【正文】 同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。４、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。３、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到兩位教師步調(diào)一致。，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長。４、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。３、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到兩位教師步調(diào)一致。，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長。班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級的凝聚力，群策群力做好工作。開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。具體措施在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕。每周定時給“家長”電話，微信交流，搞好它的橋梁作用。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。一、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。3．認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。6．愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。所以本學(xué)期小班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼 兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,。這也為我們小班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo), 《綱 要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):（1）身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作。在加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。二、相應(yīng)措施一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。一、重點(diǎn)目標(biāo),在集體生活中情緒安定、愉快。幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。這個也正是為什么要說“健康第一”的充分理由。大家說說自己的觀察結(jié)果，一起討論： 我們可以幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么？這些事誰會做？怎么做？不會做怎么辦？ 請幼兒回家向爸爸媽媽學(xué)做一件事。小班教案：我向媽媽學(xué)做事活動目標(biāo)：了解家長的辛苦，知道自己的事情自己做，能幫助家長減輕勞累。學(xué)習(xí)一 些做事的本領(lǐng)。1“我?guī)屠牙汛反繁场Ｕ堃幻變喊缪堇牙?，其他幼兒扮演小紅帽。（4）玩游戲“看姥姥”。3 游戲“看姥姥”?；顒訙?zhǔn)備： 1 小紅帽的音樂磁帶。四 喝豆?jié){，整理交班。幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過河。）幼兒聽音樂做律動，自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。自制糖果若干。三 孩子離園周五 3月14日 上午早班一 晨檢 接待幼兒，晨間談話。二 健康活動：老虎活動目標(biāo)：、了解牙齒外形結(jié)、愿意與同伴一起活動準(zhǔn)備：、牙齒模型；、故事老虎拔牙圖、杯子牙刷幼兒人、出示模型，引導(dǎo)、觀察同伴牙齒，（1）討論牙齒有什（2）小結(jié)：牙齒是、完整講述故事：（1）老虎為什么拔（2）小結(jié)：少吃糖，吃過甜食漱口，每天刷牙。么本領(lǐng)？沒有牙齒會怎么樣？人吃食物的重要器官，沒有牙齒食物就磨不碎。三 孩子離園周五 3月7日 上午晚班拔牙1構(gòu)，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康；2活動，學(xué)子正確的刷牙漱口方法。四五六，跑跑跑！兩眼向前看，兩手輕握拳，輕輕落地向前跑。教師：今天天氣真正好，小兔要去吃青草?；顒訙?zhǔn)備：幼兒了解游戲玩法、兔子頭飾一個 活動過程：一、模仿兔寶寶，做熱身運(yùn)動。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。6．愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。請家長來園和孩子一起參加保健活動,幫助幼兒了解自我保護(hù)的方法。幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。反復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為,形成穩(wěn)定的動作、行為習(xí)慣。在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育策略。、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。三、具體內(nèi)容：（一）；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。二、健康教育目標(biāo)： ，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。06歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；2．能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。幫助幼兒保持儀表整潔。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。篇二：2015幼兒園小班健康計(jì)劃2015幼兒園小班健康計(jì)劃第1篇：幼兒園小班健康計(jì)劃根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計(jì)劃：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。我們在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒。戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。做好幼兒來園離園工作，每天清點(diǎn)人數(shù)，并認(rèn)真登記未來園幼兒姓名、未來園情況等。如：遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走，不吃陌生人給的糖果等。一、指導(dǎo)思想：“安全與健康是幼兒最大的幸福”，班級安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手，防范為先。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的小班下學(xué)期健康工作計(jì)劃，歡迎參考！小班下學(xué)期健康工作計(jì)劃新學(xué)期到來，我們小一班兩位教師將互相配合，進(jìn)一步提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范，提高自身的自我保護(hù)意識。給幼兒提供的水，飯菜確保無污染；配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。“孩子們健康快樂每一天”，這就是我們小一班老師們的共同心愿！小班下學(xué)期健康工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，、具體措施：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。教育幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間，以免擠傷。在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。第二篇：小班下學(xué)期健康計(jì)劃篇一：幼兒園小班健康教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班健康教學(xué)計(jì)劃幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動器材等進(jìn)行。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。體育器械的運(yùn)用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。三、自我保護(hù)了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。6．愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。健康： 1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。4．了解高興的情緒對身體的好處。本班幼兒共 38 人，班上的孩子年齡在三歲半四歲半之間。，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。、隊(duì)形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。（二）良好生活、不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計(jì)劃如下:一、有機(jī)地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉快入園。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣。鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)