【正文】 ，特別要按照?建用結合、以用為主?的原則下大力氣抓好人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的建設與應用，實現(xiàn)人才培養(yǎng)工作自評、自控的常態(tài)化，以人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和學院發(fā)展的高績效回報各位專家與領導的關愛與支持，發(fā)揚成績，糾正不足，再上新的臺— 3 — 階！（黨辦 沈珂供稿）市政府、市教育局領導檢查指導學院迎評工作6月22日上午，廣州市政府副秘書長趙南先，市教育局局長華同旭、發(fā)展規(guī)劃處處長張健浩、高教處處長邵國良等來院檢查指導學院評估工作。在國家、廣東發(fā)展軌道交通的關鍵時期，學院要全面了解鐵路、輕軌人才的需要，通過特色提升教學水平，開創(chuàng)品牌；第三，做好規(guī)劃，立足省教育廳評估專家的建議，結合珠三角規(guī)劃綱要，做好教育發(fā)展相關規(guī)劃，統(tǒng)一學院發(fā)展理念，實現(xiàn)更大發(fā)展。徐副市長表示專家組對學院評價非?？陀^。魏副廳長和徐副市長分別在會上發(fā)表重要講話。為創(chuàng)辦具有廣州特色的全國一流的體育職業(yè)技術學院銳意進取、勇攀高峰。四、師資力量雄厚，名師云集學院擁有一支由博士、教授、國家級教練、副教授、高級教練等組成的高水平師資隊伍，如乒乓球世界冠軍、奧運冠軍王楠的啟蒙教練、跳水奧運冠軍楊景輝的教練、羽毛球奧運冠軍楊維、張潔雯的教練等。二、教學訓練設備，先進完善學院現(xiàn)有教學大樓、圖書館、訓練場館、綜合飯?zhí)?、運動員學生公寓等13幢，并設有科研、醫(yī)務等配套設施。學院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的體育競技人才，如奧運冠軍楊景輝、楊維、張潔雯，世界冠軍關渭貞、林燕芬、吳迪西、江劍芬、余錦豪、林志剛、劉秀華、鄧伶、董兆致、吳漢雄等世界體育明星，為國家、省輸送1000多名優(yōu)秀的競技體育后備人才，培養(yǎng)了2200多名中、小學體育教師和體育工作者，為我國體育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻，同時，學院與美國、日本、韓國、香港等二十多個國家、地區(qū)建立合作交流關系，在國際上特別是東南亞地區(qū)享有較高的知名度。政府、學校、企業(yè)的“校政企多位一體”的協(xié)同創(chuàng)新力度不夠，要努力建設人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔產(chǎn)教深度融合。師資隊伍整體實力不夠雄厚，師資隊伍的年齡、結構和梯隊建設有待進一步加強?；A部、思政部等部門也分別較好地完成了相關的工作。（十二）其他部門各有亮點，各項工作風生水起。由于措施得力，工作到位，處置得當，近幾年來，特別是本沒有因治安案例給學院造成任何負面影響，而且獲得了人才培養(yǎng)工作評估專家組給予的“安全的學?！钡脑u價。（八）堅持從嚴管理，推進學風建設，學生工作有新的進度學生工作無小事，學生處緊緊圍繞學院的中心工作，堅持“教育育人，管理育人，服務育人”的原則，大處看眼，小處入手，一年來，尤其是下半年和學風建設活動月期間，加強了輔導員和宿管員的管理，進行了檢查、勸阻帶食物入教室，檢查課堂紀律和出勤情況，學生晚自習出勤和晚歸情況以及違紀違規(guī)等的常規(guī)管理和考核，并通過日檢查，周評比，月考核的辦法，將學風建設落到實處，我院學風建設出現(xiàn)喜人的新進展。在組織學生參加省、市和國家級的技能大賽中，我院鋒芒畢露，嶄露頭角，屢獲大獎，教師和學生都得到了鍛煉，摘取了殊榮。2014年，我院舉辦了近30場就業(yè)專場宣講會，包括北汽（廣州）汽車有限公司、美的廚房電器制造有限公司等共錄用學生200多名，學院還舉辦了一場校園招聘會，共有80家用人單位參加招聘，提供崗位達500多個，有1000多人次的學生進行了面試，取得了較理想的影響和實際效果，2014屆畢業(yè)生994名，除了辦理好待就業(yè)手續(xù)的學生82名外，其余912名畢業(yè)生全部簽訂了各種形式的合同，其中三支一扶的6人，自主創(chuàng)業(yè)的11人，超過了歷屆的就業(yè)水平。（五）著力規(guī)范實習實訓管理，頂崗實習工作順利有序進行。我院教學管理工作逐漸走上正軌，進入良性發(fā)展。（三）力抓教學管理系統(tǒng)建設，教學管理進入良性發(fā)展。（二）積極開展群眾路線教育實踐活動，狠剎“四風”、力促“三風”，校園展現(xiàn)新氣象。學院在創(chuàng)建初期走了一些彎路，失去大好的發(fā)展機遇，以至人才培養(yǎng)評估工作遲遲未有通過，嚴重制約了學院的發(fā)展。（四）實訓室建設與人才培養(yǎng)要求相一致我們的高等職業(yè)教育是為社會培養(yǎng)應用型人才，這就決定了我們的畢業(yè)生要掌握完成企業(yè)工作任務的技能，以適應企業(yè)的要求；實訓室的建設就是為我們的學生掌握工作技能而設置的，這就要我們的實訓室建設要以提高學生完成企業(yè)工作任務的技能為中心；實訓室的實訓內(nèi)容與珠寶行業(yè)的發(fā)展相適應。這些都需要我們專業(yè)課程設置與行業(yè)崗位相適應。所謂復合型，就是指既懂設計又懂加工制作等。所謂高素質(zhì)，既包括專業(yè)素質(zhì)（如：專業(yè)基礎知識、專業(yè)知識），又包括基本素質(zhì)（如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達 能力等）?，F(xiàn)階段珠寶行業(yè)從業(yè)者特別是技術人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術人員占40%；本專業(yè)（中?；蚱胀ù髮！⒈究飘厴I(yè)）真正接受過高職專業(yè)訓練的人員占30%；，而企業(yè)大量需要的營銷人才和加工制作人才，在這塊能夠有良好技藝的人才更是鳳毛麟角。（三）崗位前景人才資源是第一資源。從圖上可以了解到學生能動地獨立找就業(yè)單位所占的比例不多，而由學校和親朋介紹的占到了80%的比例；說明學生的依賴心理還是比較重。（三）企業(yè)對應聘者的素質(zhì)要求對珠寶企業(yè)的人事部門調(diào)查和訪談結果如下圖：***0100工作經(jīng)驗專業(yè)技能教育背景職業(yè)道德年齡百分比 性別企業(yè)對應聘者的素質(zhì)要求圖從圖中我們可以看出用人單位對畢業(yè)生看中的是工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，職業(yè)道德也比較看重，而對畢業(yè)生的年齡一般沒有什么要求。如美國從20世紀50年代開始，歷時約50年，技術工人與非技術工人的比例由1：3，提高到11：3，技術人員和熟練技術工人占從業(yè)人員的比例高達85%，為美國產(chǎn)業(yè)結構從勞動密集型產(chǎn)業(yè)升級為資本和技術密集型產(chǎn)業(yè)，再升級為高附加值的信息產(chǎn)業(yè)和高新技術產(chǎn)業(yè)提供了重要的支持。所以，培養(yǎng)大批應用型、復合型高級建筑人才是當務之急。深圳珠寶首飾產(chǎn)量占全國70％（龍崗占20％左右），全球約1／3珠寶首飾為“深圳制造”。隨著珠寶首飾業(yè)蓬勃發(fā)展，對珠寶鑒定人才需求旺盛，但全國開辦此專業(yè)的大學屈指可數(shù)，珠寶工藝與鑒定、加工與設計以及商貿(mào)專業(yè)，每年畢業(yè)生都供不應求，據(jù)資料顯示，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率都為 100 ％。金銀珠寶首飾貿(mào)易大幅度上升，從而大大激發(fā)了人們對金銀等貴金屬合金材料和珠寶飾品的研究和開發(fā)。短短的二十年時間，中國的珠寶首飾市場成為全球矚目的焦點。二、專業(yè)人才需求調(diào)研（一）國家的城市化進程，人才需求的宏觀背景近年來，中國消費市場潛力巨大，吸引了眾多國際珠寶巨頭搶灘。（二）調(diào)研內(nèi)容：珠寶行業(yè)的人才結構現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況、崗位對從業(yè)人員知識及能力的要求、學生就業(yè)狀況等。第一篇：廣州珠江職業(yè)技術學院廣州珠江職業(yè)技術學院寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才需求分析珠寶與服裝學院 2016年4月寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才需求分析近幾年來，我國高等職業(yè)教育在提升質(zhì)和量的方面得到了全面發(fā)展，特別是教育部等六部委聯(lián)合決定實施的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”，對高職教育提出了明確的要求，隨著我國產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和轉(zhuǎn)型，高職教育如何適應社會的產(chǎn)業(yè)變化，加快人才培養(yǎng)的步伐，如何為廣州地區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需的珠寶專業(yè)人才，成為急需解決的問題。我們進行專業(yè)調(diào)研，其指導思想和調(diào)研方法，要求如下：（一）指導思想：以“教育部16號文件”精神為指導，根據(jù)廣東區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和社會市場需求，依據(jù)企業(yè)的崗位要求，結合本專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)實習從業(yè)情況，明確珠寶鑒定與設計專業(yè)的人才規(guī)格和培養(yǎng)目標，探索本專業(yè)的教學改革思路和方案。（五）調(diào)研對象：寶石實驗員 珠寶繪圖員 珠寶設計師 珠寶鑒定師 設計主管等（六）調(diào)研過程：信息采集——信息歸納——信息分析——專題論證——落實定稿，按這樣的程序循環(huán)進行。通過幾年來做了大量的鋪墊工作，跨國珠寶業(yè)的巨頭開始在內(nèi)地加速建設銷售網(wǎng)絡。充分說明黃金珠寶首飾業(yè)正朝著一派繁榮的前景發(fā)展。廣東省是全國從事珠寶首飾企業(yè)最多的省份，是中國珠寶市場的“龍 頭”，其中深圳作為“中國珠寶之都”，黃金首飾、珠寶產(chǎn)量占到全國60%以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，占到全國珠寶出口量的80%，此外，廣東還有4個大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區(qū)的華林寺附近及周邊區(qū)域翡翠批發(fā)交易量最大。每年廣東珠寶市場缺工達1萬余人，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業(yè)人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業(yè)知識，經(jīng)過技能訓練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動率，但廣東所有設有珠寶學校的畢業(yè)生每年不足1萬名，其中80%都是從職業(yè)院校培養(yǎng)出來，畢業(yè)生一直供不應求。珠寶首飾生產(chǎn)量占據(jù)全國70%以上，對珠寶首飾專業(yè)人才長期供不應求，為人才緊缺專業(yè)。發(fā)達國家的發(fā)展歷程表明，技能人才是促進產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)移的人才和智力保障。呈現(xiàn)兩端小中間大的狀態(tài)，大專及大專以上層次的人員所占比例非常小，與經(jīng)濟發(fā)達國家相比，差距是非常大的。（四）.專業(yè)人才招聘渠道分析據(jù)不完全統(tǒng)計：高職畢業(yè)生通過高職學校就業(yè)中心聯(lián)系就業(yè)的占50%，通過人才市場就業(yè)的占5%、定向培養(yǎng)占3%、親朋聯(lián)系30%、網(wǎng)絡聯(lián)系5%、自找7%。要順利完成以上任務，我們專業(yè)課程教學就要緊緊圍繞要完成這些工作任務所需要的專業(yè)知識和技能而展開。目前珠寶行業(yè)基本情況如下珠寶行業(yè)技術人才仍然處于供不應求的狀態(tài)，特別是鑒定、營銷、寶玉石加工技術人才更為急需。四、珠寶專業(yè)教學改革建議（一）專業(yè)培養(yǎng)目標與行業(yè)需求相適應根據(jù)我們的調(diào)研，人才需求可以概括為兩個方面的需求：其一是高素質(zhì)；其二是復合型。有的企業(yè)人事主管認為專業(yè)素質(zhì)通過對員工的培訓短期內(nèi)就會有顯著提高，而基本素質(zhì)需要長期磨練和積累、甚至需要具備一定的天賦，培養(yǎng)和提高員工基本素質(zhì)的投入要遠高于專業(yè)素質(zhì)。（二）專業(yè)課程設置與行業(yè)崗位需求相適應隨著社會的發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟不斷優(yōu)化，珠寶行業(yè)要適應市場化的經(jīng)濟發(fā)展，對專業(yè)課程的內(nèi)容會有新的要求；另外，隨著新材料和新技術的涌現(xiàn)，我們的課程也要加入新工藝、新材料的內(nèi)容，以使我們的畢業(yè)生適應珠寶行業(yè)的快速發(fā)展。我們的專業(yè)課程內(nèi)容必須與我們的畢業(yè)生在企業(yè)要完成的任務所涉及到的知識面和技能相一致，這樣有 9 利于我們的畢業(yè)生適應企業(yè)的要求，我們的教材建設也要與我們的課程內(nèi)容相一致，以適應社會對我們職業(yè)教育的要求。一年來，全院領導員工，心往一處想，勁往一處使，給力工作，各方面都取得了明顯的成績，為學院力爭“十三五”期間辦成省內(nèi)先進的民辦高職院校打下堅實基礎，現(xiàn)將2014年工作總結如下：（一）順利完成迎評促建工作，為學院的發(fā)展打下堅實的基礎。我們的辛勤，得到了評估專家組的肯定的回報。上述活動，都做到扎實推進，務求實效，“群眾的訴求，就是我們的目標”，學院班子的群眾意識更強了，務實清廉、風清氣正，大家都覺得：珠江學院的明天一定會燦爛輝煌。機械電子工程系注重教學環(huán)節(jié)的過程管理，通過檢查教學文件，跟進教學計劃的執(zhí)行，聽課交流，教師自查，學生評教，召開學生、教師座談會等形式，確保教學質(zhì)量，本 學期23門課程收集了1919份評教表，全