【正文】 017xxxxx五、活動店面 韓風(fēng)源xxxxx店面六、活動流程：前期活動宣傳人員名單確認(rèn)（建議20名兒童參加）店面人員分工（接待人員（拍照）、主持人、壽司教授人員、安全員、后勤人員）。1放風(fēng)箏的過程中不要讓孩子有劇烈運(yùn)動，以免受傷。參加家長人數(shù)不受限制。教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子、適量的水和食物，自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。8：50——10：30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風(fēng)箏。通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿，促進(jìn)家園同步教育。呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂!幼兒戶外親子活動策劃方案(三)一、活動地點(diǎn)xx公園二、活動時間2019年x月x日，上午x：x分~下午x：x分。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?(2)一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障。教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。(1)簡單介紹材料師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。師：對了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢?幼：毛線。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?幼：是用牙簽連起來的。幼2：它的腳是用香菇的腳做的。(2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?師：你看到些什么?幼1：我看見了蝸牛和大象。對不認(rèn)識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。幼3：我的番茄像人的頭。師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜?幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。蔬菜造型。二、活動目標(biāo)、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。幼兒戶外親子活動策劃方案(二)一、活動背景在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。自帶飲用水，少帶或不帶零食。9：10集體活動：活動一紙箱接球活動二螞蟻運(yùn)糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10：0011：00自由活動：活動一玩沙活動二參觀美術(shù)館活動三喂小魚11：0011：30大壩喂海鷗：11：30午餐活動費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦第二篇：幼兒戶外親子活動策劃方案范文幼兒戶外親子活動策劃方案范文幼兒園誠邀全園家長參與此項(xiàng)活動，并說明此項(xiàng)活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。，促進(jìn)家園同步教育。，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。（3）在活動中請勿擁擠?；顒拥攸c(diǎn)：xx藝術(shù)園(xx路xxx前行一個十字路口右轉(zhuǎn)xx路x號(xx訓(xùn)練基地斜對面))活動時間安排：9：00在xx藝術(shù)園門口集。自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)。為了讓每個孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。家長：這個是百合!幼4：我?guī)砹四瞎?、辣椒、胡蘿卜。幼2：我的茄子像手槍。評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的?幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。幼：還有小辣椒。(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。(3)本領(lǐng)