令 b決定 c公告 d通告2寫作調(diào)查報(bào)告一條毋庸置疑的準(zhǔn)則是()a羅列事實(shí) b用事實(shí)說話 c用觀點(diǎn)說話 d羅列觀點(diǎn)2對”總結(jié)一年來的工作,我可以問心無愧”分析正確的一項(xiàng)是()a呼吁式結(jié)尾 b總結(jié)式結(jié)尾 c謙虛式結(jié)尾 d表態(tài)式結(jié)尾2下列說法錯誤的有())a公文標(biāo)題由作者、事由、文種組成 b擬寫標(biāo)題時(shí),為了簡練,可以不標(biāo)明文種 c所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題都可以省略作者及事由部分 d為了語意確切,不產(chǎn)生歧義,公文標(biāo)題可以達(dá)到60字以上2向不相隸屬的單位請求答復(fù)、批準(zhǔn),使用()a請示 b意見 c函 d報(bào)告2向有關(guān)單位提出問題咨詢情況使用()a請示 b報(bào)告 c意見 d函2關(guān)于印發(fā)《xx市國家稅務(wù)局局長辦公會議紀(jì)要》的通知,其作者是 axx市國家稅務(wù)局 b局長 c局長秘書 d會議記錄著2單位名稱+期限+內(nèi)容+文種,這種總結(jié)的標(biāo)題類型 a新聞式 b公文式 c雙標(biāo)式 d理論式2把計(jì)劃進(jìn)一步明細(xì)化,即如何完成計(jì)劃的具體方法和步驟,安排具體行為的文書叫()a要點(diǎn) b部署 c方案 d設(shè)想2根據(jù)國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法的規(guī)定,成文時(shí)間必須()a寫明年月日全稱 b用漢字書寫 c用阿拉伯?dāng)?shù)字寫 d可靈活運(yùn)用 通知與通報(bào)的主要區(qū)別在于 通報(bào)()a適用范圍廣 b用途多 c使用頻率高 d適用范圍窄一些3某省國家稅務(wù)局要開展稅務(wù)登記驗(yàn)證和一般納稅人年審工作,要將此事告知社會,宜用()a通報(bào) b通知 c通告 d公告3下列文書不屬于計(jì)劃范疇的是 a規(guī)劃 b方案 c報(bào)告 d要點(diǎn)3計(jì)劃的具體可操作性是指需要考慮()a方法是否得當(dāng) b語言是否準(zhǔn)確 c措施是否得力 d目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)3公文生效的標(biāo)志是()a印章 b文件頭 c發(fā)文字號 d成文時(shí)間3適用一定范圍內(nèi)公布社會各方面遵守或周知的事項(xiàng)的公文是()a公告 b通報(bào) c報(bào)告 d通告3總結(jié)寫作要做到()a材料統(tǒng)領(lǐng)觀點(diǎn) b觀點(diǎn)支撐材料 c觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一 d觀點(diǎn)與材料平分3要使總結(jié)具有指導(dǎo)今后工作的實(shí)際意義,就必須()a突出成績 b寫出特色 c面面俱到 d找出規(guī)律3在應(yīng)用文寫作中,為做到條理清楚層次分明,常使用層次序數(shù)來標(biāo)注內(nèi)容,其順序排列規(guī)則為()a一(一)1(1)b(一)一 1(1)c1(1)一(一)d(1)1一(一)3總結(jié)的前言部分,一般是()a概括主要成績 b介紹基本做法 c概述基本情況 d歸納主要經(jīng)驗(yàn) 調(diào)查報(bào)告運(yùn)用典型材料,主要包括()a概括性材料 b代表性材料 c比較性材料 d數(shù)字材料4總結(jié)內(nèi)容切忌空洞,因此要做到()a語言生動 b主題突出 c結(jié)構(gòu)合理 d有理有據(jù)4《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定行政公文有十三種,除某種公文外,應(yīng)該加蓋印章,這某種公文指的是()a通報(bào) b會議紀(jì)要 c通知 d通告4演講稿或用華麗的辭藻和澎湃的激情,以類似散文或詩歌的形式開場,以引導(dǎo)聽眾進(jìn)入美的意境,這種開頭方式叫()a 抒情式 b幽默式 c懸念式 d開拓式4通知的適用范圍有()a批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)公文 b轉(zhuǎn)發(fā)上級和不相隸屬機(jī)關(guān)來文 c發(fā)布規(guī)范性公文 d傳達(dá)事項(xiàng)任免人員4下面哪種公文是不適合向下級制發(fā)的文種()a決定 b指示 c報(bào)告 d通報(bào)4無論請示的事項(xiàng)多么重要,時(shí)間要求多么緊急,請示的主送機(jī)關(guān)一般是()a多個b一個 c二個 d視情況而定4應(yīng)用文寫作源遠(yuǎn)流長,諸葛亮《出師表》就是一流傳千古的()a請示 b報(bào)告 c意見 d通報(bào)4下列事項(xiàng)適合用函行文的是()a公安局請求財(cái)政局增撥經(jīng)費(fèi) b局紀(jì)委答復(fù)檢察院的詢問 c區(qū)教育局對所屬學(xué)校做調(diào)整 d省政府同意某縣改市4與一般文章相比,機(jī)關(guān)公文的特點(diǎn)是()a時(shí)效性 b實(shí)用性 c形象性 d程式性 50、寫作調(diào)查報(bào)告,在表達(dá)方式上,要做到()a只敘不議 b只議不敘 c多議少敘 d敘議結(jié)合 參考答案1b2b3b4a5c6a7c8c9d10b11c12d13b14b15c16c17b18b19a20c21b22b23bcd24c25d26a27b28c29ab30d31c32c33acd34a35d36c37d38a39c40abcd41d42b43a44abcd45c46b47b48ab49abd50d篇五:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)試卷(a)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》試卷(a)一、填空題(每空1分,共20分)應(yīng)用文的一般特點(diǎn)有四個,分別是:、。第五章 經(jīng)濟(jì)及禮儀類文書(一)考試內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)合同、廣告、請柬、歡迎詞、開幕詞、答謝詞(二)考試要求:、廣告的概念、特點(diǎn)和種類。第三章 工作文書(一)考試內(nèi)容:計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、簡報(bào)。、材料、結(jié)構(gòu)、語言方面的基礎(chǔ)知識。概括地說,它有四個方面的作用:a.宣傳教育作用通過應(yīng)用文來宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策,如公文的寫作。f.禮儀文書類禮儀文書是為禮儀目的或在禮儀場合使用的文書。d.經(jīng)濟(jì)文書類經(jīng)濟(jì)文書是一種專有文書,是以經(jīng)濟(jì)活動為主要內(nèi)容的應(yīng)用文,是反映經(jīng)濟(jì)情況,處理經(jīng)濟(jì)事務(wù),研究、解決經(jīng)濟(jì)實(shí)用問題的一種具有格式的專業(yè)應(yīng)用文。b.宣傳文書類宣傳文書是指人們用于宣傳鼓動的文書。對于這些慣用的格式和程式化的語言,我們要尊重人們的使用習(xí)慣,不能標(biāo)新立異。e.規(guī)范性應(yīng)用文是有針對性地寫給某個或某類明確的對象,在寫作過程中,有一些慣用的格式和固定的程式化詞語及語句始終沿用。要在準(zhǔn)確得體的 基礎(chǔ)上做到簡潔明快,通俗易懂,不堆砌詞藻,不濫用修辭,更不允許大肆渲染。它不同于文學(xué)作品,一般不需要文學(xué)的形象生動。國務(wù)院于2000年 8月24日發(fā)布《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》,規(guī)定了行政機(jī)關(guān)公文13種,標(biāo)志著我國應(yīng)用文寫作進(jìn)入了一個嶄新的階段。殷墟出土的甲骨卜辭,商周時(shí)期的鐘鼎銘文,《周易》中的卦辭、爻辭等,都可以看作是應(yīng)用文的原始形態(tài)?!笨梢哉f,當(dāng)今人們對應(yīng)用文的寫作需求達(dá)到了一個“無人不需,無時(shí)不有,無處不在”的前所未有的高度。文學(xué)寫作主要用于抒發(fā)作者的主觀情感,反映社會現(xiàn)實(shí),是為人們欣賞而進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作,如詩歌、散文、戲劇、小說等;應(yīng)用寫作是為了處理公務(wù)和個人 私務(wù)而寫的,用于解決實(shí)際問題。四、通報(bào)和通知的區(qū)別行文的作用通報(bào)的作用是教育、啟迪、提醒或交流情況,一般沒有遵守、執(zhí)行的要求;通知的作用篇二:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識緒 論人類自從有了文字就開始了寫作活動。批評通報(bào)。第四節(jié) 通報(bào)一、通報(bào)的概念和作用通報(bào)時(shí)適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神或情況的下行文。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章。c、寫通知內(nèi)容。通知是上級要求下級或個人參加某一會議或者做某件事情時(shí)使用的一種文體。在寫正文之前,要在標(biāo)題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱,在名稱后加冒號,或?qū)⒚Q以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。通常有三種形式,一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成;一種是由事由和文種構(gòu)成;一種是由文種“通知”作標(biāo)題。四、通知與通告的區(qū)別適用范圍不同通知的適用范圍廣,通知除公布和傳達(dá)某些事項(xiàng)外,還有多種用途,如批轉(zhuǎn)通知、轉(zhuǎn)發(fā)通知等;通告只用來發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)。(6)會議通知。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)用批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)的方式發(fā)布某些法規(guī),要求下級貫徹執(zhí)行。(3)指示性通知。(2)行文清晰。四、公告和通告的寫作要求公告的寫作要求(1)行文簡要。落款。(1)發(fā)布通告的緣由。(3)結(jié)束語。正文公告的正文一般有兩種寫法。如《國家教委關(guān)于維護(hù)中小學(xué)正常教學(xué)秩序的通告》。(2)周知性。第二節(jié) 公告、通告一、公告與通告的概念和特點(diǎn)(一)公告的概念和特點(diǎn)公告的概念公告是政府職能部門向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。發(fā)文機(jī)關(guān)是公文的法定作者,在正文右下方標(biāo)注。(4)附件。敘事要突出重點(diǎn),說理要把握黨和國家的方針、政策的核心。正文有開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。(3)正文。如《共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)共青團(tuán)工作的意見》。它是代表機(jī)關(guān)最后核查并批準(zhǔn)公文發(fā)出的領(lǐng)導(dǎo)人姓名。若是幾個機(jī)關(guān)聯(lián)合行文,應(yīng)將主辦機(jī)關(guān)排列在前。緊急公文均應(yīng)該標(biāo)明緊急程度,分特急和急件?!掇k法》規(guī)定:涉及國家秘密的公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明密級和保密期限?!掇k法》規(guī)定:絕密、機(jī)密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明份號。(3)按緩急程度劃分為特急、急件兩種。三、教學(xué)過程:第一節(jié) 公文概述一、公文的概念從廣義上講,公文是國家黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在進(jìn)行公務(wù)活動時(shí)所使用的體式完整、內(nèi)容系統(tǒng)的各種書面材料。二、應(yīng)用文的種類 行政公文:如公告、通告、通知、通報(bào) 通用類 事務(wù)應(yīng)用文:如計(jì)劃、總結(jié)、會議記錄公務(wù)文體法律應(yīng)用文:如起訴書、自訴狀經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文:如經(jīng)濟(jì)合同專用類禮儀應(yīng)用文:如歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞應(yīng)用文 涉外應(yīng)用文:如涉外函電、備忘錄書信類:如證明信、推薦信、感謝信、申請書私務(wù)文體 條據(jù)類:如借條、請假條其 他新聞文體:如新聞、消息、通訊其 他:如論文三、應(yīng)用文的作用規(guī)范和準(zhǔn)繩作用宣傳和教育作用交流和溝通作用憑證和檔案作用四、應(yīng)用文的一般特點(diǎn)實(shí)用性程式性時(shí)效性樸實(shí)性 第二節(jié)應(yīng)用文寫作的基本要求一、材料真實(shí)典型二、觀點(diǎn)正確鮮明三、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次清楚、段落分明過渡自然、前后照應(yīng)開頭結(jié)尾簡潔明了四、語言得體莊重得體通俗易懂準(zhǔn)確規(guī)范簡明扼要五、格式規(guī)范廣泛閱讀范文大量實(shí)踐訓(xùn)練作業(yè):在本單元學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作的基本要求后,你掌握了哪些新知識?有哪些感悟?第二單 元公文一、教學(xué)目的要求:了解公告、通告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要等9種公文的概念、特點(diǎn)、作用和使用范圍。四、寫作題無明確的答案。感情真摯,語氣誠懇,文字要樸實(shí)??偨Y(jié)是培養(yǎng)工作能力的重要途經(jīng)。全面性:做計(jì)劃要全面周到地把各項(xiàng)工作都安排進(jìn)去。三、簡答題。,討論單位年終工作事項(xiàng),以單位辦公室的名義寫一份通知。,寫一份自我鑒定。(每個3分,共15分。,否則就是“先斬后奏”,不符合規(guī)定。 二、判斷題。 ()。 7.開幕詞是一些大型會議開始時(shí),由會議主持人或主要領(lǐng)導(dǎo)人所作的開宗明義的講話,是大會的序曲,其重要任務(wù)是(). B制造會議的氣氛 8.“為維護(hù)學(xué)校秩序,保持校園整潔,特做如下規(guī)定”,文件的這種開頭稱為()。 ()。具體安排如下:第三周:應(yīng)用文寫作概述、應(yīng)用文的分類和作用(2課時(shí))第四周: 應(yīng)用文寫作基本要求、行政公文通告、通知、通報(bào)、的寫作(2課時(shí))第五周:行政公文報(bào)告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要的寫作(2課時(shí))第七周:宣傳應(yīng)用文概述、消息、寫作(2課時(shí))第八周:講演稿、解說詞的寫作(2課時(shí))第九周 :法律應(yīng)用文民事訴訟、刑事自訟的寫作(2課時(shí))第十周:上訴書、答辯狀的寫作(2課時(shí)))第十一周:經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文意向書、招標(biāo)書、投標(biāo)書的寫作(2課時(shí))第十二周:商品說明、經(jīng)濟(jì)合同的寫作(2課時(shí))第十三周:市場調(diào)查報(bào)告、廣告策劃書的寫作(2課時(shí))第十四周:事務(wù)應(yīng)用文求職信、證明信的寫作(2課時(shí))第十五周:感謝信、倡議書、申請書、建議書的寫作(2課時(shí))第十六周:計(jì)劃、總結(jié)、條據(jù)的寫作(2課時(shí))第十七周:海報(bào)、啟事、調(diào)查報(bào)告的寫作(2課時(shí))第十八周:調(diào)查報(bào)告的寫作(2課時(shí))第十九周:禮儀應(yīng)用文歡迎詞、歡送詞、開幕詞、閉幕詞的寫作(2課時(shí))第二十周:總復(fù)習(xí)(2課時(shí))第二十一周:期考(2課時(shí))第二篇:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)南充交通職業(yè)學(xué)校2011年上期《 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》期末考試題一.單項(xiàng)選擇題(在備選答案中只有一個是正確的,將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。執(zhí)著培育學(xué)生的“社會人”和“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)變,同時(shí)結(jié)合課本理論,貫穿寫作基礎(chǔ)知識理論的鞏固和加強(qiáng),發(fā)動學(xué)生在課本理論學(xué)習(xí)的同時(shí),擴(kuò)展自己的知識面和知識深度。第一篇:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃1應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)注重突破應(yīng)用文寫作“四關(guān)”語言;格式;材料;結(jié)構(gòu)。攻克的學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)——“態(tài)度”、“興趣”、“注意力”。三、教學(xué)安排按照本學(xué)期教務(wù)處開課安排,教學(xué)合為38個課時(shí)(注:每周2個課時(shí),第三周開課,第二十一周安排為考試時(shí)間,國慶及平時(shí)放假近一周。,屬于()。()。()。 ,付不清,寫給對方作為約期歸還的憑證()。 議紀(jì)要的精髓在“紀(jì)”,要在量直接引用或列舉參會人員的原始發(fā)言材料。三、簡答題。)。1—5,錯錯對對對。成文格式:通告沒有各級機(jī)關(guān)通常使用的公文格式,沒有秘密等級,通知的成文格式則比較復(fù)雜,嚴(yán)格??偨Y(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段。如果對方是遭受災(zāi)害的集體或個人,內(nèi)容則著重向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心和支持?!睏l據(jù)寫成后,不可涂改,如需改時(shí),應(yīng)由出具單位或個人在改動處蓋公章或私章表示負(fù)責(zé)。應(yīng)用文的特點(diǎn)三、教學(xué)過程:第一節(jié) 應(yīng)用文概述一、應(yīng)用文的概念應(yīng)用文是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及公民在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)或個人事務(wù)時(shí)所使用的、具有某些慣用格式的文章的總稱。二、教學(xué)重點(diǎn):公文的格式和寫法。(2)按行文方向劃分為上行文、平行文、下行文。簡稱份號,它是將同一文稿印制若干份時(shí)每份公文的順序編號。秘密等級簡稱密級。(3)緊急程度。一般由發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成。(6)簽發(fā)人。一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、公文主題和公文種類三部分。主送機(jī)關(guān)標(biāo)注在標(biāo)題之下,靠左頂格書寫。數(shù)字、年份不能回行。主體是公文的最主要的部分。一般對受文機(jī)關(guān)提出具體要求和希望。也稱“落款”。版記部分版記包括主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)說
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