【正文】 本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，并持續(xù)有效。本協(xié)議任何部分的無效不應(yīng)影響本協(xié)議其他部分的效力。一方違反本協(xié)議的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，違約方應(yīng)向守約方支付違約金，違約金的具體數(shù)額由雙方協(xié)商確定。上述限制條款不適用于以下情況：（1）在簽署本協(xié)議之時或之前，保密信息已以合法方式屬接受方所有；（2）保密信息在通知給接受方時，已經(jīng)公開或能從公開領(lǐng)域獲得；（3）保密信息是接受方從與其沒有保密或不透露義務(wù)的第三方獲得的；（4）保密信息是接受方或其關(guān)聯(lián)或附屬公司獨立開發(fā)，而且未從披露方或其關(guān)聯(lián)或附屬公司獲得的信息中獲益；（5）接受方應(yīng)法院或其它法律、行政管理部門要求披露的信息（通過口頭提問、詢問、要求資料或文件、傳喚、民事或刑事調(diào)查或其他程序）因而透露保密信息，在該種情況發(fā)生時，接受方應(yīng)立即向披露方發(fā)出通知，并作出必要說明。（2）雙方各自保證對對方所提供的保密信息予以妥善保存。（2）本項目下乙方具體實行的每次游學(xué)旅行團(tuán)隊結(jié)束后，由乙方去除游學(xué)團(tuán)隊實際支出及相關(guān)稅費(fèi)后，%的合作費(fèi)，剩余由乙方自行分配，甲方不得干涉。本項目所涉及由乙方提供的相關(guān)信息，包括但不限于接待路線、報價等，均不向其他同質(zhì)化競爭產(chǎn)品、項目或企業(yè)合作或采購，如其他旅行社、培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)、游學(xué)機(jī)構(gòu)等。本協(xié)議存續(xù)期間，甲方應(yīng)保證為乙方提供本項目所需要相關(guān)授權(quán)及相應(yīng)權(quán)益；本協(xié)議期滿后，甲方為乙方提供優(yōu)先續(xù)約的權(quán)利；雙方可就此進(jìn)行協(xié)商后可根據(jù)需要簽署相關(guān)文件，并作為本協(xié)議之補(bǔ)充協(xié)議，并與本協(xié)議一并享有同等法律效力；乙方承諾，乙方在本項目所涉及的產(chǎn)品推廣行為中，遵守法律規(guī)定，并對此承擔(dān)責(zé)任。甲乙雙方共同享有本項目中有關(guān)培訓(xùn)課程、主題設(shè)計等內(nèi)容的知識產(chǎn)權(quán)，共同享有本項目中有關(guān)旅游及接待行程的知識產(chǎn)權(quán)。二、雙方權(quán)利及義務(wù)甲方為本項目的發(fā)起方，乙方為本項目的具體實施方。本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)生透過真實的生活，深切感受到他人對自己的付出與關(guān)愛、支持與幫助、鼓勵與欣賞；并感受到自己的成長離不開他人的幫助，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人，感恩周圍的一切事物。家長其實是孩子最好的導(dǎo)師。學(xué)生不僅能體驗不同地域的民俗民風(fēng)，還能在挖出土豆時咧開嘴大笑，能在捉到泥鰍時滿身是泥地在田地里奔跑，能在鄉(xiāng)村小溪發(fā)現(xiàn)螃蟹時驚奇地大叫，能收獲在旅行中經(jīng)歷的喜悅與成長的快樂。在所有的研學(xué)旅行活動中，該學(xué)校還開發(fā)了專門的《研學(xué)旅行學(xué)習(xí)手冊》，聘請名師、名家編寫，把學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教材學(xué)習(xí)主題、學(xué)科知識要點都融入其中。這些課程和活動還與國家教材的學(xué)習(xí)主題相配套，實現(xiàn)了與教材主題的對接。在研學(xué)旅行過程中，學(xué)生必須動手實踐，在實踐中學(xué)會思維辨析，實踐后通過總結(jié)提煉出知識，再經(jīng)過下一輪實踐形成新的“內(nèi)在的能力”，形成真正屬于自己的能力?！薄八娜~草村”學(xué)生陳佳怡在鄉(xiāng)下人家體驗到了成長的幸福！課程是主導(dǎo)，實踐是載體，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是根本目標(biāo)?！坝浀玫谝淮卧诟哞F站采訪工作人員，因為阿姨工作非常忙碌，我們等了很久也沒有采訪成功，后來我們就學(xué)會觀察和篩選，采訪的成功率一下提高了50%以上?！霸诘|的山上，我發(fā)現(xiàn)其他樹木的樹葉都掉了，只有松樹和柏樹的葉子是深綠色的。“數(shù)學(xué)課上我們學(xué)到了三角形的穩(wěn)定性原理，科學(xué)課上我們學(xué)到了播種的知識，來到大福鎮(zhèn)，我和同學(xué)們走進(jìn)旱田親手播種、搭菜架，讓我對知識理解得更加深刻了！”“仙人掌班”學(xué)生謝鎣在勞動中體會到了知識的用途，加深了對知識的理解。學(xué)生在出發(fā)前要上網(wǎng)搜集資料，完成項目學(xué)習(xí)手冊上的主題、研究計劃；研學(xué)旅行過程中，學(xué)生帶著問題走進(jìn)鄉(xiāng)下人家，走進(jìn)美麗的張家界景區(qū)，通過觀察、采訪、記錄對項目進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)；返回學(xué)校后，學(xué)生還要在教師指導(dǎo)下對項目進(jìn)行總結(jié)、匯報。廣東省中山市三鑫幸福教室從2013年開始探索、開展研學(xué)旅行活動，儼然形成了獨具特色的“幸福模式”——堅持以課程為主導(dǎo)，以實踐為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力為中心，主題選擇和線路安排與教育教學(xué)目標(biāo)緊密融合。以課程為主導(dǎo)，以實踐為載體對于學(xué)校而言，研學(xué)旅行既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。研學(xué)旅行作為教育改革的關(guān)鍵措施，正在創(chuàng)造性地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。今天小編給大家推薦的這所學(xué)校從2013年起就通過研學(xué)旅行探索實踐育人之道，一起來看看他們是怎么做的。我也明白了“山外有山，人外有人”的深刻道理，我深知自己的不足，我想只有好好好學(xué)習(xí)，才能夠改變現(xiàn)狀，做一個讓父母驕傲的人，做一個對社會有用的人。那里有讓人目不暇接的游樂設(shè)施，有讓人不寒而栗的“鬼屋”，有讓人膽戰(zhàn)心驚的過山車，有讓人頭暈?zāi)垦５哪μ燧?，有讓人放聲尖叫的海盜船，還有讓我流連忘返的凌霄漫步。合肥的科技館，讓我大開眼界。雖然只有短短的兩天時間，但是對我來說卻受益匪淺，是我人生中非常重要的實踐課。回校后，家長來接人時，必須通知班主任后才能把人接走。不允許擅自離開自己所在的小組，有事要向老師報告。務(wù)必聽從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊老師的安排。謹(jǐn)記班主任的手機(jī)號碼。如不能去，將會全額退款。第一篇：學(xué)生研學(xué)旅行須知學(xué)生研學(xué)旅行須知一、具體時間：2016年4月13日至14日（星期三、星期四）2016年4月13日早上6:30在中小集中，7:00準(zhǔn)時出發(fā)。4月13日生病的學(xué)生要與老師聯(lián)系。如丟失，學(xué)校和老師概不負(fù)責(zé)。三、要求：務(wù)必嚴(yán)格遵守各項規(guī)定的時間。乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。如有損壞照價賠償。在這樣一個草長鶯飛的季節(jié)里，我們迎來了一次難忘的合肥之旅，整個心情都像這醉人的春色一般，泛起了融融的綠意?；羯降奈姆鍖W(xué)校，讓我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，最讓我留戀的還是歡樂島。參加這次研學(xué)旅行，我看到了城市教學(xué)的豐富多彩，深刻的體會到了城市課改的遙遙領(lǐng)先。各個學(xué)校在探索中也積累了很多不錯的經(jīng)驗。當(dāng)今時代，教書育人不再是狹義的知識傳授與技能習(xí)得，而是以人為本，從生命發(fā)展的角度，立足學(xué)生的未來與發(fā)