【摘要】梁曉聲(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小說(shuō)《父親》;中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》、《年輪》等。小說(shuō)集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹(shù)皮燈罩》、《黑紐扣》。自學(xué):(1)把課文讀正確,讀流利,生字多讀幾遍。(2)思考:課文主要講了一件什么事?(3)思
2024-12-11 15:24
【摘要】母子三人伯諾德夫人杰克杰奎琳第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,人稱。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女——和。為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的
2024-12-11 06:32
【摘要】窮人滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文,體會(huì)省略號(hào)的不同用法,概括課文主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)桑娜這個(gè)人物。,感受桑娜與漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的高尚品質(zhì)。讀準(zhǔn)字音qīnàxīkāngyuàntǎn妻娜熄康怨
2024-12-12 22:03
【摘要】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)俄羅斯窮人俄羅斯窮人
【摘要】窮人滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)列夫·托爾斯泰(1828~1910)偉大的俄國(guó)作家,出身貴族,但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他的全部創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的故事——《跳水》。不好,體現(xiàn)
2024-12-11 08:42
【摘要】小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。------自讀課文4至7自然段,想一想這部分內(nèi)容圍繞哪句話寫(xiě)?
【摘要】39人生的開(kāi)關(guān)人生的道路上有很多開(kāi)關(guān),輕輕一按,便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。“我”小時(shí)候家里窮,急需掙錢上大學(xué),張叔安排“我”為礦上收的柴過(guò)磅計(jì)數(shù)。大毛的蠱惑我進(jìn)行虛報(bào)冒領(lǐng),在娘的提醒下,“我”沒(méi)有理會(huì),攢夠了上大學(xué)的錢,從而走上了一條順暢的人生之路。多年后與張叔重提舊事,知道他當(dāng)年曾經(jīng)抽驗(yàn),“我”領(lǐng)悟到人
2024-12-11 07:32
【摘要】登泰山觀日出滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)整體感知課文、理清課文脈絡(luò)。作者按時(shí)間、地點(diǎn)的變化寫(xiě)出自己的所、所。文中表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)是:、、;表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ)有:、、、。?,把課文分成兩個(gè)部分。
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)14個(gè)生字,會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、羞愧、幸虧、驅(qū)逐、隨心所遇、運(yùn)轉(zhuǎn)自如、絞盡腦汁”等詞語(yǔ)。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的
2024-12-11 14:36
【摘要】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)值得探究的問(wèn)題:“神奇子彈”的人是誰(shuí)?2.“神奇子彈”是指什么?“神奇子彈”??歐立希小時(shí)候,社會(huì)上各種傳染病_________,傳染病的病菌在人體內(nèi)____________,面對(duì)這些__________的殺人小兇手,醫(yī)學(xué)界都____________,而歐立希則堅(jiān)決
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.掌握本課生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過(guò)理解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。4.激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1.引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,感受人物特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情。2.理解
【摘要】世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音,那便是母親的呼喚。(但?。┐饶傅母觳彩谴葠?ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?
【摘要】科林的圣誕蠟燭圣誕前夜,媽媽讓科林___,可是科林___,當(dāng)他問(wèn)清燈塔看守人可以用____點(diǎn)亮燈塔之后。便回家拿了水桶,_____地收集煤油,終于____。?1在圣誕前夜,媽媽為什么要科林點(diǎn)一根蠟燭,什么原因使科林沒(méi)有點(diǎn)燃媽媽讓他點(diǎn)的蠟燭??2理解課題中的“圣誕蠟燭”指的是什么,科林是怎樣點(diǎn)燃他的圣誕蠟燭的?
2024-12-11 06:41
【摘要】荷蘭的花8荷蘭的花在茫茫花海中,荷蘭人對(duì)最癡迷。荷蘭人不僅愛(ài)花,而且對(duì)土地有著,的感情,因?yàn)檫@土地是荷蘭人用換來(lái)的。流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。荷蘭人的生活離不開(kāi),他們用鮮花
【摘要】生命的藥方滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?你不能掌握生命的長(zhǎng)度,但能夠掌握它的寬度、深度和高度。?生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,也不在于索取。?生命的意義在于活得充實(shí),而不在于活得長(zhǎng)久。?什么是生命?它并不是像冷酷的理智和肉眼所見(jiàn)到的那個(gè)模樣,而是幻想中的那個(gè)模樣。生命的節(jié)奏是愛(ài)!?所謂友誼,就是一顆心在兩個(gè)身