【正文】 現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。一、有關(guān)事項(xiàng)午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長x人一桌約x菜。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簯敉庥H子活動策劃方案范文。時(shí)間：2014年7月12日（早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長坡嶺集合）地點(diǎn)：長坡嶺費(fèi)用：380元/家庭（一家三口）320元/（一家兩口）活動準(zhǔn)備：擴(kuò)音器、哨子及游戲材料小禮物人手一份照相音樂（音響設(shè)備）物料準(zhǔn)備：飲料（果粒橙）蛋糕西瓜小餅干活動過程一、熱身游戲開場舞分組游戲《誰的東西》二、游戲《踩氣球》三、游戲《小心陷阱》四、游戲《穿大鞋》五、游戲《口香糖》六、游戲《心有靈犀》七、游戲《傳球》八、游戲《吃蘋果》九、前方需要支援十、感恩——彼此說出我愛你聽故事《猜猜我有多愛你》在組織者的引導(dǎo)下，對爸爸媽媽說出心里話大聲說出我愛你注意事項(xiàng):（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。第一篇：幼兒戶外親子活動策劃案幼兒戶外親子活動 活動目標(biāo)、家長、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。（2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。幼兒戶外親子活動策劃方案(一)活動時(shí)間：2019年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。三、活動準(zhǔn)備：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。幼3：我?guī)砹撕枚?，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。幼1：我的蘿卜像小老鼠。師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。，了解制作方法，激發(fā)興趣。幼3：我看見了小娃娃。師：是的，是用姜芽做出來的。師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?幼：洋蔥和土豆。師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。同時(shí)教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂!活動評價(jià)整個(gè)活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與。(家長自己帶孩子到xx公園與各班老師集合)三、活動目的讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。)在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝，方便于跟孩子合作。五、親子戶外活動的游戲游戲1：《背人接力》游戲規(guī)則：將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長和孩子合作。最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。游戲3：《過河拆橋》游戲規(guī)則：每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，充分享受風(fēng)箏diy的樂趣，刺激孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。四、活動時(shí)間風(fēng)和日麗的上午五、活動安排8：30——8：40 集合。11：00 結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐?；顒又凶⒁馀囵B(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。11點(diǎn)左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，不做特殊要求。1重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的畫面，要講求對稱，家長必要時(shí)要做指導(dǎo)。壽司作為小朋友最喜歡的產(chǎn)品之一，韓風(fēng)源將提供一個(gè)親子互動平臺增強(qiáng)親子互動性，同時(shí)能夠?qū)W怎樣制作壽司。公司官方微信八、活動物料：展架1個(gè)條幅1個(gè)一次性臺布1包壽司制作的相關(guān)物料（大米、海苔、卷簾）九、營運(yùn)配合：提前20天進(jìn)行宣傳，店面營業(yè)經(jīng)理或店長做好參加人員的名字。發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性?；顒舆^程：一、圖片導(dǎo)入：出示劉翔跨欄的照片，問是誰?他在干什么?小朋友也要學(xué)習(xí)劉翔哥哥，練好身體為祖國爭光。并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入新的運(yùn)動方式：“有幾個(gè)小運(yùn)動員本領(lǐng)真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過一定高度障礙物的。重點(diǎn)幫助運(yùn)動能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。二、探索練習(xí)：教師：那兒有一堆瓜，請?bào)π穼殞殏儼阉鼈冞\(yùn)回家，但是運(yùn)的時(shí)候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運(yùn)?想好之后，請?bào)π穼殞毭咳巳ツ靡粋€(gè)瓜(強(qiáng)調(diào)不