滬教版五年級語文下冊《荷蘭的花 2》-全文預覽
【正文】 少列舉一個事例） 仿寫 ： 迷 都 。 荷蘭人迷郁金香都快癡了。 ”荷蘭人愛郁金香，并把它定為國花 。 有個老板愿意用 他的 釀酒廠 換一枝罕見的郁金香，瞧瞧，代價多高！阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著： “ 此屋出售，價值三枝郁金香。 荷蘭人迷郁金香都快癡了。 ”荷蘭人愛郁金香，并把它定為國花 。 （擬人） 6．仔細閱讀第④節(jié)，再完成練習： 這一節(jié)圍繞 “ 癡 ” 列舉了兩個具體事例，請你用簡潔的語言概括一下。荷蘭人的 想像 多妙！ （ 排比 ） 艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。 （ 比喻 ） 阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮。 , , 。 在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。 （ 2） 這一句從上下文的關(guān)系看是一個 句，作者是從郁金香的 和 這兩方面把這句話寫具體的。 有時，你隨意一抬頭，會奇怪：荷蘭人的窗戶怎么不掛簾子？再仔細看看，窗口放滿了粉紅的百合花、白色的慈姑花和蒼翠碧綠的蕨草，這不就是精美絕倫的窗簾嗎？ 有時，你隨意一抬頭，會奇怪： 荷蘭人的窗戶怎么不掛簾子？ 再仔細看看，窗口放滿了粉紅的百合花、白色的慈姑花和蒼翠碧綠的蕨草，這不就是精美絕倫的窗簾嗎？ 不改變句子的意思，請給句子換種說法． 再仔細看看，窗口放滿了粉紅的百合花、白色的慈姑花和蒼翠碧綠的蕨草，這就是精美絕倫的窗簾。 ②聰明；靈巧：內(nèi)～，心～。 讀全文，選擇文中括號內(nèi)正確的字或讀音： 好多年過去了，人們再也（辯 辨）認不出它那小而可憐似的模樣了 。 緣 ch236。） 熾（ ch236。 讀全文，選擇文中括號內(nèi)正確的字或讀音： 顯露（ l242。） 熾（ ch236。 讀全文，選擇文中括號內(nèi)正確的字或讀音： 顯露（ l242。流連荷蘭，你會覺得 是這雙神奇的 手所創(chuàng)造的美。 。荷蘭的花 8 荷蘭的花 在茫?；êＶ?，荷蘭人對 最癡迷。荷蘭人的生活離不開 ， 他們 用鮮花 ，用神奇的手 。 荷蘭人不僅愛花，而且對土地有著 ， 的感情，因為這土地是荷蘭人用 換來的。 ， ， 讀全文，選擇文中括號內(nèi)正確的字或讀音： 很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地 （端 拿 捧）回家 ，用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。 zh249。 很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地（端 拿 捧）回家，用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。 zh249。 很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地（端 拿 捧）回家，用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。 荷蘭人用鮮花裝飾了生活，讓生活顯示出令人心（弛 馳）神往的美。 辨 連 馳 馳 弛 【 （車馬等）跑得很快 】 【 松開 】 風馳電掣 馳名 馳騁 松弛 弛緩 弛懈 從文中找出下列詞語的近、反義詞： 近義詞 ： 精致 — （ ） 絢麗 — （ ） 反義詞 ： 強壯 — （ ） 隱
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